堽城乡中心小学精细化管理实行
方案
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为进一步提高我校管理精细化水平，不断提高学校管理层次与教诲质量，实现“提高办学品味、提高教诲质量”目的，依照县教诲局提出“一、二、三、四’工作思路，通过开展素质教诲效益双高工程和创立教诲示范县，全面提高学校综合管理水平，增进教诲教学质量有新提高，依照《罡城乡教诲办公室精细化管理实行方案》精神，特制定来罡城乡中心小学精细化管理实行方案。一、指引思想：以科学发展观为指引，以进一步开展素质教诲效益双高工程、迎验教诲示范县为重点，以“提高办学品味、提高教诲质量”为目的，以《罡城乡教诲办公室精细化管理实行方案》精神为指引，努力营造“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，当前决定将来”学校精细化管理氛围，使精细化管理工作详细化、明朗化，努力打造一支互助互利、团结一致、有大局意识，为统一目的和原则而坚毅奋斗究竟教师团队，形成爱校如家主人翁意识，培养爱生如子人民教师情怀，为罡城乡教诲改革和发展谱写和谐音符。二、工作目的：1、树立精细化意识，实行精细化管理，注重质量监控，提高教诲质量。2、充分注重教学工作，牢固树立为教诲教学服务思想，定期召开全体教师会议，研究讨论提高教诲教学质量办法，提出改进工作思路和办法，努力提高教诲质量。3、学校工作以育人为中心，教诲教学工作要贯彻“三个一”，做到一种“严”字（严格规定），坚持一种“常”字（常抓不懈），力求一种“实”字，（落到实处）。4、通过精细化管理开展，使学校领导班子成为“团结务实，敢于创新，工作认真、负责、积极、及时、精确”领导队伍，使教师员成为“爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、自觉读书、求实、求精、求活、求新”工作队伍，使学生成为“文明守纪、健康成长、课堂有纪律、课下有秩序、对人有礼貌、心中有她人”全面型学生，把校园建设成为一种“地上无纸屑、墙上无刻画、门窗无破损、校内无杂草、卫生无死角”育人阵地，力求逐渐创立“文明、生态、和谐”校园。5、通过“精细化管理”开展，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。推动学校教诲工作再上台阶，进一步深化素质教诲改革，实现“管理出效益、管理出质量”终极目的。三、详细内容：1、学校行政管理：对学校发展要出台五年规划和学期筹划，从学校办学方向、办学宗旨、办学目的、管理举措等各方面提出严密、细致、详细可行规定，做到职责明确、
制度
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完善;学校出台各项详细工作筹划、方案、
管理制度
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等要细致入微，把也许浮现状况及解决办法都考虑进去，通过一定程序论证、审议之后再予以实行，尽量减少详细工作中不必要失误和损失;学校行政管理人员平时工作要进一步一线，坚持“一日三巡”，走到师生中去，在检查、督促同步掌握第一手素材，为工作决策提供根据，实现学校有序运转，同步自己在群众中要起到模范带头作用，规定教职工做到自己一定率先做到，要多关怀群众生活，做教职工知心朋友，体现管理人文化。2、教学管理（1）严格按规定开齐开足课程。开设好地方课程和校本课程。上好体育课、综合实践活动课、信息技术课，保证学生每天有1小时体育活动时间。（2）注重教学常规管理。严格教学过程检查，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。课堂教学能切实体现新课程理念，引导学生自主、合伙、探究学习，全力培养学生独立思考、创新和实践能力，发展学生个性特长。（3）减轻学生过重课业承担。1、2年级作业当堂完毕，原则上不留书面课作业；中、高年级课外只布置语、数作业，作业总量中年级不超过30分钟，高年级不超过45分钟。（4）规范教学质量管理。改进教学评价工作，建立科学教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，全面提高教诲教学质量。加大“推门进课堂”力度，提高远程教诲资源运用率。3、教科研管理健全校本教研制度。加强学科教研组建设，建立理论学习和集体备课制度，强化教师教科研过程管理和质量管理，推动教师教科研活动与教学实际紧密结合，增进教诲教学质量提高。抓好教师个人课题研究，提高教师科研管理力度，用科研理念科学指引教诲教学，提高其质量。4、教师管理：、（1）加强教师队伍建设，教诲教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生合法权益；不搞有偿家教。组织教师学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》《山东省普通中小学管理基本规范》等。5、学生管理（1）加强社会主义核心价值观教诲，积极开展民族精神、诚实守信、民主法制、心理健康等教诲活动。有筹划地组织学生开展班、队活动及社会实践活动，提高学生实践意识。（2）规范寻常行为，注重养成教诲。教诲学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生寻常行为规范》和《一寻常规》，培养学生良好行为习惯。（3）坚持全员育人。健全党团和少先队组织，注重班集体建设和
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
队伍管理。构建学校、社会、家庭三位一体德育网络。重点抓好《一寻常规》贯彻，建立少先队辅导员、值日教师巡视制度，每周认真评比流动红旗班级。6、安全管理（1）加强安全教诲，增强师生安全防范意识和自护自救能力。（2）建立健全安全管理制度，定期对校舍、设施进行安全检查，把防火、防盗、防触电、防雷击、防意外伤害等办法贯彻到位。及时消除隐患，防止发生事故。建立校园突发事件预警机制，贯彻各项应急办法。（3）加强校园封闭管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。（4）组织学生户外活动要有请示、要有安全
应急预案
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。7、总务管理总务工作要处处树立为学校前勤服务观点，做好年度资金收入入帐、开支预算、教诲教学设施、设备采购、登记造册、使用回收、过程管理、各项维修、建设等工作，坚持“开源节流”总务管理宗旨，要有甘为“孺子牛”精神，工作做到细致入微，服务教学，服务师生。8、校园管理建设平文明、生态、和谐校园。优化校园环境，使校园达到净化、美化、人文化。环境布置富有文化气息，体现教诲功能。加强校园文化建设，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样校园文化活动，营造积极向上、和谐健康文化氛围，不断提高校园文化品位。四、工作办法：1、学校实行精细化管理工作领导小组，成员名单如下：组长：高广运副组长：魏永前、刘春东成员：全体校委会领导小组负责学校精细化管理组织、实行和考核。各部门要制定好各自精细化管理网络图，保障学校精细化管理工作顺利进行。2、学校各处室制定本部门工作精细化管理实行细则，于4月拿出切实可行操作性办法。3、加大宣传力度，在全校掀起实行精细化管理氛围，使“精细化”意识进一步人心。4、建立和完善各项工作制度和管理制度，使学校各项工作秩序沿着惯性运转，同步各项工作管理都能有章可循，有制度可依。5、依照上级有关考核机制，对照学校给各部门下达管理目的任务，定期进行检查与考核，把各部门工作业绩考核与年终奖惩挂钩，勉励学校管理层人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。6、坚持“走出去”与“请进来”相结合原则，让学校领导和教师有机会学习兄弟学校实行精细化管理有益经验，同步请某些同行来校指引工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作意见和建议，增进我校精细化管理工作上台阶。堽城乡中心小学3月
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