四年级科学上册4.7相互协作的人体器官练习教科版

一、填空题1、我们的身体可以分为、、、四部分。答案：头|颈|躯干|四肢解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。分析：本题考查人的身体组成的结构。2、人体是由、、和组成的。最小的单位是细胞，最大的是。答案：细胞|组织|器官|系统|系统解析：解答：人体由细胞、组织、器官和系统组成，这是人体结构的组成方式。分析：本题考查人体的整体组成。3、是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。答案：器官解析：解答：细胞构成组织，组织构成器官。分析：本题考查器官的定义。4、每个器官都具有一定的 和。答案：形态|功能解析：解答：人体中的每个器官都有不同的功能，所有每个器官都有一定的功能形态。分析：本题考查器官的特性。5、胃、心脏、大脑和肺都是。答案：器官解析：解答：人体中的胃、心脏、大脑、肺是不同的功能的人体器官。分析：本题考查器官的具体对象。6、人体各个器官的协调作用，充分体现出人体是一个的有机体。答案：统一解析：解答：人体中的不同的器官相互协调才能顺利完成工作，体现人体的统一性。分析：本题考查人体器官的整体性。7、身体的由骨骼、关节和肌肉共同完成。答案：肢体运动解析：解答：人体的统一性使得肢体运动必须依靠骨骼、肌肉和关节三者共同完成。分析：本题考查人体器官的整体性。8、不同的运动形式会涉及不同的、和。答案：骨骼|关节|肌肉解析：解答：人体的统一性使得不同的运动形式必须依靠骨骼、肌肉和关节三者共同完成。分析：本题考查人体不同骨骼、肌肉和关节的差异性。9、肌肉牵拉到新的位置而产生运动。答案：骨骼解析：解答：肌肉为肢体运动提供动力，骨骼则提供动力作用，两者相互协作产生新的运动。分析：本题考查人体骨骼、肌肉各自的作用。10、人体的各个器官总是、工作的。答案：相互合作|共同完成解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由不同器官同时参与、共同完成。分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。二、单选题11、由呼吸道传送气体，由（）完成气体交换。A、心脏B、肺C、支气管答案：B解析：解答：气体通过气管传送到肺，在肺完成气体交换。分析：本题考查肺的作用。12、肺将（）随着血液输送入心脏。A、空气B、氧气C、二氧化碳答案：B解析：解答：通过肺进入心脏的是氧气，而通过心脏排出的是二氧化碳。分析：本题考查肺与心脏的进出气体。三、多选题13、人体运动量越大，消耗的氧气（），肺的呼吸就会（）。A、越多B、越少C、加快D、减慢答案：AC解析：解答：人体运动量越大，消耗的氧气越多，肺的呼吸就会加快，以便满足人体所需。分析：本题考查氧气对人体的重要性。14、骨骼有五个主要功能()。A、塑造体型B、支持躯体运动C、保护内脏器官D、制造血细胞E、储存身体所需的某些物质答案：ABCDE解析：解答：骨骼的五个主要功能包括塑造体型、支持躯体运动、保护内脏器官、制造血细胞、储存身体所需的某些物质。分析：本题考查骨骼的功能。15、人体系统有（）。A、肌肉系统B、骨骼系统C、呼吸系统D、循环系统E、消化系统F、泌尿系统G、免疫系统H、神经系统I、表皮系统答案：ABCDEFGHI解析：解答：人体系统包括肌肉系统、骨骼系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、免疫系统、神经系统、表皮系统这9大系统。分析：本题考查人体系统。四、判断题16、运动会使心脏强壮、肺活量增大，为身体提供更多的氧气。（）答案：对解析：解答：运动使人体心脏更强壮、肌肉发达、关节灵活、使身体获得更多氧气，身体更加健康。分析：本题考查运动对人体的作用。17、就算牙齿不好，也不一定会影响整个身体的运动。（）答案：错解析：解答：消化系统为运动器官和呼吸器官养分。如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。分析：本题考查牙齿的重要性。三、问答题18、人呼吸时，胸部、腹部会有什么变化？答案：吸气动作完成之后，肋间肌和膈肌舒张时，胸廓的容积缩小，肺也随着回缩，肺内气压升高，这样外界大气压，肺内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。解析：解答：人呼吸时，吸进气体后，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺内气压升高，这样外界大气压，肺内的部分气体通过呼吸道排到体外，腹部缩小，完成呼气动作。分析：本题考查呼吸时身体变化。19、消化系统是怎样工作的？答案：由消化道将食物进行物理消化，由消化液进行化学消化，再由小肠吸收养分分进血液。解析：解答：食物进入口腔后最先进行物理消化，即磨碎初步消化，由消化液即胃酸等进行化学消化，再由小肠吸收养分进血液。分析：本题考查人体消化系统的工作过程。20、人体呼吸器官由哪些组成？作用是什么？答案：人体呼吸器官由鼻、喉、气管、支气管和肺组成。气体通过鼻、喉进入人体，通过气管、支气管到达肺后进行气体交换。解析：解答：人体呼吸器官由鼻、喉、气管、支气管和肺组成。鼻子是用来呼吸、此外还过滤、清洁、加温、加湿、共鸣、反射、解除疲劳、免疫、保护头颅、排泄眼泪等作用，而喉是呼吸的通道，气管和支气管最重要的功能就是运送气体，最后肺进行气体交换。分析：本题考查人体呼吸系统。21、为什么我们运动后每分钟呼吸次数会增加？答案：身体运动量的增加，人需要更多的氧气，呼吸也逐渐加快，以便输送出更多的氧气。解析：解答：人体运动量的增加，加快身体的新陈代谢，为满足身体氧气的生存需要，呼吸也逐渐加快，以便输送出更多的氧气。分析：本题考查人体呼吸系统在运动下的变化。22、人体九大系统中每个系统的作用是什么？答案：肌肉系统：使身体能够运动，将食物运输到消化系统，使心脏保持跳动|骨骼系统：支持和保护身体，并和肌肉共同作用产生运动，产生血细胞和储存物质|呼吸系统：将氧气带入身体内，并将二氧化碳排出体外|循环系统：输送人体细胞需要的物质，并将废弃物排出体外，帮助抵抗疾病|消化系统：将食物摄入身体，分解食物，吸收消化的食物|泌尿系统：将废弃物排出体外|免疫系统：抵抗疾病的发生|神经系统：察觉和解释来自身体外部和内部的信息，使心脏保持跳动|表皮系统：保护身体，保持体内水分，帮助控制体温。解析：解答：人体九大系统包括肌肉系统、骨骼系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、免疫系统、神经系统、表皮系统。肌肉系统是使身体能够运动，将食物运输到消化系统，使心脏保持跳动。骨骼系统是支持和保护身体，并和肌肉共同作用产生运动，产生血细胞和储存物质。呼吸系统将氧气带入身体内，并将二氧化碳排出体外。循环系统是输送人体细胞需要的物质，并将废弃物排出体外，帮助抵抗疾病。消化系统将食物摄入身体，分解食物，吸收消化的食物。泌尿系统将废弃物排出体外。免疫系统则是抵抗疾病的发生。神经系统是察觉和解释来自身体外部和内部的信息，使心脏保持跳动。表皮系统保护身体，保持体内水分，帮助控制体温。分析：本题考查人体九大系统。23、人体主要器官在游泳活动过程中的联系。答案：人在水中运动时，散热速度快，消耗能量多，血液循环随之加快，以供给运动器官更多的营养物质，心跳就加快。使人体新陈代谢加快。胸部受到压力，迫使人用力呼吸，满足氧气量的需求，使人的肺活量增加。解析：解答：人在水中运动时，散热速度快，消耗能量多，呼吸、血液循环随之加快，以供给运动器官更多的能量，使人体新陈代谢加快。胸部受到压力，迫使人用力呼吸，满足氧气量的需求，使人的肺活量增加。分析：本题考查人体器官在运动时的联系。24、举例说明人体各器官之间存在的联系。答案：呼吸器官提供氧气给运动器官和消化系统，消化系统提供养分给运动器官和呼吸器官。如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。消化食物时，也会消耗氧气的。解析：解答：人体器官包括心脏、肺等等。呼吸器官提供氧气给运动器官和消化系统，消化系统提供养分给运动器官和呼吸器官。消化器官对食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料等。分析：本题考查人体器官的联系。25、人体各系统之间的联系。答案：由肺向心脏输送氧气，同时回收心脏排出的二氧化碳；由循环器官的血液将氧气、水分和养分输送给全身，同时提供给消化器官，帮助消化器官工作，因为消化时也要消耗氧气；消化器官进行消化时所吸收的营养提供给运动器官，为运动器官的生长提供养料。同时心脏也要向运动器官运输氧气和水分，帮助运动器官进行运动。解析：解答：人体九大系统包括肌肉系统、骨骼系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、免疫系统、神经系统、表皮系统。由肺向心脏输送氧气，同时回收心脏排出的二氧化碳；由循环器官的血液将氧气、水分和养分输送给全身，同时提供给消化器官，帮助消化器官工作，因为消化时也要消耗氧气；消化器官进行消化时所吸收的营养提供给运动器官，为运动器官的生长提供养料。同时心脏也要向运动器官运输氧气和水分，帮助运动器官进行运动。分析：本题考查人体器官的联系。5