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七年级数学上册_323解一元一次方程(一)第三课时课件_人教新课标版

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七年级数学上册_323解一元一次方程(一)第三课时课件_人教新课标版3.2.3解一元一次方程—一元一次方程的讨论1、掌握用一元一次方程解决实际问题的方法步骤,并会验证解的合理性。2、学会寻找“相等关系”列出一元一次方程。学习目标浏览诊断1、浏览内容:P91~932、浏览时间:5分钟3、浏览方法:独立快速浏览教材4、诊断:①运用方程解决实际问题的一般步骤是什么?什么是列方程的关键?②什么叫移项?什么时候要移项?移项的目的是什么?③思考:例3,从符号看,这列数有什么规律?从绝对值看,这列数有什么规律?综合符号、绝对值两方面,这列数的规律是什么?④思考:例4,你知道怎样选择计费方式更省钱...

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3.2.3解一元一次方程—一元一次方程的讨论1、掌握用一元一次方程解决实际问题的方法步骤,并会验证解的合理性。2、学会寻找“相等关系”列出一元一次方程。学习目标浏览诊断1、浏览内容:P91~932、浏览时间:5分钟3、浏览方法:独立快速浏览教材4、诊断:①运用方程解决实际问题的一般步骤是什么?什么是列方程的关键?②什么叫移项?什么时候要移项?移项的目的是什么?③思考:例3,从符号看,这列数有什么规律?从绝对值看,这列数有什么规律?综合符号、绝对值两方面,这列数的规律是什么?④思考:例4,你知道怎样选择计费方式更省钱吗?(即,每月累计通话多少分钟时选择“方式一”合算?每月累计通话多少分钟时选择“方式二”合算?)确认标识1有一列数,按一定的规律排成1,-3,9,-27,81,-243,····,其中某三个相邻数的和是-1701这三个数各是什么? 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :从符号看:正、负岔开,后一个数的符号与前一个数的符号相反。从绝对值看,后一个数的绝对值是前一个数的3倍。综合看,前一个数乘以-3得后一个数。方式一方式二月租费30元/月0本地通话费0.30元/分0.40元/分他正为选哪一种方式犹豫呢?你能帮助他作个选择吗?小平的爸爸新买了一部手机,他从移动公司了解到现在有两种通话计费方式:确认标识2说一说:你能从中表中获得哪些信息?用方式一每月收月租费30元,此外根据累计通话时间按0.30元/分加收通话费;用方式二不收月租费,根据累计通话时间按0.40元/分收通话费。不一定,具体由当月累计通话时间决定。猜一猜:使用哪一种计费方式合算?算一算:一个月内在本地通话200分和350分,按两种计费方式各需交费多少元?200350方式一方式二90元80元135元140元设累计通话t分,则用方式一要收费(30+0.3t)元,用方式二要收费0.4t元,如果两种计费方式的收费一样,则0.4t=30+0.3t移项得0.4t-0.3t=30合并同类项,得0.1t=30系数化为1,得t=300答:如果一个月内通话300分,那么两种计费方式的收费相同。想一想:对于某个本地通通话时间,会出现两种计费方式的收费一样的情况吗?如果一个月内累计通话时间不足300分,那么选择“方式二”收费少;如果一个月内累计通话时间超过300分,那么选择“方式一”收费少。议一议:怎样选择计费方式更省钱?如果小平的爸爸业务活动较多,与外界的联系一定不少,使用时间肯定多于300分,那么他应该选择“方式一”。如果小平的爸爸业务活动较少,与外界的联系一定较少,使用时间肯定少于300分,那么他应该选择“方式二”。假如你爸爸也遇到同样的问题,请为你爸爸作个选择。选一选:根据以上解题过程,你能为小平的爸爸作选择了吗?归纳演绎:课堂小结,知识梳理实际问题数学问题(一元一次方程)实际问题的答案数学问题的解列方程解方程检验及时练习B某服装商店出售一种优惠购物卡,花200元买这种卡后,凭卡可以在这家商店按8折购物,什么情况下购卡合算?分析:在购物达到一定数额时,买卡打折与不买卡所付费用一样。因此,在超过这一数额时买卡打折付费划算;否则,不划算。作业:课本P94第7、8、9题
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