PAGE积累运用三教学目标： 1.引导学生读背成语，积累语言。 2阅读短文，在读懂内容的基础上，体会
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达的思想感情。 3.学习写读后感情。 4.在实践活动中培养学生创新精神和实践能力，练习写小发明论文。教学重点： 1、学习写读后感情。 2、在实践活动中培养学生创新精神和实践能力，练习写小发明论文。教学安排：五课时 第一课时教学内容：读读背背和阅读教学目标：1.引导学生读背成语，积累语言。 2阅读短文，在读懂内容的基础上，体会表达的思想感情。教学过程：一、完成读读背背：1、自读成语和熟语，注意读准字音。2、小组内轮读，互相纠正读音。3、全班赛读、接背。（对较难的词语，交流理解意思）二、完成阅读：1、自读《外婆家的石桥》，读准字音，初知大意。理解词义：趔趄：身体歪斜，脚步不稳。匍匐：匍匐就是爬行的意思。２、根据问题再读短文，并理解：（１）外婆家的石桥是什么样子的？（２）外婆家的石桥为什么会给我留下美好的怀念，又能为什么引起我的恼恨？（３）课文表达了作者怎样的思想感情？３、组成小组交流。４、小结：（１）石桥很高，很陡，桥身很宽。石阶平贴光滑。（２）怀念：伏在桥栏上，可以贪婪地眺望大桥下的景色。绿水、白帆。。。。恼恨：一个…… ５、选择自己段落有感情地朗读。比一比。三、作业：１、读记成语。２、完成同步中的作业。第二课时教学内容：学习写读后感教学目标：1.练习写读后感，知道什么是读后感。 2培养学生良好的阅读习惯。教学过程：一、读题目，明确习作的内容。二、习作指导： 以《秋天的怀念》为例结合指导。 １、课文写了一件什么事？课文主要讲了著名作家史铁生双腿瘫痪后，对生活完全失去了信心。而生命垂危的母亲却无微不至地关心他、鼓励他要对生活充满信心。终于，在母亲的鼓励下，他又重新振作起来了，但曾经鼓励他、安慰过他的母亲却因患严重的肝病而离开了人间。文章赞美了伟大而无私的母爱。 ２、作者想通过这篇文章告诉我们什么？ （母爱的伟大，母爱持无私。） ３、表达了作者什么样的思想感情？三、讨论弄清什么是读后感。 １、阅读《秋天的怀念》我们知道主要讲了什么，作者通过文章表达了怎样的思想感情，这就是为写读后感做准备。读后感是在读文章中产生的情感，写时要从所回忆的内容中去体会思想感情。２、讨论： （１）结合课文中的有关句子说说自己的体会。 （２）读了这篇文章后你想到了什么？心里有什么体会？四、学生习作，教师相机指导。第三课时教学内容：修改讲评习作。教学过程： 一、讲评怎样修改： １.根据下面要求讨论检查自己的习作。（1）是否由读而产生感想。（2）感受是否真实。2、集体讨论修改一个学生习作。二、学生自己修改习作，并抄写。教学后记：第四课时教学内容：1、动手搞小发明，培养学生的动脑动手能力。2、写小论文，激发学生绘画、习作的兴趣。教学过程：一、课前准备：1、结合课内外所学的知识，生活经验，大胆想象，做好
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
。（1）可以制作、改进一些简单的工具、文具、玩具或工艺品。（2）仔细观察周围事物或生活中的不便之处，进行改进。2、在家长或其他人的指导下完成制作。二、进行写作：1、将自己的发明或发现写成一篇文章。要求：（1）将自己的发明或发现写清楚。（2）可以附上示意图，说明操作或使用
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。2、分小组进行展示，全班交流。三、评选小发明小发现优秀论文：（1）发明实用，简单易行。（2）文章写得清楚明白。第五课时教学内容：作业练习教学过程：一、复习本单元生字词。二、总结积累运用三的内容。1、什么是读后感及写法。2、如何写小发明论文。三、学生作业：第三单元测
试卷
云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载
一、读拼音，写字词。（13分）哭（）肃（）泪（）（）击情（）（）（）（）（）二、给下列多音字组词。（3分）三、比一比，再组词。（10分）纱（）缓（）矫（）检（）祥（）沙（）暖（）骄（）俭（）洋（）四、用直线把下列有关词语搭配起来。（8分）五、选词填空。（8分）希望愿望盼望1．我有一个美好的（），长大当个宇航员。2．一放寒假，我们眼巴巴地（）过春节。3．老师（）我们勤奋刻苦学习，不断攀登高峰。战斗战役战争1．（）锻炼了人，也考验了人。2．（）已持续了两个小时，仍在进行着。3．在这次（）中，敌军伤亡很大。关怀忘怀1．妈妈无微不至地（）我，真使我感动极了。2．中朝两国人民的深情厚谊，我们永远不会（）。六、按原文填空。（9分）1．是您带着（）妇女，（）着打糕，（）着炮火，（）过硝烟，送到（）上来给我们吃。2．当金达莱花开满（）的时候，您知道我们（）蔬菜，就（）着篮子上山（）野菜。七、造句。（4分）情谊……____________________________________雪中送炭……________________________________八、阅读短文，回答下列问题（15分）小鸡我家养了许多鸡，有大母鸡、大公鸡，还有一群毛茸茸的小鸡。我最喜欢的是小鸡。这些小鸡真可爱，圆圆的小脑袋，尖尖的小嘴，圆圆的眼睛滴溜溜直转。‖这些小鸡可机灵了，我刚走到它们身边，它们就“叽叽叽”地叫个不停。我想它们可能饿了，就急忙跑到屋里，抓来一小把米，撒在地上。小鸡就争先恐后地抢吃起来，一会儿工夫，就把米吃完了。我学着妈妈的样子，给小鸡端来一小盆水，只见它们你一口，我一口，喝了起来。它们喝水的样子也很有趣：先把嘴伸进小盆里一啄，再昂起头，把水咽下去。吃饱了，喝足了，它们就一个个卧在地上，慢慢闭上小眼睛，进入了梦乡。‖这些小家伙多么可爱啊！1．结合课文，解释下列词语的意思。有趣：________________________________________。争先恐后：____________________________________。2．作者重点观察的是什么？抓住了什么特点？______________________________________________。3．短文已用“||”分好段落，写出各段的段意。（1）________________________________________。（2）________________________________________。（3）________________________________________。4．短文中的哪些语句最能表达作者喜爱小鸡的感情？用“________”线画出有关的语句，并说说为什么？________________________________________________。九、作文。（30分）题目：读《十里长街送总理》有感要求：先读，后感，再写，要写出真实的感想。
浙公网安备 33021202002483