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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月21日-1633)

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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月21日-1633)教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月21日-1633)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月21日-1633)1:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()判断题对错2:__________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标3:在教学过程中,使用各种图片、模型...

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月21日-1633)
教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月21日-1633)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月21日-1633)1:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()判断题对错2:__________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标3:在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()单项选择题A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、模型直观4:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()判断题对错5:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能6:下列不属于元认知策略的是()单项选择题A、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略7:依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。()单项选择题A、生理性需要B、生物性需要C、心理上需要D、情感上需要8:行为目标的陈述必须具备的三个要素是()。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标9:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。单项选择题A、形成性评价和 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 性评价B、常模参照评价和 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价10:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序11:中学生的身心发展既有儿童期的,又具有成年期的特点,处于半幼稚,半成熟的状态,心理学家把这种特点称为()单项选择题A、转折性B、坦率性C、社会性D、过渡性12:学与教活动的主体是()单项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法13:调查法是以收集被试各种材料,间接了解其心理现象的一种方法。通常分为()多项选择题A、问卷法B、访谈法C、心理调查D、直接调查E、间接调查14:意识的水平有()多项选择题A、焦点意识B、下意识C、无意识D、潜意识E、前意识15:恐怖症可分为()。多项选择题A、强迫恐怖症B、单纯恐怖症C、广场恐怖症D、社交恐怖症E、焦虑恐怖症16:常用的测验方法有()多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验E、心理测验17:个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象,称为()。从众依从服从遵从单项选择题A、从众B、依从C、服从D、遵从18:短时记忆中信息主要以()形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式19:学习原有知识对新学习的影响属于()。单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移20:给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种()单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估21:教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径22:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做()。单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化23:柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。单项选择题A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法24:可采用()来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法25:通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、总结性评价D、配置性评价26:奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。()判断题对错27:在个别化教学中,程序教学的发明人是()。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅28:心理评估的功能只是进行心理诊断。()判断题对错29:一般来说,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律30:抑郁症的表现是()。多项选择题A、情绪消极B、消极的认识倾向C、动机缺失、被动D、躯体上疲劳、失眠E、生活的压力31:()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年32:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、发散思维训练D、推测与假设训练33:格式塔心理学派对心理学的最大贡献,就是他们提出的()单项选择题A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论34:桑代克主张的三个学习律是()。多项选择题A、准备律B、因果律C、练习律D、效果律35:迁移的形式训练说强调()。单项选择题A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解36:抑郁症的主要特征是持久的()。单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍37:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称___________。单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、软事 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 38:就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()为基础。单项选择题A、认知B、知识C、智力D、练习39:道德两难指的是同时涉及两种道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的情境或问题。()判断题对错40:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学41:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。()判断题对错42:下面属于道德情感的是()多项选择题A、正义感B、责任感C、荣辱感D、集体荣誉感E、厌恶感43:在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素有()多项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维力44:把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。单项选择题A、卡特尔B、奥尔波特C、霍兰德D、斯坦伯格45:一个实足年龄为l0岁的儿童,如果他的智龄是l2岁,其智商是()单项选择题A、120B、84C、83D、10046:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()判断题对错47:为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。单项选择题A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序48:关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是()单项选择题A、皮亚杰B、艾里克森C、柯尔柏格D、希尔加德49:心理健康的非指示性原则的提出者是()单项选择题A、潘菽B、罗杰斯C、维果斯基D、马斯洛50:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、绝对性评价D、相对性评价查看答案1:答案正确解析系统暂无解析2:答案C解析3:答案B解析4:答案正确解析5:答案D解析从“引火线式的引发作用”一词可以判定出选择启动功能。它们的意思是相近的。(本解析由张恩凯提供)6:答案B解析7:答案B解析8:答案B,C,D解析行为目标的陈述的三要素是:具体目标、产生条件和行为准则。9:答案C解析10:答案A解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。11:答案D解析12:答案B解析13:答案A,B解析14:答案A,B,D,E解析15:答案B,C,D解析【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖),广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。16:答案A,B,D,E解析17:答案C解析从众是个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象。18:答案B解析感觉记忆以视象和声象形式存储,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。19:答案C解析20:答案A解析21:答案A解析可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。22:答案A解析略。23:答案B解析24:答案B解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采用肌肉松弛法治疗。25:答案C解析26:答案正确解析略。27:答案B解析28:答案错误解析心理评估不应只是进行心理诊断,也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。29:答案B解析30:答案A,B,C,D解析E项与抑郁症没有必然的联系。31:答案B解析埃里克森发展理论指明r每个发展阶段的任务,初巾和高中阶段正是青少年发展自我同一性的时期。32:答案D解析33:答案D解析34:答案A,C,D解析桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。35:答案B解析36:答案C解析抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。37:答案C解析38:答案A解析39:答案错误解析道德两难指的是同时涉及两种道德规范,两者不可兼得的情境或问题。40:答案A解析41:答案错误解析干扰说认为,前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰;后摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰。42:答案A,B,C,D,E解析43:答案A,B,C,D解析在我国的学者看来,组成人的智力的基本因素有注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力。(本解析由张恩凯提供)44:答案B解析奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。45:答案A解析根据智商的计算方法:智商等于智龄除以实足年龄再乘以100,可以算出其智商为120.(本解析由张恩凯提供)46:答案正确解析(P2)47:答案D解析只有建立并遵循一套系统程序,才能在编制测验题目、施测、评分以及解释等方面减少由于主观因素等造成的误差。48:答案B解析49:答案B解析50:答案D解析相对性评价是对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。
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分类:教师资格考试
上传时间:2022-10-07
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