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教案
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《爱的奉献》教学反思 一、教材
分析
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通过本节课的学习，让同学们知道：爱，让世界大同；爱，带来和平与希望；爱，带来欢乐和感动；爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。希望同学们多奉献自己的爱心，世界将变成美好的人间。让学生在歌曲中快乐地感受爱、歌唱爱，加深了学生对爱的领悟和感受。我在设计教案时，以“爱”为主线，通过“爱的呼唤”，“爱的体验”，“爱的升华”，“爱的奉献”四块内容层层推进，意图让学生在丰富的音乐实践活动中感悟爱的主题，在《爱的奉献》的歌曲声中进入教室。 二、教学不足： １、主要任务没完成，重点没落实：升华情感的内容太多，导致重点不突出。 ２、在课堂实际操作时，学生的情感被调控得非常到位，可歌曲的掌握情况不是很好。某些细节掌握不是很精确：有些学生还分不清高音和低音。 ３、应使学生的视野更开阔：教歌曲手语时没有注意方式
方法
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。 三、自我
评价
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与反思： １、从总的课堂效果来看还是不错的，课堂气氛活跃，师生配合较融洽。 ２、时间安排稍欠合理，临时发挥导致整个课堂显得有点乱和冷场。 ３、没有适时给予学生赞扬和批评。 4、如果我在教学中可安排随音乐节拍传递爱心、四分休止符的节奏游戏、听辨带有休止符的旋律、分组讨论、创编、歌
表
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演等等活动，我想这堂课会更生动。 通过这堂课前前后后的反思－提高－再反思－再提高的过程，我收益非浅，也深刻认识到了在教学中及时反思的重要性和必要性，它会使我逐渐形成自我反思的意识和自我监控的能力。作为一名年轻教师，在今后的教学中，我将通过不断反思和努力学习的态度，来提高自己的教学水平。在《爱的奉献》的歌曲声中进入教室。本课进行了《爱的奉献》这首歌曲的学习，课前以故事的方式导入，吸引了大部分学生的兴趣，后慢慢引导他们进入本课学习的重点——《爱的奉献》歌曲的学唱，让学生在歌曲中快乐地感受爱、歌唱爱，后又融入了爱心。故事的表演和手语的学习，加深了学生对爱的领悟和感受，课末还不忘提升爱，希望学生们多奉献爱心，将世界变成美好的人间，将班级变成爱的海洋。整堂内容丰富多彩，气氛活跃，学生学习兴趣极高，取得了较好课堂效果。
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