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如皋市百题训练如皋市百题训练1.在中,,则的值为。错误分析:错误认为,从而出错.2.为平面上的定点,A、B、C是平面上不共线的三点,若(-)·(+-2)=0,则ABC是三角形。以BC为底边的等腰三角形错因:学生对题中给出向量关系式不能转化:2不能拆成(+)。3.O是平面上一定点,A,B,C是平面上不共线的三个点,动点P满足,则P的轨迹一定通过△ABC的心。内心错误原因:对理解不够。不清楚与∠BAC的角平分线有关。4.若向量=,=,且的夹角为钝角,则的取值范围是______________..错误分析:只由的夹角为钝角得到而忽视...

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如皋市百题训练1.在中,,则的值为。错误分析:错误认为,从而出错.2.为平面上的定点,A、B、C是平面上不共线的三点,若(-)·(+-2)=0,则ABC是三角形。以BC为底边的等腰三角形错因:学生对题中给出向量关系式不能转化:2不能拆成(+)。3.O是平面上一定点,A,B,C是平面上不共线的三个点,动点P满足,则P的轨迹一定通过△ABC的心。内心错误原因:对理解不够。不清楚与∠BAC的角平分线有关。4.若向量=,=,且的夹角为钝角,则的取值范围是______________..错误分析:只由的夹角为钝角得到而忽视了不是夹角为钝角的充要条件,因为的夹角为时也有从而扩大的范围,导致错误.5.已知为坐标原点,集合,且。46错误原因:看不懂题意,未曾想到数形结合的思想。6.在中,已知,且的一个内角为直角,则实数的值为.或或错误分析:是自以为是,凭直觉认为某个角度是直角,而忽视对诸情况的讨论.7.已知O、A、B三点的坐标分别为O(0,0),A(3,0),B(0,3),且P在线段AB上,=t(0≤t≤1)则·的最大值为。9错因:学生不能借助数形结合直观得到当OPcos最大时,·即为最大。8.已知向量M={=(1,2)+(3,4)R},N={=(-2,2)+(4,5)R},则MN=。错因:学生看不懂题意,对题意理解错误。10.过△ABC的重心作一直线分别交AB,AC于D,E,若,(),则的值为。4分析:特殊值法。11.已知,,若,则△ABC是直角三角形的概率是。分析:由及知,若垂直,则;若与垂直,则,所以△ABC是直角三角形的概率是.12.不等式的解集13.函数y=lg(-x2+5x+24)的值小于1,则x的取值范围为_________14.设k∈R,x1,x2是方程x2-2kx+1-k2=0的两个实数根,则x+x的最小值为__________115.已知A={x|x2+(P+2)x+4=0},M={x|x>0},若A∩M=φ,则实数P的取值范围__________.【解】分A=与Aφ两情况,最终可求出.16.若不等式(a2-3a+2)x2+(a-1)x+2>0恒成立,则的取值范围__________.解:或解得:17.已知两个点A(-3,-1)和B(4,-6)分布在直线-3x+2y+a=0的两侧,则a的取值范围为(-7,24) 18.给出平面区域如图所示,若使目标函数Z=ax+y(a>0),yxOB(1,1)C(1,225)A(5,2)取得最大值的最优解有无数个,则a值为______19.若,则的最小值是______(答:);20.若是正常数,,,则,当且仅当时上式取等号.利用以上结论,可以得到函数()的最小值为,取最小值时的值为.25,21.已知关于的不等式组有唯一实数解,则实数的取值集合.22.已知第象限角.且说明:本题考查了正、余弦函数与正切函数转化关系以及由三角函数值判断角所在的象限.23.已知.说明:本题考查了倍角公式的应用,在公式应用是注意符号的取舍,特别关注的是角的范围.24.已知.说明:本题通过降冪联想到三角函数的基本公式和倍角公式进行化简求值.25.要得到函数只需将函数的图像.解:,图像向右平移个单位就得到的图像.说明:本题考查三角函数的平移变换,掌握“左加右减”法则,以及正余弦之间的转化是解决问题的关键.26.已知有最小值,无最大值,则。说明:本题考查正弦的对称轴及周期,以及正弦图像的知识。27.将全体正整数排成一个三角形数阵:12 34 5 67 8 9 1011 12 13 14 15………………按照以上排列的规律,第行()从左向右的第3个数为解:前n-1行共有正整数1+2+…+(n-1)个,即个,因此第n行第3个数是全体正整数中第+3个,即为.点评:本小题考查归纳推理和等差数列求和公式,难点在于求出数列的通项,解决此题需要一定的观察能力和逻辑推理能力。28.数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=______答案:an=点评:误填2n-1,忽略“an=Sn-Sn-1”成立的条件:“n≥2”。29.已知{an}为递增数列,且对于任意正整数n,an+1>an恒成立,an=-n2+λn恒成立,则λ的取值范围是________答案:λ>3点评:利用二次函数单调性讨论较繁,且易错,利用an+1>an恒成立较方便。30.已知数列—1,a1,a2,—4成等差数列,—1,b1,b2,b3,—4成等比数列,则的值为________答案:忽略b2为等比数列的第三项,b2符号与—1、—4同号31.数列的前n项和答案:350首项不满足通项。32.在等差数列,则在Sn中最大的负数为答案:S19等差数列求和公式应用以及数列性质分析错误。33.在之间插入n个正数,使这n+2个正数成等比数列,则插入的n个正数之积为______答案:无法探求问题实质,致使找不到解题的切入点34.已知(nN*),,则_______解:,即是以周期为4的数列,所以35.已知数列{an}的前n项和Sn=n2—16n—6,求数列{|an|}的前n项和Sn’答案:Sn’=—n2+16n+6n≤8时n2—16n+134n>8时运用或推导公式时,只考虑一般情况,忽视特殊情况,导致错解。36.在数列中,,且对任意大于1的正整数,点在直线上,则=__________________解:点在直线,即,又,所以是以为首项,为公差的等差数列,故,即37.已知,则数列的前n项和为:解:数列的通项为:.所以:38.设,利用课本中推导等差数列的前项和的公式的方法,可求得的值为:解:课本中推导等差数列的前项和的公式的方法即为“倒序相加法”.令①则也有②由可得:,于是由①②两式相加得,所以39.对正整数n,设曲线在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为,则数列的前n项和的公式是  解:,,切点为,切线方程点斜式为:,令得,令,则,令,由错位相减法可得:40.数列满足,若,则的值为答案:C方法:找规律,解数列常见方法41.设{a}是等差数列,{b}为等比数列,其公比q≠1,且b>0(i=1、2、3…n)若a=b,a=b则与的大小关系为错因:学生不能灵活运用等差中项和等比中项的定义及基本不等式。42.某人为了观看2008年奥运会,从2001年起每年5月10日到银行存入a元定期储蓄,若年利率为p且保持不变,并且每年到期的存款及利息均自动转为新一年定期,到2008年将所有的存款和利息全部取回,则可取回的钱的总数(元)为.正确答案:]错因:学生对存款利息的计算方法没掌握。43.定义一个“等积数列”:在一个数列中,如果每一项与它后一项的积都是同一常数,那么这个数列叫“等积数列”,这个常数叫做这个数列的公积.已知数列是等积数列,且,公积为5,则这个数列的前项和的计算公式为:.解:这个数列为2,,2,,2,,…,若是偶数,则,若是奇数,则.故44.函数的单调减区间为。解答:,令,函数的定义域为函数的单调减区间为说明:此题考查基本函数的导数及导数的运算法则45.一个膨胀中的球形气球,其体积的膨胀率恒为,则但其半径增至时,半径的增长率是.解答:说明:考查对导数概念的理解能力46.若函数在内单调递减,则实数a的范围为____________.解答:法1:(分离参数法)∵函数在内单调递减,∴在内恒成立.即在内恒成立.∵在上的最大值为,∴.法2:(数形结合法)∵(为二次函数)如图3,要使在内恒成立,只需对称轴,即.说明:此题考查利用导函数的正负判断原函数的单调性47.设是函数的导函数,的图象如下图所示,则的图象最有可能的是:_______(序号)(1)(2)(3)(4)解答:(3)说明:此题考查了原函数与导函数图像之间的关系48.已知函数在时取得极大值,则解答:9说明:考查对极大值含义的理解49.已知集合说明:理解代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 元的意义,这是个易错点,需要强化.如{y|y=x2}、{x|y=x2}、{(x,y)|y=x2}就表示完全不同的三个集合,它们分别表示[0,+∞,R两个数集及抛物线y=x2上的点集。避免如下错误:{y|y=x2}∩{y|y=2x}={(2,2)、(4,4)}。50.已知集合,.若,则实数的取值范围是(2,3).解:集合={x|a-1≤x≤a+1},={x|x≥4或x≤1}.又,∴,解得20.02。命题意图:本题考查从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合理的解释.63.图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A1、A2、…、A10(如A2表示身高(单位:cm)内的学生人数)。图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图。现要统计身高在160~180cm(含160cm,不含180cm))的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是__________________【解】方法一:;方法二:现要统计的是身高在160-180cm之间的学生的人数,即是要计算A4、A5、A6、A7的和,故流程图中空白框应是i<8,当i<8时就会返回进行叠加运算,当将数据直接输出,不再进行任何的返回叠加运算,此时已把数据A4、A5、A6、A7叠加起来送到S中输出,故。64.执行右边的程序框图,若,则输出的【标准答案】4.【试题分析】,因此输出【高考考点】程序框图【易错提醒】没有注意到控制变量在之后误填3。65.给出下列程序:i←1Whilei<7i←i+2s←2i+3EndWhilePrintsEnd其运行后,输出结果为.【答案】266.若复数满足(i是虚数单位),则=__________.【答案】67.已知复数若对应的点位于复平面的第二象限,则的取值范围是.【答案】m<-2或10∴当m>0时,2mcos2>0,即f()>f()当m<0时,2mcos2<0,即f()为锐角,求实数x的取值范围.解:要满足<>为锐角只须>0且()===即x(mx-1)>01°当m>0时x<0或2°m<0时x(-mx+1)<03°m=0时只要x<0综上所述:m>0时,m=0时,m<0时,73.已知向量,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,,且,求的值.解(Ⅰ),.,,即..(Ⅱ),,.74.(1).已知函数y=x+(x>-2),求此函数的最小值.(2)已知x<,求y=4x-1+的最大值;(3)已知x>0,y>0,且5x+7y=20,求xy的最大值;(4)已知x,y∈R+且x+2y=1,求的最小值.答案:(1)的最小值为6(x=2).(2)的最大值为2(x=1).(3)的最大值为(x=2,y=).(4)的最小值为().变:已知x>0,y>0,且5x+7y=xy,求x+y的最小值;75.某工厂要建造一个长方体无盖贮水池,其容积为4800m3,深为3m,如果池底每1m2的造价为150元,池壁每1m2的造价为120元,问怎样设计水池能使总造价最低,最低总造价是多少元?分析:此题首先需要由实际问题向数学问题转化,即建立函数关系式,然后求函数的最值,其中用到了均值不等式定理.解:设水池底面一边的长度为xm,水池的总造价为l元,根据题意,得l=240000+720(x+eq\f(1600,x))≥240000+720×2eq\r(x·eq\f(1600,x))=240000+720×2×40=297600当x=eq\f(1600,x),即x=40时,l有最小值297600因此,当水池的底面是边长为40m的正方形时,水池的总造价最低,最低总造价是297600元.76.解关于x的不等式77.已知函数(1)设为常数,若在区间上是增函数,求的取值范围(2)设集合,若,求实数的取值范围。答案:(1)在上是增函数。,即(2)由得:,即当时,恒成立。又时,79.已知二次函数的图像经过坐标原点,其导函数为,数列的前项和为,点(nN*)均在函数的图像上.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,是数列的前项和,求使得对所有nN*都成立的最小正整数;解:(Ⅰ)依题设,由又由得,,∴,所以,当时,当时,也符合,∴.(Ⅱ)由(Ⅰ)得,∴,∴要使恒成立,只要,又∵,∴只要,即,∴的最小整数为1080.已知等差数列的前n项和为,且,.数列是等比数列,(其中).(I)求数列和的通项公式;(II)记.解:(I)公差为d,则.设等比数列的公比为,.(II)作差:.点评:本题考查了等差数列与等比数列的基本知识,第二问,求前n项和的解法,要抓住它的结特征,一个等差数列与一个等比数列之积,乘以2后变成另外的一个式子,体现了数学的转化思想。81.将全体正整数排成一个三角形数阵:12 34 5 67 8 9 1011 12 13 14 15………………按照以上排列的规律,第行()从左向右的第3个数为解:前n-1行共有正整数1+2+…+(n-1)个,即个,因此第n行第3个数是全体正整数中第+3个,即为.点评:本小题考查归纳推理和等差数列求和公式,难点在于求出数列的通项,解决此题需要一定的观察能力和逻辑推理能力。82.图(1)、(2)、(3)、(4)分别包含1个、5个、13个、25个第二十九届北京奥运会吉祥物“福娃迎迎”,按同样的方式构造图形,设第个图形包含个“福娃迎迎”,则    ;____解:第1个图个数:1第2个图个数:1+3+1第3个图个数:1+3+5+3+1第4个图个数:1+3+5+7+5+3+1第5个图个数:1+3+5+7+9+7+5+3+1=,所以,f(5)=41f(2)-f(1)=4,f(3)-f(2)=8,f(4)-f(3)=12,f(5)-f(4)=16点评:由特殊到一般,考查逻辑归纳能力,分析问题和解决问题的能力,本题的第二问是一个递推关系式,有时候求数列的通项公式,可以转化递推公式来求解,体现了转化与化归的数学思想。83.已知等比数列的首项为,公比满足。又已知,,成等差数列。(1)求数列的通项(2)令,求证:对于任意,都有(1)解:∵∴∴∵∴∴(2)证明:∵,∴点评:把复杂的问题转化成清晰的问题是数学中的重要思想,本题中的第(2)问,采用裂项相消法法,求出数列之和,由n的范围证出不等式。数列与程序框图的联系84.根据如图所示的程序框图,将输出的x、y值依次分别记为;(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)写出y1,y2,y3,y4,由此猜想出数列{yn};的一个通项公式yn,并证明你的结论;(Ⅲ)求.解:(Ⅰ)由框图,知数列∴(Ⅱ)y1=2,y2=8,y3=26,y4=80.由此,猜想证明:由框图,知数列{yn}中,yn+1=3yn+2∴∴∴数列{yn+1}是以3为首项,3为公比的等比数列。∴+1=3·3n-1=3n∴=3n-1()(Ⅲ)zn==1×(3-1)+3×(32-1)+…+(2n-1)(3n-1)=1×3+3×32+…+(2n-1)·3n-[1+3+…+(2n-1)]记Sn=1×3+3×32+…+(2n-1)·3n,①则3Sn=1×32+3×33+…+(2n-1)×3n+1②①-②,得-2Sn=3+2·32+2·33+…+2·3n-(2n-1)·3n+1=2(3+32+…+3n)-3-(2n-1)·3n+1=2×=∴又1+3+…+(2n-1)=n2∴.点评:程序框图与数列的联系是新课标背景下的新鲜事物,因为程序框图中循环,与数列的各项一一对应,所以,这方面的内容是命题的新方向,应引起重视。85.若.说明:本题考查用三角函数值反求角,同时运用余弦函数在0度到180度上严格单调来解题.86.在中,角A,B,C分别对应边为a,b,c,b=acosC,判断的形状。由正弦定理得:说明:本题考查正弦定理。87.分别是中角A,B,C的对边,其外接圆的半径为1,且关于x的方程:两个根,求:角A的值及边a,b,c的值。说明:本题考查正弦定理和余弦定理及一元二次方程。88.在中,已知角A、B、C所对的三边分别是a,b,c,且(1)求证:;(2)求函数的值域。解:(1)cosB=(2)说明:本题考查余弦定理,和角公式以及三角函数值域求法。89.在直线轨迹上运行的一列火车,从刹车到停车这段时间内,测得刹车后t秒内列车前进的距离s=27t-0.45t2(单位是米),这列火车在刹车后几秒钟才停车?刹车后又运行了多少米?解答:当火车运行速度为0时,火车停车。v=s'=(27t-0.45t2)'=27-0.9t,令27=0.9t=0,得t=30(秒),则s=27×30-0.45×302=405(米),故这列火车在刹车后30秒钟才停车,刹车后又运行了405米。说明:考查导数与实际问题的联系90.设函数若曲线y=f(x)的斜率最小的切线与直线12x+y=6平行,求:(Ⅰ)a的值;(Ⅱ)函数f(x)的单调区间.解答:(Ⅰ)因所以即当因斜率最小的切线与平行,即该切线的斜率为-12,所以解得(Ⅱ)由(Ⅰ)知说明:考查导数的几何意义及利用导数求单调区间91.设a≥0,f(x)=x-1-ln2x+2alnx(x>0).(Ⅰ)令F(x)=xf'(x),讨论F(x)在(0.+∞)内的单调性并求极值;(Ⅱ)求证:当x>1时,恒有x>ln2x-2alnx+1.解答:(Ⅰ)根据求导法则有,故,于是,列表如下:20极小值故知在内是减函数,在内是增函数,所以,在处取得极小值.(Ⅱ)证明:由知,的极小值.于是由上表知,对一切,恒有.从而当时,恒有,故在内单调增加.所以当时,,即.故当时,恒有.说明:考查学生综合运用导数知识分析问题、解决问题的能力92.(1)曲线:在点处的切线为在点处的切线为,求曲线的方程;(2)求曲线的过点的切线方程.解答:(1)已知两点均在曲线C上.∴∵∴,可求出∴曲线:(2)设切点为,则斜率,过切点的切线方程为:∵过点,∴解得:或,当时,切点为,切线方程为:当时,切点为,切线方程为:说明:对导数几何意义的深度考查93.已知函数是上的奇函数,当时取得极值,(1)求的单调区间和极大值;(2)证明对任意,不等式恒成立.解答:(1)由奇函数的定义,应有,,即,∴,∴,∴,由条件为的极值,必有,故,解得,,∴,,∴,当时,,故在单调区间上是增函数;当时,,故在单调区间上是减函数;当时,,故在单调区间上是增函数,所以,在处取得极大值,极大值为.(2)由(1)知,是减函数,且在上的最大值,最小值,所以,对任意的,,恒有.说明:考查导数的基本知识及对题目含义的理解94.已知a是实数,函数,如果函数在区间[-1,1]上有零点,求实数a的取值范围。解:当a=0时,函数为f (x)=2x-3,其零点x=不在区间[-1,1]上。当a≠0时,函数f (x)在区间[-1,1]分为两种情况:函数在区间[─1,1]上只有一个零点,此时或,解得1≤a≤5或a=②函数在区间[─1,1]上有两个零点,此时或解得a5或a<综上所述,如果函数在区间[─1,1]上有零点,那么实数a的取值范围为(-∞,]∪[1,+∞)95.定义在R上的单调函数f(x)满足f(3)=log3且对任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y).(1)求证f(x)为奇函数;(2)若f(k·3)+f(3-9-2)<0对任意x∈R恒成立,求实数k的取值范围.分析:欲证f(x)为奇函数即要证对任意x都有f(-x)=-f(x)成立.在式子f(x+y)=f(x)+f(y)中,令y=-x可得f(0)=f(x)+f(-x)于是又提出新的问题,求f(0)的值.令x=y=0可得f(0)=f(0)+f(0)即f(0)=0,f(x)是奇函数得到证明.(1)证明:f(x+y)=f(x)+f(y)(x,y∈R),            ①令x=y=0,代入①式,得f(0+0)=f(0)+f(0),即f(0)=0.令y=-x,代入①式,得f(x-x)=f(x)+f(-x),又f(0)=0,则有0=f(x)+f(-x).即f(-x)=-f(x)对任意x∈R成立,所以f(x)是奇函数.(2)解:f(3)=log3>0,即f(3)>f(0),又f(x)在R上是单调函数,所以f(x)在R上是增函数,又由(1)f(x)是奇函数.f(k·3)<-f(3-9-2)=f(-3+9+2),k·3<-3+9+2,3-(1+k)·3+2>0对任意x∈R成立.令t=3>0,问题等价于t-(1+k)t+2>0对任意t>0恒成立.R恒成立.说明:问题(2)的上述解法是根据函数的性质.f(x)是奇函数且在x∈R上是增函数,把问题转化成二次函数f(t)=t-(1+k)t+2对于任意t>0恒成立.对二次函数f(t)进行研究求解.本题还有更简捷的解法:分离系数由k·3<-3+9+2得上述解法是将k分离出来,然后用平均值定理求解,简捷、新颖.96.已知ABCD是矩形,AD=4,AB=2,E、F分别是线段AB、BC的中点,PA⊥平面ABCD.(1)求证:PF⊥FD;(2)设点G在PA上,且EG//平面PFD,试确定点G的位置.PABCDFE·解:(1)证明:连结AF,在矩形ABCD中,因为AD=4,AB=2,点F是BC的中点,所以∠AFB=∠DFC=45°.所以∠AFD=90°,即AF⊥FD.…………………3分又PA⊥平面ABCD,所以PA⊥FD.……………4分所以FD⊥平面PAF.…………………………5分故PF⊥FD.………………………………………6分(2)过E作EH//FD交AD于H,则EH//平面PFD,且AH=AD.…………………………8分再过H作HG//PD交PA于G,则GH//平面PFD,且AG=PA.………………………10分所以平面EHG//平面PFD,则EG//平面PFD,…………………………………………12分从而点G满足AG=PA.………………………………………………………………13分[说明:①用向量法求解的,参照上述评分标准给分;②第(2)小题也可以延长DF与AB交于R,然后找EG//PR进行处理.]97.如图,在四棱锥中,平面平面,,是等边三角形,已知,,.(Ⅰ)设是上的一点,证明:平面平面;(Ⅱ)当点位于线段PC什么位置时,平面?PABCDFE·HG(Ⅲ)求四棱锥的体积.证明:(Ⅰ)在中,∵,,,∴.∴.2分又∵平面平面,平面平面,平面,∴平面.又平面,∴平面平面.4分(Ⅱ)当点位于线段PC靠近C点的三等分点处时,平面.5分证明如下:连接AC,交于点N,连接MN.∵,所以四边形是梯形.∵,∴.又∵,∴,∴MN.7分∵平面,∴平面.9分(Ⅲ)过作交于,∵平面平面,∴平面.即为四棱锥的高.11分又∵是边长为4的等边三角形,∴.12分在中,斜边边上的高为,此即为梯形的高.∴梯形的面积.14分故.15分98.已知⊙C:x2+(y-1)2=5,直线:mx-y+1-m=0(1)求证:对m∈R,直线与圆C总有两个不同交点A、B;(2)求弦AB中点M轨迹方程,并说明其轨迹是什么曲线?(3)若定点P(1,1)分弦AB为,求方程。(1)圆心C(0,1),半径r=,则圆心到直线L的距离d=,∴d<r,∴对m直线L与圆C总头两个不同的交点;(或用直线恒过一个定点,且这个定点在圆内)(4分)(2)设中点M(x,y),因为L:m(x-1)-(y-1)=0恒过定点P(1,1)∴,又,kABKNC=-1,∴,整理得;x2+y2-x-2y+1=0,即:=,表示圆心坐标是(),半径是的圆;(4分)(3)设A(x1,y1),B(x2,y2)解方程组得(1+m2)x2-2m2x+m2-5=0,∴,①又∴(x2-1,y2-1)=2(1-x1,1-y1),即:2x1+x2=3②联立①②解得,则,即A()将A点的坐标带入圆的方程得:m=±1,∴直线方程为x-y=0和x+y-2=099.在平面直角坐标系中,经过点且斜率为的直线与椭圆有两个不同的交点和.(=1\*ROMANI)求的取值范围;(=2\*ROMANII)设椭圆与轴正半轴、轴正半轴的交点分别为,是否存在常数,使得向量与共线?如果存在,求值;如果不存在,请说明理由.解:(Ⅰ)由已知条件,直线的方程为,代入椭圆方程得.整理得   ①直线与椭圆有两个不同的交点和等价于,解得或.即的取值范围为.(Ⅱ)设,则,由方程①,.   ②又.    ③而.所以与共线等价于,将②③代入上式,解得.由(Ⅰ)知或,故没有符合题意的常数.100.过曲线上的点作曲线的切线l1与曲线交于点,过点作曲线的切线l2与曲线交于点,依此类推,可得到点列:,.(1)求点P2、P3的坐标;(2)求数列的通项公式;(3)记点到直线的距离为,求证:.解:(1)…………………………………………4分(2)曲线C上点处的切线的斜率为,故得到切线的方程为……………………………………6分联立方程消去y,得:化简得:所以:………………8分由得到点Pn的坐标由就得到点的坐标所以:故数列为首项为1,公比为-2的等比数列所以:…………………………………………10分(3)由(2)知:所以直线的方程为:化简得:…………………………………………12分所以∴≥
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