不等式的性质1课件(1)

不等式的性质1课件(1)义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册（湘教版）5.1不等式的基本性质临澧县四新岗镇中学黎忠实100㎏84㎏100kg>84kg100-a84-a>试一试：是不等式吗？⑧n-5≤3㎡②3x+5>0③x-6④㎡+1>0⑤y≠0⑥x+2≥y⑦x+3=-2①-3200自主探究：（1）在不等式5＞3的两边同时加上或减去2,在横线上填“＞”或“＜”号：5+23+2，5-23-2。（2）自己写一个不等式，在它的两边同时加上或减去同一个数，看看有什么样的结果。（3）仔细观察以上不等式，你有什么发现？注意：解不等式时也可以“移项...

义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册（湘教版）5.1不等式的基本性质临澧县四新岗镇中学黎忠实100㎏84㎏100kg>84kg100-a84-a>试一试：是不等式吗？⑧n-5≤3㎡②3x+5>0③x-6④㎡+1>0⑤y≠0⑥x+2≥y⑦x+3=-2①-3<0试一试：会用不等式表达吗？①a是负数②b是非负数③a与b的和小于5 ④x的4倍大于或等于-3 ⑤a的2倍与1的差不大于7⑥y的一半与6的和不小于3⑦200克x克4x≥－32a-1≤7b≥0a<0+6≥3a+b<53x>200自主探究：（1）在不等式5＞3的两边同时加上或减去2,在横线上填“＞”或“＜”号：5+23+2，5-23-2。（2）自己写一个不等式，在它的两边同时加上或减去同一个数，看看有什么样的结果。（3）仔细观察以上不等式，你有什么发现？注意：解不等式时也可以“移项”，即把不等式的一边的某一项变号后移到另一边，而不改变不等号的方向．1、请你说出下列标志表示的含义,并用不等式表示:（其中:宽度、高度、重量、速度分别用L、H、G、V表示）L≤2mH≤3.5mG≤2tV≤302、判断是非：①若a>b，则a-3>b-3（）②若mb（）④若x>7，则x-4<3（）√√××3、用不等号填空：①已知x＜y，那么x+12y+12，x+my+m，x-n-n+y，x-（10+m）y-（10+m），y-n-n+x，x+（a-b）y+（a-b）。②如果1+x＞3，那么x3-1，即x2；如果2x＜x+6，那么2x-x6，即x6。③水果批发市场运来水果a㎏，小王从该市场购进水果b㎏，售出c㎏，那么ab，bc，ac。＞≥＞＞＜＜＜＜＜＜＜≥≥在本节课的学习活动中，你有哪些收获？必做题：1、教科书练习第1、2题；2、教科书A组第1题（1）（2）。选做题：1、调查当地电信收费情况，为你的家人设计一个最佳方案；2、想一想，等式有2条基本性质，不等式还有其他性质吗，课后猜想看看。作业谢谢,再见!

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