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樟树爷爷作文指导樟树爷爷作文指导  我家门前有一颗樟树爷爷有五层楼高,他的树枝像胡须一样,只要风一吹他的胡须就会在笑脸下飘动起来。  春天,小鸟落在郁郁葱葱、枝繁叶茂的树爷爷上唧唧喳喳唱歌,树爷爷笑了。夏日,烈日炎炎,人们在树爷爷下乘凉,树爷爷笑了。秋天,树爷爷是在给大地写信吗?是呀!树爷爷一片片把树叶信送给了大地。冬天,寒风凛冽,树爷爷还是依然挺拔。  樟树爷爷真伟大!带给了我们幸福和欢乐。  集中、鲜明地突出文章的中心,是我们写作文的根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的根本依据。  这里所说的中心,是指作文通过其全部内容而表现...

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樟树爷爷作文指导  我家门前有一颗樟树爷爷有五层楼高,他的树枝像胡须一样,只要风一吹他的胡须就会在笑脸下飘动起来。  春天,小鸟落在郁郁葱葱、枝繁叶茂的树爷爷上唧唧喳喳唱歌,树爷爷笑了。夏日,烈日炎炎,人们在树爷爷下乘凉,树爷爷笑了。秋天,树爷爷是在给大地写信吗?是呀!树爷爷一片片把树叶信送给了大地。冬天,寒风凛冽,树爷爷还是依然挺拔。  樟树爷爷真伟大!带给了我们幸福和欢乐。  集中、鲜明地突出文章的中心,是我们写作文的根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的根本依据。  这里所说的中心,是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的根本观点或意图,也就是作者对客观事物的认识、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 以及愿望、意向等。它的根本要求就是集中、鲜明。  所谓集中,是说一篇作文只能有一个中心,全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这是作文突出中心的前提条件。作文中心确实立,必须从全部材料出发,必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意,说了半天没有讲出什么观点和道理;或者中心分散,几个观点、道理齐头并进,没有统领,结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透;也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云;还有的作文事情不大,材料有限,却偏要追求高、大、全的中心,以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。以上这些毛病的出现,都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。  所谓鲜明,是说所表现的中心必须是明确的,清清楚楚毫不模糊。确立了中心,我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心效劳。突出中心的具体方法不少,最常用的两种是开门见山和卒章显志。学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道:“‘那一天,知道你要走,我们一句话也没有说……’耳畔又响起了这支优美的歌。然而,我的心在颤抖,在流泪。我好想真挚地对您说一声:”爸,对不起!’“在文首就定下了全文的感情基调,写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安。另一篇学生作文《宽容》,写”我“不小心将水泼到了老师身上,惶恐不已,但老师并不追究复原谅了”我“。作文结尾说:”走在校园的小路上,我突然觉得:今天的路真宽敞!“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心,也升华了主题。这两篇学生作文,前者开门见山,后者卒章显志,突出中心的方法大同小异,均旗帜鲜明地亮出自己的观点。  我们也可以根据作文的情节内容,在事物的开展变化中凸现作文中心。如学生作文《芭蕉扇失业了》,选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化,以小见大,生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化。小作者在作文中没有简单地进行今昔比照,并且注意了表现其中的曲折,如农村一度供电缺乏,安上电扇却不能想用就用等,让我们从一个侧面真实地感受到农村改革开展是怎样走过来的。作文写得质朴、实在。类似的方法还有抑扬比照、欲擒故纵等,其原理和上面的一样,作文的中心就在这些比照之中鲜明地展现了出来。  在作文的语言行文方面,我们还可以采用前后照应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心。如学生作文《秋日小事》,从秋叶飘零写起,写父亲替“我”借书、送书、送衣服,辅以“我”心情的变化:“一阵狂喜”“心中一动”“心底颤抖一下”直至“眼泪似乎就要流出来了”,反复渲染反复点题,由一件看似简单至极的小事,将父亲对子女深沉的爱表现得凄美而生动。文中人物衣服的破旧薄弱、气候的悲凉,又隐含着多少生活的艰辛沧桑,让人读了不禁嘘唏不已。  总之,在作文时要认真审题确立中心,并灵活调用各种写作手法为突出中心效劳,只有这样,我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来。
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分类:初中语文
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