《友情卡》教课设计学生课前准备一、卡纸、剪刀、胶水、彩笔等器具。二、课前查阅有关贺卡来历和意义的
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一些有关祝愿的语句。教课目标1、经过活动,让学生认识贺卡的意义,明确赠予的对象,掌握制作步骤,做成精美的贺卡。2、经过赏识、制作、书写贺词、评比等研究性学习活动,培育学生研究性学习的方法及创新意识和创新能力,人际交往能力。3、经过活动睁开对学生浸透感恩教育。教课过程1.激情导入(展现贺卡,帮助学生认识)。1)同学们,你收到也许送过贺卡吗?当你收到贺卡或赠予给他人贺卡时有什么样的感觉?2)学生交流谈论,认识贺卡的内容和意义等。3)同学们,我们应该用自己的双手和诚心,自己着手制作礼物送给我们尊敬的人。我建议我们今日每人做一张贺卡,来作为礼物送给自己尊敬的人,大家说好吗?2.学做贺卡。(1)介绍制作贺卡的程序和手法制作程序。a、构思起稿,确立主题内容。b、设计形式,安排图形文字c、着手制作,采纳资料,进行描绘,配色、制作手法a、绘画法b、剪贴法①谈论:仔细观察老师展现的贺卡,仔细观察包含什么内容。②指导:同学们,老师的这几张贺卡,精良吗?要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,仔细推断。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特其余贺卡。2)学生试制贺卡请同学们依据老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。①教师巡视指导。②出示学生做的贺卡,谈论激励。1(3)学写贺词。a、所写贺词,力求情真意切。包含着对尊敬的人的感谢和尊敬的优美语句。b、学生试说。①指名学生谈谈。②学习小组互说,老师巡回指导。4)同学们,今日你们亲手做了一张贺卡,送给你们所尊敬的人。我想当他们收到你们的贺卡时,必定特其余快乐,为你们骄傲,回家后就让我们行动起来吧!把你们的贺卡赶忙送到朋友们的手中,好不好?课外延伸其实,贺卡的内容很广泛,我们回去后也可以着手做做拜年卡、圣诞卡、诞辰卡等。你们有信心做好吗?那么我们就试一试吧。2