高中英语 Module5 A Lesson in a Lab单元基础知识整合 外研版必修1

成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索外研版·必修1ALessoninaLabModule5基础知识回顾提升，构建单元知识网络Ⅰ.单词串记(根据构词法完成下面空格)1．～(元音)de(v.)→～(元音)sion(n.)conclude(v.)得出结论→___________(n.)结论类记decide(v.)→________(n.)决定include(v.)→________(n.)包括explode(v.)→________(n.)爆炸expand(v.)→________(n.)扩张conclusiondecisioninclusionexplosionexpansion2．(v.)＋－ment→n.equip(v.)配备，装备→________(n.)设备，装备类记achieve(v.)→____________(n.)成就；完成amuse(v.)→___________(n.)娱乐；消遣move(v.)→___________(n.)活动；移动agree(v.)→__________(n.)同意judge(v.)→___________(n.)享受；乐趣encourage(v.)→_____________(n.)鼓励；激励astonish(v.)→_______________(n.)吃惊employ(v.)→____________(n.)雇用；职业disappoint(v.)→_____________(n.)失望equipmentachievementamusementmovementagreementjudgementencouragementastonishmentemploymentdisappointmentⅡ.连词成句(用本模块的词汇完成句子，每空一词)1．固体像液体和气体一样也会膨胀和收缩。Solids________and________asliquidsandgasesdo.2．当你在本系的演讲厅里看见一些人不得不坐在窗台上时，别惊讶。Don'tfeel________whenyouseethatinsome________hallsofthe________somepeoplehavetositonthewindowsills.3．氢气(hydrogen)与氧气反应产生电和水。Thehydrogen________with________toproduce________andwater.expandcontractastonishedlecturedepartmentreactsoxygenelectricity4．关于这种混合物，我们还没有达到可以得出最后结论的阶段。Wehaven'treachedthe________wherewecancometoafinal__________aboutthis________.5．当它们在水面浮起后，继续用小火煮大约一分钟。Whenthey________onthewater,continueto________foraboutoneminutewithlow________.6．两种物质都不溶于水。Neitherofthe_____________________inwater.stageconclusionmixturefloatboilflamesubstancesdissolves7．这门课的目的是教给孩子们如何正确使用电子设备。The________ofthecourseistoteachchildrenhowtouse___________________correctly.8．水一沸腾，蒸汽就形成了。Steam________(is________)whenwater________.9．他成功的另一部分原因是他懂得如何平衡学习与娱乐(entertainment)的关系。Another________reasonforhissuccessisthatheknowshowto________studyandentertainment.aimelectricalequipmentformsformedboilspartialbalanceⅢ.句式点拨1．地球是月球的49倍大。(TrueorFalse)(1)Theyearthisforty－ninetimesaslargerasthemoon.(　　)(2)Theearthisforty－ninetimesthesizewiththemoon.(　　)(3)Theearthisforty－ninetimeslargerthanthemoon.(　　)2．山上有座庙，庙里有几个老和尚。(TrueorFalse)(1)Onthetopofthemountainstandsatemple,andinthetempleliveseveraloldmonks.(　　)(2)Onthetopofthemountainstandatemple,andinthetemplelivesseveraloldmonks.(　　)思路点拨本题考查完全倒装句中的主谓一致问题。完全倒装句中，其谓语动词的单复数要依其后的主语而定。该句中的前半句中，主语为atemple，故谓语动词应该用stands；后半句中，主语为severaloldmonks，故谓语动词应该用live。句式训练在墙上挂着一幅漂亮的画。______________________________________________3．我们到了应该坐下来和父母好好谈谈的阶段了。(TrueofFalse)(1)Wegottothestagewhereweshouldsitdownandhaveagoodtalkwithourparents.(　　)(2)Wegottothestagewhichweshouldsitdownandhaveagoodtalkwithourparents.(　　)思路点拨考查定语从句。先行词stage在此意为“状态，阶段”， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示抽象的地点，因此用关系副词where引导定语从句。除stage外，这种模式的地点词还有point,situation,case等。句式训练我已经到了应该为自己做决定的那个时刻了。______________________________________________答案：1.(1)F　(2)F　(3)TMyhomeisfourtimesfartherfromourschoolthanyours.2．(1)T　(2)FOnthewallhangsabeautifulpicture.3．(1)T　(2)FIhavereachedthepointwhereIamsupposedtomakeadecisionofmyown.Ⅳ.语篇助记Iusedtohatescience,becauseitwasdifficultandcomplicatedforme.Althoughthroughphysics,Iknowthefollowings:waterhasthreestates,whicharesolid,liquidandgas;whenwaterboils,itgivesoffsteam;whenheated,metals,suchasironusedinelectricalequipment,potassium,sodium,calciumandcopperandsoon,expandratherthancontract;steelisamixtureofironwithothersubstances.Istillhavenomuchinterestinscience.Buthalfayearago,alecturemadebyProfessorLee,whohadmademanydiscoveriesinhisareasofscience,astonishedandchangedme.WewereproudofhimforhiswinningtheNobelPrizeforChemistry.Theaimofthelecturewastodeveloptheinterestofteenagersinscience.ProfessorLee,directorofChemistryDepartmentofauniversity,broughtmanysciencefacilitieswithhim,includingbalance,tongs,tubes,crucibleetc.Hedidseveralexperiments,andoneoftheminterestedme.Wedrewaconclusionwithhishelpthatirondoesn'trustindryairandinair－freewaterbutrustinordinarywaterbecauseironreactswithoxygeninthewater.ProfessorLeealsotolduscoppermakespartialreactionwhenheatedinoxygen,whileitmakesnoreactionwhenitisplacedinwater.Whatawonderfulworld!Attheendofthelecture,ProfessorLeesaidteenagersweresupposedtocaremoreaboutthelatestdiscoveriesinscience.NowIhaveknownhowsnowformsandhowsaltdissolvesinwater.译文：我过去不喜欢科学，因为它对我来说很难，而且很复杂。尽管通过物理，我知道了下列一些事情：水有三态，即固体、液体和气体；当水沸腾时，它会释放出蒸汽；当金属，如用于电气设备中的铁、钾、钠、钙和铜等被加热时，它们会膨胀而不是收缩；钢是铁与其他物质的混合物。但我依旧对科学没什么兴趣。但半年以前，李教授作的一次演讲使我惊愕而且改变了我。这位李教授在他个人的(研究)领域里有很多的发现。他也因此获得了诺贝尔化学奖，我们都引以为豪。他这次演讲的目的是为了开发青少年对科学的兴趣。这位大学里的化学系主任，演讲时用随身带来的诸多科学设备，如天平、夹子、试管和坩埚等做了几个实验，其中一个引起了我的兴趣。在他的帮助下，我们得出结论：铁在干燥的空气中和没有空气的水中不生锈，但在普通的水中生锈，因为铁与水中的氧气发生化学反应。李教授还告诉我们铜在氧气中被加热，发生局部化学反应，而当它放在水中时，不发生反应。多么奇妙的世界呀！演讲结束时，李教授说青少年应该多关心科学上的最新发现。现在我已经知道雪是怎样形成的以及盐是怎样在水中溶解的。科学构建，高效作文一堂实验课一、写作指导1．确定体裁：记录一次科学实验课，属于记叙文。2．确定主体时态：在实验课后记录这堂课，应用一般过去时态。3．确定中心人称：记录自己参与过的实验课，应用第一人称。4．确定结构：可以用三段完成短文。第一段引出话题；第二段陈述实验过程；第三段描述个人感受和收获。二、常用句式1．关于上实验课：Wehadaninterestingclass...Wedidaninterestingexperiment...Theresultoftheexperimentisamazing.Weareshockedtoseetheresultoftheexperiment.Whatanamazinglesson!2．陈述步骤：First/Second/Third/Last...Atfirst/Atlast/Finally...Beforewestarted/Afterit/Andthen...3．表达收获：Throughit,Iknow...Itenrichedourknowledge...Wegot/learntalotfromit.Itshowedusawonderfulresult...三、范例展示题目要求根据下面的提示，写一篇100个词左右“观察水的沸腾”的实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 实验目的：1．观察水沸腾时的温度。2．观察水沸腾过程中的现象。器材：烧杯(beaker)，水，温度计(thermometer)，酒精灯(alcohollamp)，火柴。步骤：1．在烧杯里盛100g左右的水。2．在水中放入温度计。3．加热杯中的水，并观察温度计的示数和水的情况。结果：当温度达到一百摄氏度时，水面出现大量气泡。结论：1．水在一百摄氏度时开始沸腾。2．水在沸腾过程中有大量气泡产生。审题谋篇1．确定体裁、时态、人称(1)体裁：实验报告实验报告要严格按照实验目的、实验器材、实验步骤、实验结果和实验结论的顺序依次进行，句子应尽量简化，措辞要准确恰当。(2)时态：主要为一般现在时(3)人称：一般用第二人称，使用第一人称时，可以用泛指的we。2．明确实验报告的格式，分为三部分。第一部分：实验目的和实验用品第二部分：方法和过程第三部分：结果和结论遣词造句1．词汇：①实验的目的_________________________________②查明_________________________________③做实验_________________________________④把……倒入_________________________________⑤得出结论_________________________________theaim/thepurposeoftheexperimentfindoutdo/carryouttheexperimentpour...into.../put...into...draw/reach/cometotheconclusion2．句式：①实验目的是观察水沸腾时的温度和水沸腾过程中的现象。__________________________________thetemperatureandwhathappenswhenwaterisboiling.Wecarriedoutanexperiment_______________________thetemperatureandwhathappenswhenwaterisboiling.Theaimoftheexperimentistofindoutwhosepurposeistofindout②为了进行这项实验，你需要以下器材。To________theexperiment,you_____thefollowingthings.To________theexperiment,youshould________thefollowingthings.③当温度达到一百摄氏度时，水面出现大量气泡。_______________________whenthetemperaturereaches100Centigrade.Whenitis100Centigrade,_____________________inthewater.carryoutneeddoprepareBubblesbegintoappeartherearealotofbubbles④结论：a．水在一百摄氏度时开始沸腾。b．水在沸腾过程中有大量气泡产生。Wecan________________thatthewaterboilswhenthetemperaturereaches100Centigradeandalotofbubblesappearduringtheboiling.Wecan____________thatthewaterboilswhenthetemperaturereaches100Centigradeandalotofbubblesappearduringtheboiling.drawtheconclusionconclude连词成篇Theaimoftheexperimentistofindoutthetemperatureandwhathappenswhenwaterisboiling.Tocarryouttheexperiment,youneedthefollowingthings:beaker;water;thermometeralcohollamp;match.First,fillabout100gwaterinthebeaker.Next,putathermometerinthewater.Afterthat,heatthewaterinthebeaker,andwatchthereadingsofthethermometer.Sometimelater,bubblesbegintoappearwhenthetemperaturereaches100Centigrade.Andwecandrawtheconclusionthatthewaterboilswhenthetemperaturereaches100Centigradeandalotofbubblesappearduringtheboiling.