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六年级《科学》下册教学计划

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六年级《科学》下册教学计划标准计划示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码:CYKJ-FW-826第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:______________六年级《科学》下册教学计划编辑:__________________日期:__________________单位:__________________六年级《科学》下册教学计划用户指南:该计划资料适用于...

六年级《科学》下册教学计划
标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码:CYKJ-FW-826第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:______________六年级《科学》下册教学计划编辑:__________________日期:__________________单位:__________________六年级《科学》下册教学计划用户指南:该计划资料适用于为明确的目标或目的,在特定的时间、预算、资源条件下,依据规范完成,并把完成时所达到的有形或无形的效果记录,形成经验或者总结,使用数据记录并为以后的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 提供参考。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。  一、基本情况分析  六年级共有教学班4个。我担任这四个教学班的科学课教学。他们通过近六年的学习,对自然事物有了一些了解,能运用所学的知识解释一些自然现象,也有了一定的实验能力,推理能力,概括能力和设计实验的能力。本学期对学生的探究能力提出了更高的要求,让学生经历较完整的“收集证据、整理证据、分析数据、形成认识”的探究过程。还要求学生能够用查阅资料、制定调查计划、实地调查等方法获取信息,能够通过实验、记录收集证据,能够通过 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格进行归类整理、分析数据、能够通过讨论、交流、展览等方式最终形成认识。  二、 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 分析  本册教材共32课,分四个单元。  1、微小世界。包括1——8课,使学生知道,怎么样使用放大镜,知道放大镜就是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。  2、物质的变化。包括1——8课,让学生知道世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质,一些变化没有产生新的物质。用举例、分析、综合、概括的方法,对物质的变化进行比较分析分类。通过具体的实验,体验物质的变化。  3、宇宙。月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。能利用多种渠道搜集有关月球的信息。按照科学探究的要求进行信息交流、讨论,并且整理有关的信息。知道对信息进行分析比较,尝试对信息的可信度进行判断是必要的。知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。发展对宇宙天文探索的兴趣。  4、环境和我们。包括1——8课,引导学生认识人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾,这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。调查统计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类。认识到每个人每天都会产生垃圾,这些垃圾对环境会造成破坏。关注垃圾的去向,提高保护环境的意识。  三、教学目标  1、通过引导学生使用放大镜,知道放大镜就是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。让学生知道世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质,一些变化没有产生新的物质。用举例、分析、综合、概括的方法,对物质的变化进行比较分析分类。通过具体的实验,体验物质的变化。  同时培养学生的实验能力及操作能力、分析问题及比较分类能力。  2、学习宇宙知识。让学生知道月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。能利用多种渠道搜集有关月球的信息。按照科学探究的要求进行信息交流、讨论,并且整理有关的信息。知道对信息进行分析比较,尝试对信息的可信度进行判断是必要的。知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。发展对宇宙天文探索的兴趣。  3、教育学生用联系、运动、变化的科学自然观认识和理解各种自然事物和现象。  四、教学重难点  1、能正确使用放大镜观察物体的细微部分。认识放大镜是“凸”“透”镜。  2、能通过具体的实验,体验物质的变化。间接感受抽象物质的存在性以及物质的变  3、搜集整理月球的资料,根据资料的特征制作自己的“月球卡”。按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理  4、布置学生按要求带垃圾来进行称重测量。引导学生对垃圾产量大带来的问题进行讨论。  五、教学方法及措施  1、学习制造放大镜。通过放大镜、显微镜对物体的观察、理解使用放大镜观察的意义。增强用放大镜观察身边世界的兴趣。认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。  2、学习用筛网分离混合物、用蜡烛给白糖加热。用举例、分析、综合、概括的方法,对物质的变化进行比较分析分类。通过具体的实验,体验物质的变化。  3、能利用多种渠道搜集有关月球的信息。按照科学探究的要求进行信息交流、讨论,并且整理有关的信息。  4、调查统计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类。  六、教学进度安排  周次  课次  教学内容  课时  第1周  常规训练  1课时  微小世界:1——2  1放大镜  2放大镜下的昆虫世界  2课时  第2周  3——5  3放大镜下的晶体  4怎样放得更大  5用显微镜观察身边的生命世界(一)  3课时  第3周  6——8  6用显微镜观察身边的生命世界(二)  7用显微镜观察身边的生命世界(三)  8微小世界和我们  3课时  第4周  机动第一单元复习  3课时  第5周  物质的变化:1——3  1我们身边的物质  2物质发生了什么变化  3米饭、淀粉和碘酒的变化  3课时  第6周  4——6  4小苏打和白醋的变化  5铁生锈了  6化学变化伴随的现象  3课时  第7周  7——8  7控制铁生锈的速度  8物质变化与我们  3课时  第8周  机动第二单元复习  3课时  第9周  宇宙:1——3  1地球的卫星——月球  2月相变化  3我们来造“环形山”  3课时  第10周  4——6  4日食和月食  5太阳系  6在星空中(一)  3课时  第11周  7——8  7在星空中(二)  8探索宇宙  3课时  第12周  <
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