吉林省2021版七年级下学期语文期末考试试卷B卷（新版）

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页吉林省2021版七年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共4题；共8分)1.（2分）下列加横线的字注音全都正确的一项是（）。A.风掣（chè）    粗犷（kuàng）  逶迤（wēi）　　飒然而至（sà）B.迁徙（xǐ）     荒冢（zhǒng）  膂力（lǚ）　　　抓心挠肝（náo）C.商贾（jiǎ）　   辐射（fú）     富庶（shù）　 纵横捭阖（bǎi）D.瞭望（liáo）　  缱绻（quǎn）   烽燧（suì）　　玉辇华盖（niǎn）2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2368273.shtml"\t"_blank"(2019九上·融安期中)下面语段中根据拼音写汉字、横线字注音全对的一项是（）岁月的山峦积淀着cāng（）桑，生命的泉水涤（）荡着chéng（）澈，心灵的花草弥散着芳香。这梦一般的岁月纯净而美好。悠然行走在美丽的世界里，让自己跨越的姿势优雅而蹁跹（）。A.沧 dí 澄 piánxiān    B.苍 tiáo 澄 piánqiān    C.沧 tiáo 橙 piánxiān    D.苍 dí 澄 piánqiān    3.（2分）选出对词语解释有误的一项（）A.祈愿：请求，希望。             留滞：停滞，不流通。    B.污秽：肮脏，不干净。           寒浅：初春时淡淡的余寒。    C.禁锢：束缚，强力限制。         忍冬：即凌冬之意。    D.街衢：宽阔的街道。衢，大路。   襁褓：包裹婴儿的布或被。    4.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2455261.shtml"\t"_blank"(2018七上·安达期末)下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）A.通过父亲的悉心教导，我养成了看 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 的好习惯。B.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。C.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。D.由于运用了科学的复习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，他的学习效率有了很大改进。二、情景默写(共1题；共6分)5.（6分）HYPERLINK"/paper/view-2749049.shtml"\t"_blank"(2020七下·衢州期中)古诗文积累。（1）草树知春不久归，________。（韩愈《晚春》）（2）士别三日，________。（《孙权劝学》）（3）木兰从军的故事广为传颂，北朝民歌《木兰诗》借“________，________“ 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了战争的惨烈。（4）中国人都喜欢用《爱莲说》中的“________，________”来作为激励自己洁身自好的座右铭。三、外国名著(共1题；共7分)6.（7分）HYPERLINK"/paper/view-3434565.shtml"\t"_blank"(2019八上·孝南月考)阅读选段，完成下列各题。这证明蚱蜢是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以的。（1）选段出自法国杰出的昆虫学家、文学家________所写的《________》，这本书被誉为“________”。（2）作者在书中还向我们介绍了不少昆虫，你印象最深的是________，因为________。（3）选出下列对作家作品的解读不正确的一项（）A.以上选段的作者一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。B.《红星照耀中国》的作者认为，红军的长征，是一场战略撤退，是历史上最盛大的武装巡回宣传。C.《星星离我们有多远》用光年来计算从一颗星星到另一颗星星所需要的时间。D.《寂静的春天》是一本激起了全世界环境保护事业浪潮的书。四、综合性学习(共1题；共8分)7.（8分）HYPERLINK"/paper/view-3045170.shtml"\t"_blank"(2020·重庆B)综合性学习学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）【推荐文化遗产】学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动，请你在重庆全市范围内推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。【注释】①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。我推荐的文化遗产名称：________推荐理由：①________②________（2）【邀请文化名人】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说?五、现代文阅读(共2题；共45分)8.（20分）阅读《珍珠鸟》题，回答相关问题。真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（1）“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”？（2）画线句子写了什么内容？表达了“我”怎样的思想感情？（3）文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来（重复的不必写），并说说作者这样写，表现出珍珠鸟怎样的特点？动词有：                                               特点是：                                              （4）从全文看，开头的“真好！”实际上是针对什么说的？请在下面的横线上写一句话作答。_________________________________________________________，真好！9.（25分）HYPERLINK"/paper/view-2596263.shtml"\t"_blank"(2020九上·舒兰期末)阅读下文，回答问题。走散的炊烟唯一不变的是炊烟。就在村庄之上，就在树梢之上，就在一群麻雀之上。炊烟可以自由散去，但根是散不去的。它的根无处不在，在故乡的天空中，在故乡的大地上，在那浓得化不开的云彩下，在一块鹅卵石与另一块鹅卵石的缝隙里。天空是不会散的，大地也不会散，就像母亲，那么忠贞，那么坚韧，在游子的心中，在鱼尾纹的最深处。就是那一地的炊烟哟。从树梢上绕出来，从房脊上站起来，爬上草垛上的几片枯叶，轻轻淡淡地笼住天空的几声鸟鸣，然后就走了。只留下鸟鸣，只留下草垛，只留下房脊，只留下树梢。还有母亲，还有一村的房子。就像我一样走了，走得缠绵悱恻，走得荡气回肠，走得脚底越来越虚，越来越浅。我知道，这是我和炊烟所无法把握的，因为我和炊烟都把根丢了。把根丢在了村庄。其实，只要我摸着炊烟回去，我就会找到我的村庄，我的房子，还有那一地的鸟声，还有站在大门口，手搭凉棚，向远方遥望的白发苍苍的母亲。我无法活得像浮萍一样潇洒，它可以连根都不要，但是我无法做到。九岁那一年，母亲让我好好学习，她手指炊烟，她说人活着就要像这炊烟，要不停地向上走。那一年我就记住了炊烟，记住了头顶湛蓝的天空，记住了母亲的话，记住了炊烟的方向。于是，我就发奋读书，我知道自己很笨，但我仍坚韧不拔地向前走，冥冥之中被一种东西手臂一般地召唤着。后来，我就考上了。后来，我就游走了，就像一缕炊烟一样，从村庄的上空，从母亲的眼神里，从我所钟爱的鸟声中，游走了。从此，我在村庄的那一片天空的背影里，寂静地消失。但草垛上的一片枯叶，自家院里的一块土坷垃，以及村旁近头的一棵树，每隔一段时间就要悄悄地扔一些东西过来。咔的一声，打得我生疼。解开上衫，我发现，打疼我的全是乡愁。一缕缕飘得太远的炊烟，远过了母亲呼唤的声音，远过了村庄的温暖，远过了一颗心到另一颗心的距离。从村庄走出去，你就是在漂泊，你就注定是在漂泊了。走自己的路，却是在别人的土地上，说自己的话，却包围在陌生的方言中，除了被村庄捂热的心，你正在一点一点地被融化，被异地的风，被异地的水。可是，我却无法学得像浮萍一样，可以随遇而安，可以随意地在一处地方驻扎下来，并且把它作为自己的家园。所以，我还是村庄的，我只能是我的村庄的。我不过是那一缕走散了的炊烟哟。(选自北方文艺出版社《生活对爱的奖赏》一书)（1）文章前五节，抓住了炊烟的什么特点写的？有什么象征意？（2）文中第十节，母亲手指炊烟向儿子诉说的一段，表达了怎样的人生哲理?（3）文中两次提到没有家、没有根的浮萍，其用意是什么？（4）“但草垛上的一片枯叶，自家院里的一块土坷垃，以及村旁近头的一棵树，每隔一段时间就要悄悄地扔一些东西过来。”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（5）结合全文，试分析结尾句“我不过是那一缕走散了的炊烟哟”的作用和含义。六、文言文阅读(共1题；共21分)10.（21分）HYPERLINK"/paper/view-3519193.shtml"\t"_blank"(2020九上·玉环期末)阅读下面文言文，完成下面小题。（一）未至太祖所，道见十余人被创裸走，禁①问其故，曰：“为青州兵所劫。”初，黄巾降，号青州兵，太祖宽之，故敢因缘为略。禁怒，令其众曰：“青州兵同属曹公，而还为贼乎！”乃讨之，数之以罪。青州兵遽走诣太祖自诉。禁既至，先立营垒，不时谒太祖。或谓禁：“青州兵已诉君矣，宜促诣公辨之。”禁曰：“今贼在后，追至无时，不先为备，何以待敌？谮诉何缘！”徐凿堑安营讫及入谒具陈其状。太祖悦，谓禁曰：“淯水之难，吾其急也，将军在乱能整，讨暴坚垒，有不可动之节，虽古名将，何以加之！”于是录禁前后功，封益寿亭候。（二）禁督守土山，力战，气益奋。绍破，迁偏将军。冀州平。昌豨复叛，遣禁征之。禁急进攻豨；豨与禁有旧，诣禁降。诸将皆以为豨已降，当送诣太祖，禁曰：“诸君不知公常令乎！围而后降者不赦。夫奉法行令，事上之节也。豨虽旧友，禁可失节乎！”自临与豨决，陨涕而斩之。是时太祖军淳于，闻而叹曰：“豨降不诣吾而归禁，岂非命耶！”益重禁。（选自《三国志·魏书》）（注）①禁：于禁，三国时期曹操名将。（1）解释下列句中的加点词。①道见十余人被创裸走________②或谓禁________③不时谒太祖________④自临与豨决________（2）下列句子中加点虚词意义用法相同的一项是（）A.名之者谁/淯水之难    B.安陵君其许寡人/吾其急也    C.杂然而前陈/陨涕而斩之    D.以是人多以书假余/数之以罪    （3）用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断2处）。徐　凿　堑　安　营　讫　乃　入　谒　具　陈　其　状（4）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。①虽古名将，何以加之！②夫奉法行令，事上之节也。豨虽旧友，禁可失节乎！（5）曹操评价于禁“虽古名将，何以加之”，你认为于禁是一个怎样的人？请结合以上两个语段内容，具体谈谈你对这个人物的理解。七、命题作文(共1题；共5分)11.（5分）HYPERLINK"/paper/view-496579.shtml"\t"_blank"(2017七上·成都期中)在成长的过程中，难免遇到挫折、迷茫、孤独、困窘，只要我们不忘梦想，不放希望，不丢勇气，不停脚步，努力前行，那么我们总能收获属于自己的美好。以“带着______前行”为题，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体自选（ 诗歌 诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌 除外）。（3）文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、选择题(共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、情景默写(共1题；共6分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、外国名著(共1题；共7分)6-1、6-2、6-3、四、综合性学习(共1题；共8分)7-1、7-2、五、现代文阅读(共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、文言文阅读(共1题；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、命题作文(共1题；共5分)11-1、