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张丽丽 一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大 。 兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。” 你们说它们怎么分较公平? 每只兔子平均分到()个。2听故事 一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大 。 兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。” 你们说它们怎么分较公平? 一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大 。 兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。” 你们说它们怎么分较公平? 一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大 。 兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。” 你们说它们怎么分较公平? 第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了2个大 ,平均每只兔子可以分到( )个。1 第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了1个大 。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢? 每只兔子能分到这个苹果的( )个。半像这样每份分得同样多,数学上叫做平均分。半个半个分一分()()()()下面图形那些是平均分√,那些是不平均分?()√√()√1-2 把一个 平均分成2份,读作:二分之一其中的1份就是这个苹果的 。一张正方形的纸平均分成4份。(1)把其中的一份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()。14(2)把其中的二份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()。24折一折一张正方形的纸平均分成4份。(3)把其中的()份涂上颜色,涂色部分是这张纸的。34(4)把其中的四份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()。44三说一说把()平均分成()份,把其中的()份涂上颜色,涂色部分就是()的()分之()。一根绳子31这根绳子31用下面的分数表示涂色部分对吗?练一练用下面的分数表示涂色部分对吗?√√ 左图中有 (1)哪个图形的蓝色部分等于 它的二分之一?(2)哪个图形的蓝色部分大于它的二分之一?(3)哪个图形的蓝色部分小于它的二分之一?()()()