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2022年校园清洁总结

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2022年校园清洁总结第PAGE页共NUMPAGES页2022年校园清洁总结迎国庆城乡环境综合整治大行动总结茂林镇沙井小学为了营造良好的节日气氛,迎接国庆____周年的到来,按照玉林市委市政府迎国庆,城乡环境综合整治大行动的部署,我校根据本校实际情况,在上级有关部门的领导下,在学校迅速掀起“美化校园·清洁乡村”的活动。经过全校师生的不懈努力,清洁卫生活动取得了明显成效,现就这方面的情况总结如下:一、高度重视,把清洁工作作为一项重要事情来抓。在清洁工作中,我校领导十分重视,把这列入学校的一项重要议事日程工作来抓。接上级通知后,...

2022年校园清洁总结
第PAGE页共NUMPAGES页2022年校园清洁总结迎国庆城乡环境综合整治大行动总结茂林镇沙井小学为了营造良好的节日气氛,迎接国庆____周年的到来,按照玉林市委市政府迎国庆,城乡环境综合整治大行动的部署,我校根据本校实际情况,在上级有关部门的领导下,在学校迅速掀起“美化校园·清洁乡村”的活动。经过全校师生的不懈努力,清洁卫生活动取得了明显成效,现就这方面的情况总结如下:一、高度重视,把清洁工作作为一项重要事情来抓。在清洁工作中,我校领导十分重视,把这列入学校的一项重要议事日程工作来抓。接上级通知后,成立了以校长为组长,各班班主任为成员的清洁领导机构,制订了切实可行的实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,进一步健全了学校清洁卫生管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,制订了校园及周边清洁详细方案。为了确保本次整治行动工作中取得成效,实行了专人负责,落实责任,把清洁区域落实到班,实行分片包干的责任制,做到清洁工作有人管,班班有清洁区域,人人有任务的长效机制。二、切实做好宣传,增强卫生意识。校园清洁卫生活动是一项烦杂而长期的工作。为了增强全校师生的卫生意识,我校以提高广大师生的卫生意识和文明素质为重点,开展了形式多样、喜闻乐见的宣传工作。通过舆论宣传、监督检查等手段,利用橱窗、宣传栏、黑板报、横幅、校园广播等宣传阵地,广泛开展卫生知识的普及宣传,教育广大师生从身边做起,从小事做起,倡导文明、健康的生活方式,积极培育人人讲卫生、人人爱清洁的文明风尚。如在校内张贴标语,利用黑板报、校园宣传专栏、集会时间等形式对师生进行“美化校园·清洁乡村”活动的宣传;同时,在每个班级显眼的地方张贴《教室卫生管理制度》、《生活垃圾1分类》等;在校园,除拉横幅外,还写上一条永久性的墙标;印发倡议书和发放《致学生家长一封信》到学生手中,做到每家长人手一份。经过大张旗鼓的宣传活动,增强了广大群众及师生的环保意识,为扎实做好国庆前的环境综合整治打下了坚实的基础。三、真抓实干,全面开展环境整治工作。在清“洁乡村.美丽校园”活动中,我校一直坚持做到每天两小扫,每周一大扫的清洁制度。在清洁整治中,我校做到师生一齐参与,尤其是学校所负责校外清洁的区域校园周边的村道。学校领导班子亲自带领全体师生,利用课外时间进行全面的清扫。在清洁卫生工作中,做到不留死角。如校内外的水沟、学校的厕所,除了清扫干净外,还消毒除蚊。此外,____师生对校园周边杂草进行铲除,从而使校园内外的环境卫生焕然一新。为了确保工作实效,不做表面工作,学校要求值日教师和值日班队干对清洁区域进行切实的检查。并对责任区的清扫进行评比,公布当天的评比结果做好记录,在操会上进行表彰。四、所取得的成效。经过大力开展迎国庆,城乡环境综合整治大行动的活动,我校清洁卫生工作取得了明显的成效,校园及周边环境清洁卫生发生了较大的变化。2022年校园清洁总结(二)学校环境卫生的主要任务是:培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下,我们在教学工作进行的同时,展开了有序的环境卫生工作,确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏,享受着优美环境的熏陶,同时,提高了学生的自身素质。工作受到了领导和师生的好评。现将整个学期的环境卫生工作总结一、统筹安排合理分工1、清洁区的划分:我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域,分配给五年级以上各个班级,门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫,整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来,切实可行。2、自行车的摆放:将靠墙的区域分成若干小区,分给三年级以上的各个班级,各班统一摆放,统一管理。各班都很聪明,他们再划分更小的区域,固定走校生自行车的位置,学生到校后,直接对号入座,又免去了值日生摆放的辛苦,为学生的学习赢得了时间。3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地,都是本人志愿申请的,他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可,直接联系。这样,减轻了班主任的负担。二、量化管理数据说话为了节省检查卫生的时间,三个楼层的学生轮流检查其他楼层,又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格,卫生委员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来,张榜公布。评分的方法:90分及其以上为优,得一个★,85—89为良,得一个。每月一个总结,并排出前十名公布于众。排名的方法是:在良好的前提下,看优的多少,优的个数多的名次靠前。我们看到,每天总有学生来到宣传窗前观看,在无声中激励学生自觉的约束自己的行为,养成了保持环境卫生的好习惯。三、以人为本提高素质____月初刚刚入学时,学校的卫生状况很差。校园里食品包装袋满天飞,楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低,一般在60――75分,大多数班的成绩在70分左右。根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯,卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状,争得学校领导的同意后,我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章,有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇,如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇,如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇,如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;学生来稿选登13篇,如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头,希望在前头》等;有文学欣赏16篇,如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇,如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后来,我还在文章的空隙中,夹一些漂亮的小图片。在课间,总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看,也有的教师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作用。平时会有很多的学生找到我,要求保留某期的文章。卫生宣传橱窗,使学生的卫生习惯有了很大的进步,改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯,养成了自觉保持卫生的好习惯,校园的环境卫生状况有了很大的改观,垃圾桶理的垃圾多了,地面上的口香糖没有了,花更红了,叶更绿了,窗明几净,校园更美丽了。各班的成绩大多在85-95分之间,最高的达到98分,而打扫卫生所用的时间却减少了,为学生的在校学习赢得了时间,受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的经验告诉我,世间人是最宝贵的,只要素质提高了,环境卫生只是顺手的事情。四、经常沟通工作顺利当清洁区出现问题时,我们直接找所在班级的值日生,问题大或经常有时,才找班主任。这样,减轻了一些班主任的负担,保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。我们的行动口号是:行动起来,讲究卫生,增强民族素质,提高健康水平。
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