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第二周:正月里——甜甜的年

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第二周:正月里——甜甜的年大碶凯兴幼儿园第二周计划表班级:大(2)班 教师:周晴晖朱艳华卢可                      2013年3月4日——3月8日主题名称:正月里——甜甜的年教养目标:1.回忆和了解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴,回味中国年特有的年夜饭,对正月里的中国饮食文化感兴趣。2.了解正月里常见的糕点(年糕、饺子、汤圆、春卷、豆包)的制作烹饪过程,尝试简单制作,并学习用美工、形体等多种形式表现。3.感受正月里家人团圆甜蜜的氛围,理解人们过年时幸福的心情。4.养成正确的书写习惯。5.正确使用锋利的学习...

第二周:正月里——甜甜的年
大碶凯兴幼儿园第二周 计划表 100天计划表 doc学习计划表下载月度计划表下载体育计划表下载每月阅读计划表下载 班级:大(2)班 教师:周晴晖朱艳华卢可                      2013年3月4日——3月8日主题名称:正月里——甜甜的年教养目标:1.回忆和了解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴,回味中国年特有的年夜饭,对正月里的中国饮食文化感兴趣。2.了解正月里常见的糕点(年糕、饺子、汤圆、春卷、豆包)的制作烹饪过程,尝试简单制作,并学习用美工、形体等多种形式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。3.感受正月里家人团圆甜蜜的氛围,理解人们过年时幸福的心情。4.养成正确的书写习惯。5.正确使用锋利的学习用具。星期内容一二三四五晨间活动自主游戏:皮球、乒乓集体游戏:老鹰捉小鸡自主游戏:纸球、沙包集体游戏:冲过封锁线自主游戏:高跷、跳绳集体游戏:谁能追上我自主游戏:毽子、皮球集体游戏:送动物回家自主游戏:羊角球、纸球集体游戏:捕小虾晨间谈话讲述:吃饺子 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 :确使用剪刀谈话:看舞龙舞狮安全教育:正确使用铅笔讲述:团圆饭安全教育:小心铅笔尖谈话:去拜年了安全教育:小心工字钉讲述:最喜欢的食物安全教育:正确使用图钉教学活动(上午)数学:7的加法(10以内加减)(下午)美工:剪团花(剪纸)(上午)语言:幸福的大桌子(故事)音乐:卖汤圆(歌曲)(下午)美术:看花灯(竹画)(上午)数学:饺子宴(单双数)社会:打年糕(上午)语言:甜甜的豆包(故事)健康:炸春卷(体育)(下午)科学:包饺子(上午)科学:我的上学路线(上午)音乐:杀鸡宰鸭(舞蹈)上午游戏户外活动:跳绳区角游戏:竹艺坊益智区体育游戏:舞龙舞狮户外游戏:老狼几点了区角游戏:下棋吧理发屋户外活动:大型玩具下午游戏结构游戏:多姿多彩的年表演游戏:洋娃娃和小熊跳舞语言游戏:吃年糕角色游戏:十二生肖娱乐游戏:舂年糕语言游戏:太阳画像智力游戏:词语接龙家园合作请家长带幼儿到菜市场观看制作春卷皮的过程,并在成人的帮助下,幼儿参与调馅和包馅,一起劳动和品尝。大碶凯兴幼儿园第二周计划表班级:大(1)班 教师:王璐李林萍                       2013年3月4日——3月8日主题名称:正月里——甜甜的年教养目标:1.回忆和了解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴,回味中国年特有的年夜饭,对正月里的中国饮食文化感兴趣。2.了解正月里常见的糕点(年糕、饺子、汤圆、春卷、豆包)的制作烹饪过程,尝试简单制作,并学习用美工、形体等多种形式表现。3.感受正月里家人团圆甜蜜的氛围,理解人们过年时幸福的心情。4.养成正确的书写习惯。5.正确使用锋利的学习用具。星期内容一二三四五晨间活动自主游戏:纸球、沙包集体游戏:冲过封锁线自主游戏:皮球、乒乓集体游戏:老鹰捉小鸡自主游戏:毽子、皮球集体游戏:送动物回家自主游戏:高跷、跳绳 集体游戏:谁能追上我自主游戏:羊角球、纸球集体游戏:捕小虾晨间谈话谈话:看舞龙舞狮安全教育:正确使用铅笔讲述:吃饺子安全教育:正确使用剪刀谈话:去拜年了安全教育:小心工字钉讲述:团圆饭安全教育:小心铅笔尖讲述:最喜欢的食物安全教育:正确使用图钉教学活动(上午)语言:幸福的大桌子(故事)音乐:卖汤圆(歌曲)(下午)美术:看花灯(竹画)(上午)数学:7的加法(10以内加减)(下午)美工:剪团花(剪纸)(上午)语言:甜甜的豆包(故事)健康:炸春卷(体育)(下午)科学:包饺子(上午)科学:我的上学路线(上午)音乐:杀鸡宰鸭(舞蹈)(上午)数学:饺子宴(单双数)社会:打年糕上午游戏体育游戏:舞龙舞狮户外活动:跳绳区角游戏:竹艺坊益智区区角游戏:下棋吧理发屋户外活动:大型玩具户外游戏:老狼几点了下午游戏表演游戏:洋娃娃和小熊跳舞结构游戏:多姿多彩的年娱乐游戏:舂年糕语言游戏:吃年糕角色游戏:十二生肖语言游戏:太阳画像智力游戏:词语接龙家园合作请家长带幼儿到菜市场观看制作春卷皮的过程,并在成人的帮助下,幼儿参与调馅和包馅,一起劳动和品尝。
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