PAGECanyoucometomyparty目标知识目标:1口笔头掌握以下句型A:CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?B:Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihavetohelpmyparents.A:Canshegotothemovies?B:No,shecan’t.Sheisreading.2熟练掌握以下词汇：prepare,exam,flu,available,until3熟练使用情态动词can和haveto技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接受邀请或拒绝邀请。情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的能力。重难点一、情态动词表语气二、区别haveto与must的用法三、如何进行邀请的应答授课类型听说课授课内容SectionA(1a-2c)五环教学流程与设计我的修改自主学习(课前预习)一、读熟目标中的词汇二、学习完本节课的授课内容三、朋友要举办一个晚会，你有什么拿手的节目吗？回想你学过的相关动词及短语（包括音乐，体育，美术等方面）。如：IcansingEnglishsongs.Icandance.Icanplaytheguitar.四、列举出你的一些课外活动Playtheguitar_______________________五、你能猜出下面短语的汉语意思吗？借助手中的词典或课本的词汇表，试着译一译：gotothedoctor______havetheflu_____helpmyparents________meetmyfriend_________studyforatest_______thanksforasking________havetoomuchhomework____________anothertime_________六、想一想，如果你的朋友周六举行一个party，根据你的日常安排，你愿意去的话，该如何表达？________________若不能去，又该如何拒绝呢？____________________合作学习运用(课中释疑)1交流、检测课前准备的情况，写出你的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。2学生看课本1a，小组核对答案。Whilelistening1看图片听录音完成1b，小组核对答案2Anna要举办一个聚会，她想邀请朋友参加。读2a中的句子，听录音，完成2a.3听第二遍录音，Anna是怎样邀请朋友参加聚会的？朋友们又是如何做出应答的？和同伴讨论一下吧！4再听一边录音，完成2b4听录音并跟读，注意模仿Anna发出邀请时的语音语调。观察与思考：对话中表示发出邀请的句式是_____________。如果接受对方的邀请我们可以回答________________.如果拒绝对方的邀请，一般不直接说_________________,而应该说_________，以示礼貌，然后说明__________________________5大声朗读2a，根据听力内容选择正确的答案来补全下列句子Jeff_____(can’t/can)gototheparty,becausehehasto_______.Marry____(can/can’t)gototheparty.May_____(can/can’t)gototheparty,becauseshehasto_____________.MeiLing____(can/can’t)go.Shehasto______.Paul____(can/can’t)gototheparty,becausehehasto___________________观察与思考请仔细观察下面几个句子，你能看出haveto的用法吗？Ihavetohelpmyparents.Hehastostudyforatest.haveto/hasto后面要接_____汉语意思是________强调_______(主观/客观)原因。而must意为“必须，”强调______(主观/客观)原因。完成下列小练习。回味一下句中haveto的用法（1）It’stoolate.She__________gotherebybus.(不得不)（2）Ihavetocleantheroomrightnow.(改为否定句)I______________cleantheroomrightnow.探究学习展示(课中做)1.假设老师要在本周末举行一个晚会，邀请你来参加。请运用课前准备六的内容，和同伴共同讨论如何邀请和应答。Afterlistening1如果主人向你们发出邀请，你们能参加他的聚会吗？四人一组，表演对话。2本周末你打算干什么？MissLin邀请大家去参加音乐会，谁愿意去？同伴互相问答，参考句型：A:Hey,canyoucometotheconcertonSaturday?B:I’msorry,Ican’t.Ihaveto...A:That’stoobad.Maybeanothertime.B:Howaboutyou?自主学习(课后巩固)一、选择填空( )1.Canyoucometomyparty______Fridayafternoon? A.in B.onC.to D.at( )2.CanIopenthedoor?---___________ A.I’dloveto B.SureC.I’venoidea D.It’sapleasure.()3—Jim,wouldyouliketogohikingwithmenextFriday?—________.Whenshallweleave?A.Yes,I’dlovetoB.Sorry,Ican’tC.Yes,IwouldD.No,Iwouldn’t()4．Ihaveto______forthemathtest.A．study B．studyingC．learningD．studied()5．Joe_____gotothedoctor.Hislegisbroken.A．havetoB．can[C．hastoD．may()6．—Wouldyouliketovisitthemuseum?—______A．Yes，please.B．Sure，I'dloveto.C．Sorry，Iwouldn't.D．Yes，Iwould.()7．Canyouplayfootball______usthisafternoon?A．withB．atC．onD．around二、适当形式填空1.Thanksalotfor_____(invite)me.2.ThedayaftertomorrowI______(go)tothemountains.3.Shehasto______(visit) herauntthisafternoon.4.Harryhassoccer______(train)thewholeevening.5.Weoftenhavefun_____(play)basketballafterlunch.反思我学会了____________________我运用了__________________我帮助了____________________我得到了____________________我还需要________________________________________________
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