大班数学课程
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:在海上的船活动目标1.学习添加5并在5中查看数字的添加。2,根据指定的公式,绘制三个数字来表示公式的含义。3,知道保护自己的操作书籍,保护图片的清洁度。活动准备1,有趣的练习2,孩子的书,孩子的手和一支笔。3,操作材料(见公式图)活动程序首先,这艘船即将到来。1.展示船舶已打开的三张照片。让孩子先说出这张照片,然后使用公式2+3=5来表示这一点。2,激励孩子思考:2+3=5这个计算,除了表明船已经开启此事外,还能说什么?鼓励幼儿转移他们的生活经历,并讲述可以用这种方式表达的各种事件。3.鼓励个别孩子提取他们想出的东西。教师和孩子共同判断和检查孩子的绘画内容是否可以用2+3=5表示。第二,业务活动。1.查看图形添加方法。引导孩子打开书观察孩子,观察图片中的变化,并列出相应的加法公式。2,看一下
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。(1)查看数字顺序并填写空白,并写下标记图。(2)看图纸。引导孩子阅读计算,然后在以下三个框中绘制三张图片以指示公式的含义。三,评估活动1.老师要求孩子介绍活动的操作,并看到由某个公式绘制的图片内容,老师和学生共同检查。引导幼儿了解:有很多不同的东西,只要它们的数量变化相同,就可以使用同样的问题。2.认识到专注于手术活动且干净整洁的孩子,并鼓励孩子们使用自己的孩子的书。