船海心理论文

船海心理论文船海心理论文-弗洛依德人格结构船海心理论文-弗洛依德人格结构或许在心理学史上，没有任何一位人物会像西格蒙-弗洛依德这样倍受吹捧又惨遭诋毁，既作为伟大的科学家，学派领袖又被斥责为搞假科学的骗子，本人认为这两种态度均为极端，但无可质疑的是他对心理学的影响，对心理治疗的影响，对西方人看待自己的方式的影响，比科学史上的任何人都要大得多。弗洛依德在《自我与本我》一书中对人格结构作出了概念定义，并且对人格结构进行详尽的分析。以下便是本人的浅论以及自己相关想法。人格结构由三部分构成，即本我，自我，超我。首先来看本我，本我是指原始...

船海心理论文-弗洛依德人格结构船海心理论文-弗洛依德人格结构或许在心理学史上，没有任何一位人物会像西格蒙-弗洛依德这样倍受吹捧又惨遭诋毁，既作为伟大的科学家，学派领袖又被斥责为搞假科学的骗子，本人认为这两种态度均为极端，但无可质疑的是他对心理学的影响，对心理治疗的影响，对西方人看待自己的方式的影响，比科学史上的任何人都要大得多。弗洛依德在《自我与本我》一书中对人格结构作出了概念定义，并且对人格结构进行详尽的分析。以下便是本人的浅论以及自己相关想法。人格结构由三部分构成，即本我，自我，超我。首先来看本我，本我是指原始的自己，即不受客观条件，更具体来说不受社会道德，法律限制的自我的欲望，这种欲望是最基本的生存需求，是完全在潜意识之下我内心需求的展现，本我一般按快乐原则，不理会社会道德，外在行为规范，它唯一的要求便是获得快乐，避免痛苦，就此如婴儿生下来不会因为左邻右舍的休息而停止哭泣，也不会因为卫生行为规范而停止任意排泄。总之，本我是不顾及社会客观约束，在最大程度上任意获取快乐的欲望的体现。本我程度上的发展会达到自我阶段，大致上认为应该是2岁左右。人生于社会，便要适之于社会，随着年龄的增长，自我逻辑能力也在随之强化，可以执行与年龄相对应的思考，感觉，判断或记忆行为。自我处于本我和超我之间，代表理性和机智，具有防卫和中介职能，自我的主要作业是为“本我”的欲望需求找到出口，但同时又保护自身不受伤害，自我遵循现实原则，为本我服务，但又可以在特定情况下摆脱我的限制，从自己特有的逻辑能力来作为相应判断，并在最大程度上维护自身。总之，在自我监督下的行为并不完全受潜意识支配。同时，自我也是不断发展的，这也是为什么刑法量定会有相应的年龄限制。超我，在弗洛依德的人格体系中处于金字塔顶端，能够在庞大的欲望基石上不断攀升，进而又处于顶点，固然是难得之举。因而超我代表良心，社会准则和人格的高层领导。超我是个体行为在成长过程中通过内化道德规范，内化社会社会及文化环境的社会观念而形成。超我只是一个普通名称，并不是统括全体。不同的社会环境及文化内容衍生出不同的道德体系，同时不同的意识形态与民族心理也会衍生出不同的价值观。所以说超我是人格结构中代表理想的部分，我认识这个说法是不恰当的，应加予定语给予其范围限制，即在一定有共同观念及道德体系的社会中所衍生出的超我人格结构中的理想成分，超我具有范围性。总的来说，在相应的社会范围内，超我要求自我按社会可否接受的方式满足本我它遵循的是道德原则。值得商榷的是弗洛依德认为超我大部分是无意识的，但我不敢苟同：既然超我要通过自我去找寻满足自我的合适方式，必然要有自我的思考，判罚团！这难道可以认为是无意识的吗？正如在超我的论述中提到的一样，本我，自我，超我并非割裂，也不是超我产生后，自我与本我消失，弗洛依德曾说过：“本我在哪里，自我即应在哪里。”自我更多是起一个中介与导向作用，举个不恰当的例子：自我像一个“受气包”，处于外部世界，超我与本我缝隙之中，努力调节三者之间矛盾，并最终服务于本我。

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