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小班数学《3的点数》

小班数学《3的点数》小班数学手指游戏，激发幼儿学习兴趣1、做手指游戏，引导幼儿感知点数节律——“1根手指头，一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬呀爬。2根手指头，2根手指头，变变变，变成小小脚，121，121。3根手指头3根手指头，变变变，变成小小鸟，飞呀飞。”，大家和老师一起做吧！出示图片教具，引导幼儿学习3的点数1、展示教具“美丽的小鸟”，带领幼儿一起数点数2遍——小朋友们伸出你的小手指，和老师一起数一数，这图上到底有几只小鸟。小结：老师刚才带大家一边点一边数，现在有没有勇敢的小朋友，想要上台来数一数，其他小朋友当小老师，看看他数得...

小班数学手指游戏，激发幼儿学习兴趣1、做手指游戏，引导幼儿感知点数节律——“1根手指头，一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬呀爬。2根手指头，2根手指头，变变变，变成小小脚，121，121。3根手指头3根手指头，变变变，变成小小鸟，飞呀飞。”，大家和老师一起做吧！出示图片教具，引导幼儿学习3的点数1、展示教具“美丽的小鸟”，带领幼儿一起数点数2遍——小朋友们伸出你的小手指，和老师一起数一数，这图上到底有几只小鸟。小结：老师刚才带大家一边点一边数，现在有没有勇敢的小朋友，想要上台来数一数，其他小朋友当小老师，看看他数得对不对。小朋友们伸出你的小手指，和老师一起数一数，这图上到底有几只小鸟。2、发放水果教具卡片，引导幼儿数数。——小朋友看看自己手上的卡片是什么水果，然后一起来数一数有几个。3、出示纸面教具，巩固幼儿3的点数——（出示3棵树，并点数）小朋友们看看老师数得对不对。——（依次展示3只小鸟分别落在3棵树上，再一一对应给大树安上鸟窝）小朋友们，小鸟飞来了，但是它们没有家，我们一起给他们安一个家吧！

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