湖南省耒阳市七年级英语下册 Unit 7 The Birthday Party Topic 3 Everyone had a good time Section A（1a-1c）导学案（无答案）（新版）仁爱版（通用）

PAGEEveryonehadagoodtimeClass______Grade______Group____________Name_____________教师寄语：Wherethereisawill,thereisaway.！(有志者事竟成！)课型：预习课+展示课Topic3：Everyonehadagoodtime.(大家玩得很高兴。)Section:A(P71)（1a-1c）第一课时Learningsteps(学习过程):（5’）(我会做)在预习的基础上自主完成下列各题，各组派C层次的学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定）根据音标写 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 。eq\o\ac(○,1)/’k/___________()eq\o\ac(○,2)/trk/________________()eq\o\ac(○,3)/’d/___________()eq\o\ac(○,4)/’/_________()=5\*GB3\*MERGEFORMAT⑤/’d//w’/____________()（1’）1、学会并熟记新单词；2、继续学习行为动词的一般过去时；3、熟悉并掌握怎样描述生日活动以及朋友们在生日活动中做了什么，如：1）---HowwasKangkang’sbirthdayparty?(康康的生日聚会怎么样？)---It’sverynice.(非常好。)2）---Didyousingasongattheparty?(你在聚会上唱歌了吗？)---Yes,Idid.(是的，我唱了。)3）---DidKangkangenjoyhimself?(康康玩得高兴吗？)--Ofcourse.Hewasveryhappy.(当然啦。他非常高兴。)4）--WhataboutTom?（汤姆呢？）--Heperformedsomemagictricks.(他 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演了一些魔术。)4、熟读并背诵1a；1.行为动词的一般过去时。2.有关生日活动的英文表达。（20’）（我最棒）1.独学71页的1a, 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 下列词组。sing a song _____________  play basketball_______________play the piano_____________   表演魔术__________________康康的生日聚会______________whatabout________________群学1a，然后写出下列动词的一般过去时。(可以看看1b中的内容)is_______do_________sing_________play______dance_________perform________跟读录音，然后小组讨论完成下列练习。翻译文章，然后完成下列句子。1)enjoy oneself  ________________同义词组 ______________________ 2)enjoy doing sth. ______________                                              3)DidJane sing a song ？________________________________________4)What did Sally doat the party? ____________________________________ 【点拨】：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①enjoyoneself“过得愉快，玩得高兴”，相当于“haveagoodtime”.“enjoydoingsth.”相当于“like/lovedoingsth.”喜欢做某事，享受做某事的乐趣”。如：IenjoyedmyselfintheparklastSunday.上个星期天我在公园玩得很愉快。Myfatherenjoysplayingbasketball.我爸爸喜欢打篮球。=2\*GB3\*MERGEFORMAT②上面的第三句是一个含有实义动词“sing”的一般疑问句，时态是一般过去时，借助于助动词did(do/does的过去式)，把did放在句首，将动词的过去式改为动词原形，句尾加问号.肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t.=3\*GB3\*MERGEFORMAT③上面的第四句是一个含有实义动词（do）的一般过去时的特殊疑问句，这种疑问句的句型结构是：特殊疑问词+一般疑问句（过去时），根据具体情况回答。如：wheredidyougoyesterday?你昨天去哪里了？                                    B)根据1a的内容回答下列问题。（康康的生日已经过了，想想动词该用什么时态？）1).Howwaskangkang’sbirthdayparty?_________________________________________________.DidJanesingaChinesesong?_________________________________________________.DidMariaplaythepiano?_________________________________________________.WhatdidtomdoatKangkang’sbirthdayparty?_________________________________________________C)听录音并跟读1a,然后完成1b的任务。(把任务在生日聚会上的活动连线。)（15’）（我参与）大声朗读1a,然后分组展示,能即兴表演更好！（相信自己是最棒的，加油！）（4’）（我能行）1、记住本节课的单词和词组。2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所有内容，学习组长注意检查督促。(5’)（我会做）1、单项选择。()1)--Whatdidyoudoattheparty?--I______________.amdancingB.playtheguitarC.sangasong()2)--What____Tom_____attheparty?--Heplayedsoccer.do,didB.did,doC.does,do()3)--Didyouperformmagictricksattheparty?--__________.Isangasong.Yes,Ido.B.Yes,Idid.C.No,Ididn’t.()4)--Didheplaythepianoordancetodiscoattheparty?--_____________Yes,hedid.B.No,hedidn’t.C.Heplayedthepiano.()5)--______didhedoyesterday?--Hedancedinthegym.WhereB.WhatC.When()6)---______didshesinglastnight.---Shesanginthepark.A.WhereB.WhatC.When按要求改写句子。Janedidherhomeworklastnight.改为一般疑问句,并作肯定回答：___________________________________对didherhomework提问：__________________________________对lastnight提问：______________________________________________1、我今天学到了什么知识？____________________________________________________________2、这节课我的表现（）A、很好B、好C、一般D、有待改进