小班安全活动教案：有的植物不能摸教案

小班安全活动教案：有的植物不能摸教案小班安全活动课程计划：有些工厂无法触及课程计划小班安全活动有些植物不能触及教学计划，主要包括活动目标，活动准备，活动过程等。观察植物的形状，知道许多植物不能随便触摸它，并了解一些带刺的，硬棕色，过敏性植物。存在安全隐患，您应该远离游戏。适合幼儿园教师参加小班安全活动。快来看看有些植物不能触及课程计划。活动目标：1.观察植物的形状，知道许多植物不能随便触摸。2.了解一些棘手，硬枝，过敏植物的安全隐患，远离游戏。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：1...

小班安全活动课程计划：有些工厂无法触及课程计划小班安全活动有些植物不能触及教学计划，主要包括活动目标，活动准备，活动过程等。观察植物的形状，知道许多植物不能随便触摸它，并了解一些带刺的，硬棕色，过敏性植物。存在安全隐患，您应该远离游戏。适合幼儿园教师参加小班安全活动。快来看看有些植物不能触及课程计划。活动目标：1.观察植物的形状，知道许多植物不能随便触摸。2.了解一些棘手，硬枝，过敏植物的安全隐患，远离游戏。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：1，多媒体教学资源或儿童读物，第44-45页：家中常见的各种植物图片。2.儿童书籍，第46页《花儿好看不能摸》。活动程序：1.在多媒体教学资源中播放各种植物图片，并让孩子们选择感觉安全的植物。（1）你知道这些植物吗？有植物可以和我们成为朋友并且安全吗？哪些植物不容易接触，这是危险的吗？（2）提问并引导故事：有些植物没有荆棘，似乎是安全的，但它真的安全吗？2.老师讲述情境语言，让孩子知道有些植物看起来很安全，但可能引起过敏或中毒。（1）老师说：有一天，贾佳看到妈妈买了一盆鲜花，看上去很漂亮。她伸手触摸它。她的手上有一个小伤口。触摸后，她觉得伤口周围的皮肤很痒。它变得更红了。过了一会儿，她感到头晕目眩，快要晕了！（2）提问并引导孩子们讨论：佳佳怎么了？你为什么头晕？总结：事实证明，有些花没有刺，但触摸后，我们的皮肤会过敏，会很小，发痒。用伤口的手触摸植物，有些可能导致过敏和感染。（3）提出问题并引导孩子们讨论：你知道哪些植物不能随便触摸吗？结合多媒体教学资源，老师介绍：有些花路和叶子含有果汁，不能用手触摸，不能用舌头品尝，有一种叫长青的植物，它的果汁会引起过敏，也可能是吞咽后引起的声带瘫痪，不能说话。3，改善幼儿的生活经历，让孩子在知道如何在家玩耍时不能拖动植物。启动儿童讨论：现在我们知道虽然植物看起来并不危险，但如果我们不相处它们，它们可能会伤害我们。在家玩耍时如何关注危险植物？

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