2016-2017学年第一学期六年级健康教育教学
计划
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一、 指导思想 健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、学情分析六年级学生年龄大多数在12～13岁左右，他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强健康的知识和心理健康的教育。三、教学目标（一）使他们了解青春期发育的一些特征，扫清他们思想上的障碍，使他们身
心得
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到健康发展。（二）让学生了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。（三）知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害。（四）培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学习致用。四、教学重难点 （一）促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。（二）帮助学生初步认识自身生长发育特点，了解必要的生理和心理健康知识，引导学生崇尚健康安全的生活方式，具有基本的自我保护能力，懂得敬畏自然爱护环境，珍视人的生命与健康权利,富有爱心和责任感。（三）通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性创造性，追求高质量高效率的生活。（四）通过生命与健康常识教育，让学生懂得尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。五、教学
内容
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（一）了解生命的可贵，在学会珍爱自己生命的同时，善待他人的生命，敬重生命热爱生命。 （二）让学生认识到健康是人一生最重要的资本，学会呵护自己的健康。 （三）了解自己的身体以及成长的秘密，拒绝性侵害，学会用法律保护自己。 （四）学会控制自己的情绪，让自己始终保持积极的心态，让心胸更开阔。 （五）适当上网，科学用脑，让自己掌握好的学习
方法
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，更好地学习。 （六）让我们学会感恩，感谢辛勤养育我们的父母，公共生活讲安全，让我们向往美好的明天。（七）使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。六、教学措施（一）课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。（二）教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。（三）通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查促使学生行为习惯的形成。（四）加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。（五）利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。七、教学计划进度表（附）贺兰六小授课进度表周次时间单元授课内容课时备注109.01-09.02209.05-09.091 肌肉的构造与功能1309.12-09.16古尔邦节放假409.18-09.232人体内的医生1509.26-09.30610.03-10.07国庆放假710.10-10.14810.17-10.213维生素与健康1910.24-10.281010.31-11.044整齐的牙齿11111.07-11.111211.14-11.185讲究仪表美11311.21-11.251411.28-12.026预防狂犬病11512.05-12.091612.12-12.167预防烧伤和烫伤11712.19-12.231812.26-12.308人体的温度11901.02-01.062001.09-01.13期末测试
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