PAGE9.4流体压强与流速的关系教师寄语学习成绩的取得也是一种能力的
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现，也是体现一个人素质的重要方面。学习目标学习重点知道流体的压强与流速的关系。学习难点了解飞机的升力是怎样产生的，学习
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分组实验讨论合作探究教学过程一：知识回顾1：液体压强的特点：在液体的同一深度，各处和各个方向的压强。在不同的深度，压强大。液体的压强还跟液体的有关系，在深度相同时，液体的，压强越大。2：液体压强大小的计算公式：。3：一
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大气压是Pa，标准大气压的符号表示：。二：预习导航1．流体包括和．2．做9.4—1实验，你发现的现象是，猜想硬币飞起的原因可能与有关。3．做9.4—2探究，你发现的现象是，猜想原因是。4.液体压强与流速的关系是：在气体和液体中，流速越大的位置，压强.三：合作探究1．在倒置的漏斗里放一个乒乓球，并用手指拖住．然后从漏斗口向下方用力吹气,并将手指移开，乒乓球会（）A．掉下来B．被吹出C．不会掉下来D．无法判断同学们讨论一下为什么？2.观察右图所示实验，当用力向A管吹气时，会看到B管中水位_______的现象：原因是________________。这个现象在现实生活中有什么实用价值，举一例说明_____________。四：【随堂检测】1.飞机产生升力的原因是：（）A.气体流速越大，气压越小；B.气体流速越大，气压越大；C.气体流速不影响气压D.以上说法都不对。2.在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，关于这一现象的解释正确的是：（）A.离车越近，车的吸引力越大；B.防止车上掉下物品砸伤行人；C.火车驶过时，空气流速较大，气压会减小，安全线外气压大于线内气压，大气压力会把人推向火车，容易发生事故；D.以上说法都有道理。3．气体的流速越大，压强越小。下列现象的产生与此相关的是（）4.李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。下面图3的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是（）5.几十吨重的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，如图为飞机机翼截面图。飞机起飞过程中，下列说法正确的是：（）A.机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大B.机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小C.机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大D.机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小6．如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是A．G>F B．G＝F C．G
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
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