PAGE第2课工业革命新发展学习目标：1、知道本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机的大致情况2、知道汽车和飞机对人类社会发展的影响3、认识社会进步离不开科技的发展，科技发明离不开艰苦的劳动和卓越的创新精神学习重点：本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机的大致情况，及其对人类社会发展的影响学习难点：学生对一百多年前汽车和飞机的创制经过有个清晰的了解，对汽车和飞机的发展过程有个大致的掌握，需要在课外收集相应的图片和资料，由理性知识转变为感性知识。【导入新课】复习第一课有关第二次工业革命相关知识，在此基础上导入新课。【新课探究】一、内燃机的创制【自主学习】第二次工业革命中另一标志性的动力机是 ______，它的创制和应用把由电机兴起的第二次工业革命推向新的发展阶段。【合作探究】1、结合课文相关内容，完成下列
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格内容，了解内燃机的创制过程。时间国家发明者发明成果1876年煤气内燃机德国汽油内燃机1897年狄塞尔2、内燃机作为新型的动力机器，与改良的蒸汽机和电机相比，有哪些优点？二、汽车的出现【自主学习】1、19世纪末20世纪初，以内燃机为代表的科技成果引起了交通领域的变革，产生了 _______ 和 _________ 两种新型的交通和运输工具。2、1885年，______ 国工程师________ 和 ________分别成功的将内燃机用于驱动车辆，并率先生产出作为商品出售的汽车，现代汽车工业由此起步。【合作探究】1、阅读课文相关内容，完成下列表格内容，了解汽车研制成功的过程时间国家发明者发明成果1885年1890年本茨为动力的三轮汽车和四轮汽车法国米歇林兄弟公司轮胎汽车1900年雷诺汽车公司1908年生产T型汽车，建造了第一条汽车生产流水线2、思考： A、汽车发展到今天，已经落入寻常百姓家，成为交通领域内主力军，你能说出你所了解的汽车品牌吗？ B、汽车作为新型交通工具与人力车、马车等旧的交通工具相比，具有哪些优越性和破坏性？三、莱特兄弟和飞机1903年，美国的_______兄弟发明试制飞机成功，宣告了航空新时代的到来。【合作探究】1、思考：飞机的研制成功给人类社会带来了哪些重大影响？ 2、跨越时空：时至今日，飞机已经有了很大发展，在军队建设和交通建设中发挥了很大作用，根据你的了解，你能说出哪些战斗机或者民航机的名称吗？【巩固检测】一、选择
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1、第二次工业革命的核心发明是：（ ）A.电机和蒸汽机 B.电机和内燃机 C.内燃机和汽车 D.飞机和蒸汽机2、最早研制成功的汽车、飞机的动力机是（ ）A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机 3、20世纪人类发明的最便捷的交通工具是：（ ）A.汽船 B.火车 C.汽车 D.飞机4.第二次科技革命使人类跨入了：（ ）A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.电脑时代5、两次革命的成果给我们哪些有益的启示？①科学技术是巨大的生产力②科学技术推动社会进步③科学家的创新精神值得我们学习④热爱和平、远离战争是一种现代的进步意识（ ）A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6、下列发生在当今社会生活中的现象，与第二次科技革命创造发明无关的是（ ）A.坐飞机旅游B.上网查询资料C.坐汽车去乌鲁木齐D.在电灯光下学习二、拓展延伸欧美国家发生第二次工业革命时期，我们中国发生了哪些事情？试概括一下第二次工业革命对中国带来了什么影响？
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