高校图书馆大学生素质培养

高校图书馆大学生素质培养高校图书馆与大学生素质培养摘要:本文概述了21世纪是一个科技高度发展,竞争高度激烈的时代,竞争的实质就是人才的竞争,因而人才的培养成了人们关注的焦点。关键词:高校图书馆大学生素质自上世纪90年代以来,中国的高等教育进行了一系列改革,取得了很大的成绩。但高等教育的发展也还有许多问题,如过多地注重专业知识的培养,使大学培养的人正在“成为一种有用的机器,但是不能成为和谐发展的人”。这是由于忽视了人的素质教育。走向21世纪的中国高等教育必然将面临新的挑战,提出新的任务和新的要求,素质教育被提上改革议程,教育部自1995年起...

高校图书馆与大学生素质培养摘要:本文概述了21世纪是一个科技高度发展,竞争高度激烈的时代,竞争的实质就是人才的竞争,因而人才的培养成了人们关注的焦点。关键词:高校图书馆大学生素质自上世纪90年代以来,中国的高等教育进行了一系列改革,取得了很大的成绩。但高等教育的发展也还有许多问题 ,如过多地注重专业知识的培养,使大学培养的人正在“成为一种有用的机器,但是不能成为和谐发展的人”。这是由于忽视了人的素质教育。走向21世纪的中国高等教育必然将面临新的挑战,提出新的任务和新的要求,素质教育被提上改革议程,教育部自1995年起,在全国的40余所高校进行了大学生的文化素质教育,从改革人才培养模式和提高综合素质的整体上统一考虑。图书馆是文献信息服务中心,是教学科研的服务基地,图书馆应利用自身的优势开展学生的素质教育。一、素质教育素质教育就是通过后来教育对受教育者施加影响,使受教育者的身心得到最优化的组合与最大限度的发展,成为符合时代需要的人才。大学生的素质教育是针对专业教育而提出的。教育部在《关于开展大学生文化素质教育试点工作的通知》中明确指出:“加强大学生文化素质教育,就是通过一定的方式和措施,使大学生在学好本专业的同时,具备专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等有关的基础知识和基础修养,使专业人才具有较高的文化素

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