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湖南省郴州市第八中学2020学年八年级地理上册第一章第三节中国的人口学案2（无答案）（新版）湘教版

湖南省郴州市第八中学2020学年八年级地理上册第一章第三节中国的人口学案2（无答案）（新版）湘教版

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湖南省郴州市第八中学2020学年八年级地理上册第一章第三节中国的人口学案2（无答案）（新版）湘教版PAGE中国的人口总课时执行时间主备人【学习目标】了解我国人口地区分布的基本规律，并能简单分析原因了解我国城乡人口比重的变化【重点、难点】人口的地区分布规律【学习过程】复习巩固我国人口超过5000万的省级行政单位有哪几个？它们都分布在我国的什么部位？合作探究根据全国和有关省（自治区）的人口资料，计算下列几个省区的人口密度（2020年）单位全国江苏湖南西藏面积（万平方千米）9601021123人口（万人）人口密度（人／平方千米）2、资料分析：通过计算可以看出的密度...

湖南省郴州市第八中学2020学年八年级地理上册第一章第三节中国的人口学案2（无答案）（新版）湘教版

PAGE中国的人口总课时执行时间主备人【学习目标】了解我国人口地区分布的基本规律，并能简单分析原因了解我国城乡人口比重的变化【重点、难点】人口的地区分布规律【学习过程】复习巩固我国人口超过5000万的省级行政单位有哪几个？它们都分布在我国的什么部位？合作探究根据全国和有关省（自治区）的人口资料，计算下列几个省区的人口密度（2020年）单位全国江苏湖南西藏面积（万平方千米）9601021123人口（万人）人口密度（人／平方千米）2、资料分析：通过计算可以看出的密度最大，它位于我国的部地区，密度最小，它位于我国的部地区。由此我们可以推断我国人口的地区分布是多少。3、读我国人口密度分布图，完成问题（1）、找出人口密度在400人／k㎡以上的省级行政单位，看看他们分布在我国的什么部位？（2）、找出人口密度在10人／k㎡以下的省级行政单位，看看他们分布在我国的什么部位？（3）、说出图中的字母A、B所代表的城市名称，注意以这两城市连线东西两侧的人口密度情况。（强调该知识点比较重要）4、分组讨论造成我国人口东多西少的原因是什么？（引导学生从自然条件和经济条件等方面分析）5、阅读教材14页图1-11得出：我国人口的分布既存在东多西少的地区不平衡，也存在着城乡之间的差别。从目前来看，在城乡差别中是多，少。今后，随着我国经济的发展，人口比重将逐步超过。三、巩固练习1、关于我国人口分布的叙述，正确的是（）　　A.西南多、东北少 B.东北多、西南少　　C.东南多、西北少 D.西北多、东南少　2、我国省级行政单位中，人口数量居前三位的是（）　　A.豫、鲁、粤 B.京、津、沪　　C.青、藏、宁 D.苏、皖、湘　3、我国人口密度最小的行政区是（）　　A.新疆 B.西藏　　C.甘肃 D.青海　4、我国人口的突出特点是（）　　A.城镇人口比重大、农村人口比重小　　B.人口基数大、人口增长快　　C.我国人口平均密度小于世界人口平均密度　　D.我国东部人口密度小于西部人口密度【小结】这节课我学会了，还有不懂。

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