一、目标总体描述对英语有较浓的兴趣，持续的爱好。能用英语交换有关个人的信息（年龄、正在进行的活动、兴趣、爱好、擅长、食物及用英语进行购物等）。能做简单的角色扮演，能唱一些英语歌，能在图片的帮助下听懂和读懂小故事。能正确拼写
词汇
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表
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中的单词，能根据图片或提示完成句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，乐于了解异国文化习俗。二、分类目标（一）知识目标了解元音字母在开闭音节中的发音；掌握本册词汇表中的词语（含三会、四会及习惯用语）；了解并能运用现在进行时进行交流。1、语音：了解元音字母在开闭音节中的发音。2、词汇：掌握本册词汇表中的词语（含三会、四会及习惯用语）。3、语法：现在进行时的各种句型、一般现在时第三人称单数作主语、选择疑问句4、功能：了解问候、告别、祝贺、邀请、购物、访问等交际功能的基本表达形式。5、话
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：能了解和表达有关下列话题的简单信息（年龄、课外活动、运动、娱乐、食物、购物等）。6、课文：能理解课文、指导课文的重难点。（二）技能目标听：1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂常用的话语或录音材料；2、能听懂配图对话和小故事；3、能听懂常用指令和要求并做出适当反应；4、能根据指令事情，如：指图片、画图、做动作、做手工等。说：1、能在口头表达中做到发音清楚，语调达意；2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话，如：姓名、年龄、职业、爱好、习惯等；3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉、祝贺、邀请、购物、访问等）；4、能表达个人的情感和感觉；如喜欢和不喜欢；5、能够根据表演、示范猜测意思、说词语、短语和句子；6、能根据图、文说出单词成短句；7、能在教师的帮助下，根据图片、提示讲述简单的故事。读：1、能认读所学词语；2、能根据元音字母在开闭音节中的拼读规律，读出单词；3、能在图片帮助下读懂简单的小故事；4、能借助图片读懂简单的对话或故事，并养成按意群阅读的习惯；5、能正确朗读所学对话或故事；6、能在教师的帮助下阅读简短的酏图对话或故事。写：1、能正确
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
写单词、句子；2、能在句子中正确地使用大小写字母和标点符号；3、能根据提示（图片、实物）完成句子，或对某话题进行简单的描述。玩演唱游1、根据教师的简单指令完游戏；2、能用仿照课文或范例表演课文；3、能根据教师的要求参与各种活动。4、能唱教材或教材以外的四首以上的英语歌曲。（三）情感态度目标1、有兴趣听英语、说英语、唱歌曲、讲故事、做游戏、看英文动画片和程度相当的英语教学节目；2、大胆模仿、敢于开口、积极参与、主动请教；3、喜欢上英语课。（四）学习策略1、积极与他人合作，共同完成学习任务；2、主动向老师或同学请教；3、对所学习内容能主动练习和实践；4、在词语与相应事物之间建立联想；5、在学习中集中注意力；6、能根据元音字母在开闭音节中的规则正确的进行见词读音。（五）文化意识1、知道并能用常用的称谓语、问候语、购物用语、招待语、祝贺语和告别语；2、知道中英饮食文化差异；3、知道英语国家的常用娱乐项目；4、了解体育界的世界明星。2、语言技能
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