毕业经验交流毕业班管理交流经验材料毕业班工作是学校教学工作的重中之重，是学校对外展示的窗口，是学校内部的榜样，在毕业班管理上我校虽然取得了一些成绩，但与优秀校相比还存在诸多不足，现把我校在毕业班管理上的一些粗浅做法向大家交流一下，我汇报的题目是《真抓实干夯基础齐心协力谋发展》。加强毕业班教师队伍建设，拥有一支师德高尚业务精湛的毕业班教师队伍是抓好毕业班工作的先决条件毕业班工作的先决条件毕业班工作的先决条件毕业班工作的先决条件。我校一直以来十分重视这支队伍的建设，每学期不仅组织他们参加学校的各项业务学习，还经常以座谈会、专题研讨等形式从学生的兴趣专题研讨等形式从学生的兴趣出发，以学生的发展为本，学习如何融洽师生关系，如何使学生产生成功体验等内容，拉近教师与学生的距离,使毕业班教师在理念上接受最前沿的信息，时刻把握教改的脉搏。以前，毕业班教师时间紧任务重，很少让他们参加外出学习及教研活动，这样老师们与外界交流少，固步自封，而现在主动将六年级教师推出去学习，比如：张红珍、易卉老师就参加上海方略集团组织的为期一周的
培训
焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载
学习。片级教研活动、模式的研究课都选择六年级的教学内容，让六年级的教师在抓质量的同时也不松懈对自己课堂教学的高要求，从而打造高效课堂，提高课堂的有效性。通过开展不同形式的学习活动，为毕业班教师搭建了一个成长的平台，大家都有积极向上的上进心、自信心，形成人人帮、人人学、帮人人、学人人的教学氛围。今年7月我校六年级高段数学组被评为区先进党员示范岗、高段语文组也申报市先进教研团队的称号；这是对毕业班教师最大的褒奖。二、加强教学常规管理提升毕业班教学质量重视备课，为高效课堂教学奠定基础。备好课是上好课的前提，根据我校规模较大同一年级有5个平行班的现状，我校一直重视集体备课。每学期放假时，教研组长制订下学期计划，将各单元落实到人，在通览教材的基础上写出个人承包单元的
知识点
高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载
教材的基础上写出个人承包单元的知识点重难点，并结合本班学生实际对学生的学情进行分析。开学初，教导处人员结合自己的学科特长深入教研组参加整册教材的分析，教师可根据自己的理解提出建议。此外，每周教研组有固定的集体备课时间体备课时间，由组内中心发言人说理念、说教材、说教法、说学法、说过程，其他老师认真倾听，并在事先独立钻研教材的基础上出谋划策，提出改进意见，探讨其中的问题，并在上课尝试的基础上再集体讨论，进一步完善与优化。如此凝聚着集体的智慧和力量，老师们的备课较前更具有可行，更利于老师实施高效课堂教学了。转变教与学方式，优化课堂教学我校在认真备课的基础上，切实加强常规课教学。每学期开学第一天，我们都深入六年级听课，把听随堂课、议课有机的结合，在听课、议课中重点观察研讨学生的学习方式是不是由被动孤立接受变为自主合作探究。教师在课堂上是否注重创设民主平等愉悦的教学氛围，同时是否成为课堂的组织者、引导者。学生自己能学懂的己能学懂的教师是不是放手让学生自己学；学生不能一下子理解的是不是引导学生自主探究；学生独立学习有困难，是不是合作互相帮助，逐步形成“学生学，教师导，关注学生发展的新型教学模式”针对随堂听课发现的问题及时与授课教师沟通，个性问题单独交流，共性问题拿到拿到学科大组教研时进行探讨。针对课堂中出现的优生吃不饱，学困生吃不了的现象，教导处人员和任课教师反复切磋交流，特别是语文和数学学科，每周由欧阳校长和朱副校长亲自上培优课，每周二次，旨在培养大部分学生的学习兴趣，开拓学生的思维，这样兼顾了不同层次的学生学习的需求。严格作业管理、减轻学生过重的课业负担是抓好毕业班工作的重点，对于作业设计与批改，我校要求每位教师要认真对待我校要求每位教师要认真对待我校要求每位教师要认真对待，力求当天作业当天清，面批面改，及时反馈，对学生作业中的错误和不妥之处从正面引导解惑，我校要求六年级教师一定要控制作业量，并要求有针对性，教导处加大对六年级作业的检查力度，并经常与学生针对作业量的问题进行座谈，因此，几年来，我校毕业班学生课业负担合理，作业量适中，得到家长和社会的认可。严格教学质量监控我校在重视毕业班语、数、英学科教学的同时，开齐课程、开足课时，保证音、体、美等非统考科目的教学质量。我校不允许语数英学科的教师挤占音体美等课时，专课专用，教导处随时检查，一经发现与教师的师德挂钩，从不为片面的追求高分而使学生陷入语、数、英学科的包围之中，同时，加强六年级各学科的教学研究，要求根据教材内容和要求，出好摸拟卷，落实到人、如语文学科一课一练，数学学科一个类型一练，英语学科一个小节一练。除了教材、同步练习、单元卷，不给学生征订其它教辅材料，教导处根据教学进度不定期的对毕业班进行抽测，并和老师一起阅卷、分析、采用切实可行的方法措施，提高教学质量。家校携手、，共育良材学校是教育的主体，但离不开家庭不开家庭、社会的支持配合。因此，我们根据本校实际，定期召开毕业班学生家长会，通过家长会收集到家长对学校和毕业班的意见和建议，及时通报学校教育教学情况，针对家长教育孩子的方法提出建议，在生活上、学习上多关心学习上，多为孩子提供方便，使他们能全身心地投入到学习中，同时，六年级任课教师用好家校通这一平台，几乎每天都与家长短信联系，使家长及时了解孩子的思想动态、学习情况。加强学生的思想教育.毕业班的学生正处于青春期萌芽阶段，思想冲动、是非分辩能力不强，不当的教育极易引起他们的对立情绪。我们要求毕业班教师们对犯错的学生不能采取简单粗暴的批评。因为这样效果往往是适得其反，教师应冷静地了解实情，客观分析，然后向学生指出差错的性质和造成的后果，并以此作出相应的处理决定，坚持正面教育，这样才能使受教育者心悦诚服，主动改进，同时，也能使其他学生得到相应的教育，进一步帮助他们树立正确的学习观和人生观。.学校开展丰富多彩的活动，调动毕业班学生的学习兴趣。每学期，我校都要在六年级学生中开展作文竞赛、、数学比赛、汉字书写比赛等活动，对每次单元测试中三科成绩在前10名、每班设进步奖5名，，照顾了各类层次的学生，使学生都能看到自己的发展。五、今后的打算虽然我校在每次单元考试中成绩还不错，但在这次小考测试中却没能取得较好的成绩。回顾过去，反观现状，任重而道远。由于我校学生三科优秀的学生较少，三科教师未能较好地协调各科间的关系，所以从本学期起要结合本班学生的实际，深入钻研教材，按照学生的接受能力，每次月考三科教师进行协调，针对学生实际情况，对个别特殊学生薄弱学科适当重点培养，为打造三科尖子生而努力;不仅在增强课堂教学的实效性上下功夫，增强教研组的凝聚力，群策群力，发挥集体的力量，共同用百倍的热情、千倍的努力去描绘毕业班管理新的蓝图，再创佳绩。
浙公网安备 33021202002483