教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年11月20日-9650)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年11月20日-9650)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年11月20日-9650)1：随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。（　　）判断题对错2：要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。（　　）判断题对错3：设计教学法的提出者是（　　）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈4：下列课程属于综合课程的有（　　）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程5：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（　　）。多项选择题A、重视课程的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异6：学校 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题对错7：所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（　　）。单项选择题A、逻辑性B、针对性C、知识性D、创造性8：“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（　　）。单项选择题A、德育的途径B、德育 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 C、德育的结构D、德育的内容9：热爱学生是现代教师必备的（　　）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质10：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（　　）判断题对错11：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（　　）。单项选择题A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史12：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育13：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（　　）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观14：人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（　　）。单项选择题A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素15：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性16：个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。单项选择题A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权17：下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（　　）单项选择题A、教育即生活B、学校即社会C、从做中学D、生活即教育18：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（　　）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价19：下列选项属于精细加工策略的是（　　）。单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格20：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性21：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（　　）判断题对错22：拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。（　　）单项选择题A、对B、错23：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（　　）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则24：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（　　）。单项选择题A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识25：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）。单项选择题A、初等教育B、义务教育C、平民教育D、普及教育26：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。（　　）判断题对错27：教师礼仪的特点有（　　）。多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性28：课程 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（　　）判断题对错29：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（　　）判断题对错30：我国监护人的设立方式有（　　）。多项选择题A、领养监护B、法定监护C、指定监护D、委托监护查看答案1：答案正确解析2：答案正确解析3：答案D解析设计教学法是由克伯屈首先提出的。4：答案A,B,E解析综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。5：答案B,C,D,E解析本题考查当代世界各国课程改革共同的发展趋势。6：答案错误解析(1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。7：答案B解析“一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则，因此，在教学时，教师要进行有针对性的教学。8：答案B解析9：答案C解析热爱学生是教师必备的职业道德素质。10：答案正确解析11：答案D解析把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。12：答案B解析学校教育是教育的主体形式。13：答案A,B,D解析教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。14：答案B解析非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理，包括三个不同层次：第一层次，指学生的理想、信念、世界观；第二层次，主要是指个性心理品质，如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等；第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。15：答案B解析略。16：答案B解析17：答案D解析美国实用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”、“教育无目的”的观点。18：答案A解析19：答案A解析20：答案A解析21：答案正确解析22：答案B解析重点在于拓展学生的知识与能力。23：答案D解析这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。24：答案C解析25：答案D解析国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育，见学习精要中的定义。26：答案错误解析27：答案A,B,D,E解析28：答案错误解析上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供)29：答案正确解析略。30：答案B,C,D解析我国监护人的设立有三种方式，即：法定监护、指定监护和委托监护。