南充市阆中市七年级上学期语文期末考试试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页南充市阆中市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-245048.shtml"\t"_blank"(2017八下·乐安期中)依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（）①我们以隆重     中国共产党90周年为契机，热情     党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。②接连出现的恶性食品安全事件     我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本     唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。A.祝贺  歌颂  警告  剔除    B.庆祝  赞颂  警告  铲除    C.庆祝  讴歌  警示  铲除    D.祝贺  讴歌  警示  剔除    2.（2分）下列句子有语病的一项是（）。A.这个公司2011年录用的新毕业大学生，是组建公司以来最多的一年。B.听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心久久不能平静。C.在“建设书香校园”活动中，校刊开设了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。D.“神舟”七号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。二、句子默写(共1题；共5分)3.（5分）HYPERLINK"/paper/view-2554343.shtml"\t"_blank"(2020九上·百色期末)在下面的横线上填写相应的句子。（1）欲渡黄河冰塞川，________。________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》其一）（2）________，夜吟应觉月光寒。（李商隐的《无题》）（3）一上高城万里愁，________。（许浑《咸阳城东楼》）（4）苏轼《水调歌头》中表达词人对亲人的美好祝愿的诗句是：________，________。（5）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：________，________。三、字词书写(共1题；共4分)4.（4分）HYPERLINK"/paper/view-2550927.shtml"\t"_blank"(2019八上·景县月考)读句子，根据拼音写汉字。（1）做自己喜欢做的事情做自己shàncháng________的事情找回成功的喜悦，找回失去的信心。（2）走得最慢的人，只要他不迷失方向，也比漫无目的原地páihuái________的人走得快。四、综合性学习(共1题；共5分)5.（5分）用一句或几句话补写出第三段结尾的内容，并用简练的语言（不超过20字）概括第一段。①当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。②国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。曹文轩曾说：“《草房子》的主人公就是小学时候的我，《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：________。用简练的语言概括第①段：________。五、课内阅读(共1题；共8分)6.（8分）阅读下面的文言文,完成后面小题。虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！（1）对下列语句中加线的词的解释，正确的一项是（）。A.不知其旨也。旨：滋味    B.知困然后能自强也强：勉强    C.虽有至道至道：最好的道理    D.学学半学:学习    （2）下列句子中加线的词的意思和用法完全相同的一组是（）。A.虽有佳肴    /     虽有至道    B.不知其善也    /  择其善者而从之    C.其此之谓乎  /   回也不改其乐    D.是故学然后知不足    /  对子骂父，则是无礼    （3）下列对选文内容的理解不正确的一项是（）。A.本文节选自《礼记》中的《学记》，《礼记》儒家经典著作之一，相传为西汉戴圣编撰。B.本文由日常饮食开篇讲到如何治学，富有生活气息，方便读者理解。C.本文的中心句是“教学相长”。D.引用《兑命》中的“学学半。”是为了告诉读者不认真读书老师教的知识你只能获得一半。六、课外阅读(共1题；共12分)7.（12分）阅读下文，回答相关问题。卫灵公天寒凿池。宛春谏曰：“天寒起役①，恐伤民。”公曰：“天寒乎？”宛春曰：“公衣狐裘，坐熊席，陬隅②有灶，是以不寒。今民衣弊不补，履决不组，君则不寒矣，民则寒矣。”公曰：“善。”令罢役。左右以谏曰：“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。”公曰：“不然。夫春也，鲁国之匹夫③也，而我举之，夫民未有见焉，今将令民以此见之。曰春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤？”灵公之论宛春，可谓知君道矣。（节选自《吕氏春秋》）【注释】①起役：即兴办土木 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。②陬(zōu)隅：屋角。③匹春：百姓。（1）下列句子中划线的词。恐伤民（） 公衣狐裘（）  而我举之（）  可谓知君道矣（）（2）下列句子中加线的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是（）A.使之冲烟而飞鸣（《童趣》）    B.辍耕之垄上（《陈涉世家》）    C.臣以王吏之攻宋也（《公输》）    D.戴朱缨宝饰之帽（《送东阳马生序》）    （3）从选文看，卫灵公是一个怎样的人？请用自己的话概括。七、现代文阅读(共2题；共29分)8.（9分）HYPERLINK"/paper/view-1813986.shtml"\t"_blank"(2019八下·灌阳期中)阅读下面的文字，完成小题。“满街杨柳绿似烟，画出清明三月天。”关于清明，《岁时百问》讲：“万物生长于此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”宋代陈元靓《岁时广记》引《三统历》云：“清明者，谓物生清净明洁。”明代张岱《夜航船》亦讲：“清明万物齐于巽。巽，洁也，齐也。清明取洁齐之义。”时至清明，已入深春，莺飞草长，清波粼粼，桃红柳绿，风清景明。清明作为节气，有起源于周朝之说。据张岱《夜航船·天文部·时令》讲：“周公始定二十四节，以合二十四气。”在农历二十四节气中，既是节气又是节日的，只有冬至和清明。古以五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁。一年二十四个节气，共七十二候，各候均以一个物候现象相应，称候应。清明三候是：初候桐始华（华，即开花）；二候田鼠化为鴽，牡丹华；三候虹始见。这早在《逸周书·时训解》即有记载：“清明之日桐始华，又五日田鼠化为鴽，又五日虹始见。”鴽是鹌鹑一类的鸟，“田鼠化为鴽”，是古人的一种错误认识。“清明寒食好，春园百卉开。”说起清明，就不能不谈到寒食。据传说，寒食节是为了纪念春秋时晋国的贤人介子推的。春秋时晋文公（重耳）与介子推等诸臣逃亡去国十九载，返国后封赏功臣，独介子推无封无赏。子推作《龙蛇歌》而讽之：“有龙矫矫，将失其所；有蛇从之，周流天下。龙入深渊，得其所安；蛇脂尽干，独不得甘雨！”子推遂偕母隐于绵山。文公悔悟，烧山逼令出仕，子推抱树焚死。时人为悼念子推，于其忌日禁火冷食。后相沿成俗，谓之寒食。寒食大致在清明的前一二日，亦有前三日之说。到了唐代，寒食与清明两节由于日期相近，便逐渐融为一体，几乎成为“同一个节日”。据唐代杜佑《通典》载：“寒食上坟，《礼经》无文。近代相传，浸以成俗。士庶有不合庙享，何以用展孝思？宜许上墓，同拜扫礼。仍编入五礼，永为恒式。”至此，寒食被作为“用展孝思”的“法定节日”确定下来。俗话说：“清明到，儿尽孝。”唐代白居易的《寒食野望吟》：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭？风吹旷野纸钱飞，古墓累累春草绿。棠梨花映白杨树，尽是生死离别处。冥寞重泉哭不闻，潇潇暮雨人归去。”由于寒食禁火，故清明取火曰请新火。“从来禁火日，会接清明朝。”在清明这一天，皇帝亦将新火赐予近臣，以示恩赏。唐代韩翃《寒食》诗写的便是公侯大臣受皇宫赐火：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”寒食、清明成为“法定假日”，亦始于唐代。寒食一日，再加前后三日，共计七日假，相当于近年来的“黄金周”。“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”由于唐代以后，寒食、清明既是“法定节日”，又是“法定假日”，所以除了祭祖扫墓而外，尚有春游、踏青、插柳、放风筝等风俗。谚云：“清明不戴柳，红颜变皓首。”又云：“清明去踏青，不害脚疼病。”宋·范成大《春日田园杂兴》有句：“桃杏满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。”因而清明或曰寒食庶几成为一个“旅游节”了。（《寒食与清明（金台随感）》）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.深春时节，清明到来，当时风清景明，正与其清洁明净的含义相符。B.寒食节传说是为了纪念春秋时期晋国的贤人介子推，后来相沿成俗，成为节日。C.到了唐代，寒食与清明两节由于时间前后相差不大，人们已经把它当作“同一个节日”。D.从唐代开始，寒食、清明成为“法定假日”，共计七日假，就像我们的黄金周。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.在农历二十四节气中，冬至和清明既是节气又是节日，而且它们作为节气是早于作为节日的。B.寒食节作为“用展孝思”的法定节日，清明有“清明到，儿尽孝”的俗语，可见这两个节日有着共通的文化内涵。C.寒食节在清明节的前面，在这一天人们禁火并且吃冷食，因此才称清明取火为请新火。D.清明这一天，人们为逝去的先人扫墓，皇帝也将新火赐予身边的大臣，以示恩赏。（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.清明作为节气，有一种说法是起源于周朝，张岱的《夜航船·天文部·时令》可以作为一个佐证。B.寒食因当日禁火冷食，清明取清洁明净之义。可见中国的节日取名有独特的含义。C.寒食、清明既是“法定节日”，又是“法定假日”，风俗也就不局限于祭祖扫墓，而变得丰富多样。D.清明节是我国最重要的传统节日之一，因为受到炎黄子孙的普遍推崇，所以清明节具有丰富深厚的中国传统文化内涵。9.（20分）HYPERLINK"/paper/view-1626191.shtml"\t"_blank"(2019七上·慈溪期末)阅读下文，回答问题。中国神话的鲜明特色①中国神话和其他国家的神话比较起来，有许多共同处，但也有几点显明可见的特色。②首先我们感觉到，在我国神话当中，充满着劳动的回音。至于说到这些神话里的“劳动英雄”所从事的劳动工作，也是很有意思、值得探讨的。当然，既曰“神话”，那么他们所从事的劳动，就不是平常的劳动，而是生上了“幻想翅膀”的劳动。有的或者是凭借了神力，如女娲炼石补天；有的或者是使用了法宝，如鲧治洪水，使用了从天帝那里窃取来的息壤；有的神力、法宝或技术兼而用之，如射日除害的界，既有天帝赐予的神弓、神箭为之助，又倚仗着本身的神力和技艺；有的则干脆变作异物，从事某种特殊的劳动，以达到他所预期的目的，如传说禹治理洪水，曾变作熊去凿山开路，等等。在生产力低下、长时期被生存的困难和与自然灾害作斗争的困难所压迫着的原始社会的人们，通过幻想创造这些神话英雄，目的是________________________________。③其次，中国神话的一个最主要的特色，就是从神话里英雄们的斗争中，我们常常可以见到那种为了达到某种理想，敢于战斗，勇于牺牲，自强不息，舍己为人的博大坚韧的精神。这种精神表现在古神话传说里，的确是富于传统的民族风格的。④最典型的例子就是大神鲧盗窃天帝息壤用以平治洪水的神话。这个神话的部分内容和希腊神话取火者普罗米修斯①神话非常相似。不过普罗米修斯神话到神话中英雄被锁上奥林匹斯山，让宙斯派遣的崖鹰日夜啄食他的心肝为止，也就临近尾声，由此见到他为人民有宁死不屈的奋斗牺牲精神；而和他相似的鲧的神话，到此却还没有休止。鲧被天帝诛戮在羽山，死了三年尸体都没有腐烂，又从肚子里化生出他的儿子禹继续完成他治水的功业。“鲜复（腹）生禹”，自然是神话，但这神话却包含着多么丰厚而动人心魄的思想内容啊！《庄子・养生主》说：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。②”稍微有点鲧、禹神话的意境相近。那非凡的英雄气概，自然又超胜普罗米修斯了。⑤在阶级社会的阶级斗争中，反抗暴君的专制，也是中国神话的一个显著的特色。鲧和羿的反抗天帝，姑毋论了。即使在关于桀纣的神话传说中，代表人民的成汤和武王的反抗桀纣，同举义师，吊民伐罪，诸神也是站在成汤、武王这一边的。又还有，在长时期遭受着严酷的封建统治的中国社会，随时也在产生着新的神话。这些神话的主题，往往就是描写青年男女对于爱情幸福和婚姻自由的追求，从而向封建势力展开了不屈的斗争。牛郎织女的神话首先唱出激情的歌子来，其次是七仙女和董永的神话，接着又是华岳三娘和她的儿子沉香的神话，这些神话几乎都无例外地通过了人神恋爱的关系向封建社会吃人的“礼”“法”掷出了投枪。（选自袁珂《中国神话传说》）【注】①川普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，他为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠的斗争。②这句话的意思是：烛薪的燃烧是有限的，而火的传续却是没有穷尽的。（1）小尊梳理了文中提到的中国神话的鲜明特色，请你用简洁的语句填空。中国神话的几个鲜明特色：首先________；舍己为人、博大坚韧的精神是神话表现的另一个特色；________、________是神话进入阶级社会后表现的两大特色。（2）根据第②自然段内容，为该段空缺处填写结论。（3）作者为什么认为鲸的神话意境超越了普罗米修斯神话？（4）文中作者认为“在长时期遭受着严酷的封建统治的中国社会，随时也在产生着新的神话”，作者在另一本专著《中国神话史》中把吴承恩的《西游记》就归为后世产生的新神话。相对于传统神话来说，你认为《西游记》对神话的发展“新”在哪里？简要阐述理由。八、作文(共1题；共1分)10.（1分）HYPERLINK"/paper/view-1831802.shtml"\t"_blank"(2019八下·保山期中)给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一________”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。九、名著阅读(共1题；共11分)11.（11分）阅读名著，回答以下问题（1）保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：________，________，________ ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，_____________________。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。（2）在《筑路》中筑路者遇到了哪些困难？他们面对这些困难采取了什么态度？（3）你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?（4）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?（5）A“像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人民的老公成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。”B“不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。”这是《筑路》和《生命的意义》片段中的环境描写，写得独具特色，请任选一段说说这环境描写的作用。（6）下列选项中正确的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基的作品，作品塑造的主人公是保尔·柯察金。B.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传。C.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。D.保尔在身患重病、身体残疾时开始思考生命的意义，决心把整个生命都献给人类的解放事业，并用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。参考答案一、选择题(共2题；共4分)1-1、2-1、二、句子默写(共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、字词书写(共1题；共4分)4-1、4-2、四、综合性学习(共1题；共5分)5-1、五、课内阅读(共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、六、课外阅读(共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、七、现代文阅读(共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、八、作文(共1题；共1分)10-1、九、名著阅读(共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、