PAGE《万岁母校》【学习目标】知识与技能:1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。2、反复诵读,理解一些含义深刻的句子。3、正确、流利、有感情的朗读这首诗。过程与
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:结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。情感态度与价值观:使学生受到珍惜今天的校园生活,使自己成为祖国明天的栋梁的教育。【预习导学】1、配套练习册“温故知新”。2、同学们请你想象一下,你们在母校校庆时怀着喜悦之情回到母校,那时会是一番怎样的场景?________________________________________________________________________________________________________________________________________3、朗读诗歌,说说本诗主要写了一件什么事?________________________________________________________________________________________________________________________________________《万岁,母校》探究案【方法指导】在自读自悟的基础上抓住重点句段,引导学生结合自己的经历体会深深学子对母校的深情。【课内探究】探究点一:给课文分层次,并概括每层次的内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究点二:如果是你,你会对母校有哪些回忆?________________________________________________________________________________________________________________________________________【当堂检测】配套练习册“含英咀华”《万岁,母校》训练案一、仿写词语白发苍苍(ABCC)________________________________________老老小小(AABB)________________________________________四面八方(含数字)________________________________________二、如果你在现场,你会对母校说些什么?____________________________________________________________________自我评价()小组评价()教师评价()