PAGE辽宁省辽阳九中八年级政治上册《第九课心有他人天地宽》学案三人教新课标版一、学习目标：1.把握平等的内涵，知道在人格和法律地位上人是平等的。2.懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序体现着对社会的尊重。3.在学习、生活中能督促自己爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，并能形成平等待人、尊重他人的良好品质。二、学习重难点：1.重点:树立平等意识，学会尊重2.难点：正确理解平等和尊重的关系三、学法指导：阅读教材，熟悉教材，思考材料，找出重点、理解记忆四、自主学习：1.人与人之间的平等，集中表现在人格和____________上的平等。2.弱势群体的含义以及如何帮助他们（1)弱势群体是指社会上处于___________的人群。（2)我们应当___________那些处于不利地位的人，自觉维护他们的___________，为他们提供____________的帮助。3.尊重他人要求我们做到礼貌待人、___________、诚信待人、___________，充分理解他人。4.尊重社会，就要遵守______________，承担对社会的责任。5.尊重自然的核心是_______________。6.人与人之间是有差异的，这种差异是我们尊重人、___________、取长补短的现实基础。自己的某些优势，不是______________；自己的某些劣势，也不是______________。增强平等意识、_______________、_______________，才是我们应该采取的正确态度。五、合作探究：材料一司机见闻:新车上的座椅被刀子割破，露出了里面的海绵垫子；车上配备的安全锤经常丢失双层车上层成了吸烟场。材料二乘客见闻：经常有人在公交车上吸烟，有人随地吐痰、乱扔纸屑，将公交车当成了垃圾车。结合教材回答问题：（1)你所在的城市有不文明行为吗？请举例。（2)你如何看待材料中的行为？（3）我们如何做到尊重社会？六、课堂展示：分组展示课堂预习和合作探究内容七、
总结
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归纳：同学们总结本课时所学内容，相互点评八、达标检测：1．在工作招聘中存在一些用工歧视的现象，个别招聘者还有“从门缝看人”的心里，对此理解正确的是( )A.这是尊重他人、平等待人的表现B.承认人与人之间存在差异C.社会上有些人自恃“大权在握”而认为高人一等，由此鄙视其他人D.从门缝里看人是为了防止有坏人撞入2.获得别人尊重的前提是( )A.以自我为中心B.在物质上帮助别人C.自尊和尊重别人D.能够分辨是非善恶3.2020年广州亚运会上志愿者们的热情和微笑给中外友人留下深刻的印象，获得社会各界的广泛好评，志愿者们充分做到了尊重他人。尊重他人的要求是( )①礼貌待人、平等待人②诚信待人、友善待人③事事迁就他人④充分理解他人A.①③④B.1①②④C.②③④D.①②③4．以下属于弱势群体的是( ) A．大学生 B．教师 C。未年成人D．中青年九、学习反思：同学们把本节课的收获和不足写出来，互相交流。
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