2022年九年级上学期英语期中考试总结反思

第PAGE页共NUMPAGES页2022年九 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上学期英语期中考试 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 反思本次期中考试成绩已经揭晓，我把所教九十班学生的分数又看了一遍，仔细想想学生的分数不高的原因，觉得自己有许多地方做得实在是有欠缺。一、试卷评析考卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，如写作题是关于学生在学习和生活中的一些问题。试卷紧扣教材，突出重点，更侧重于对双基能力的考查。(____)选择填空考查得比较细，也很基础。主要考查学生对课本知识的掌握情况，知识覆盖面较广，较细，重点、难点突出。(____)完形填空与阅读理解取材都比较好，贴近现实，对学生很有教育，通过做这个题，读其 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，学生会意识到学习不仅仅在学校而校外的学习也很重要。(3)书面表达与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。比较贴近学生生活，也符合中上学生的实际水平。二、学生情况分析本次考试，从分数上看，我班本次排第九名，优秀(80分以上)人数____人，60分以上____人，平均分55.7，40分以下____人。由此可以看出，学生两极分化相当严重。从这次考试也看出一些问题，学生基础知识掌握不太牢，每个大题丢分都有。基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练。三、失分情况和原因.听力题失分较多的是第三节。在这个题当中可以反映出学生听完材料之后，找不出相应的关键词，而且学生的理解能力差。.短文填空本题所给的语篇较长，难度较大，因此失分较多。3.学生在阅读这块失分较多。第一，学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯找答案，而不是认真反复地看文章。第二，部分学生只能理解文章的表面意思，不能透过现象理解出作者的言外之意。4.词语运用根据句意填单词(每空一词)，使句子完整、语法正确这题失分也比较多，可见学生在不同语境中灵活运用单词的能力欠缺。5.书面表达在整个卷子当中失分较多的是书面表达。对于我的学生来说这次的作文主题难度一般，要写好这个作文要一定的单词量和语法知识四.问题分析.平时我对学生很严厉，如果学生不能够回答出我在上课反复强调的知识，我会厉声呵斥他们。如果学生不能按时背好所背的课文，我会让他们放学后留下来背好，上课不允许讲无关的话，思想不能开小差，看起来这很有道理，作为教师，就应对学生严加管束，但太严了也会有负面影响，比如有位学生因为开小差了，你再三强调的知识他又不知道，如果他来问你这个问题，你会为他解答吗？我是会的，但他却不会来问你，为什么？因为他怕你骂他，结果怎样可想而知。其实“严”在于一个度，我似乎没有把握好这个度.应该每天听写单词和词组，可单词和词组是学生最头痛的事，学生们都说他们记不住，一部分学生对英语学习失去兴趣，学生两极分化的明显出现很大程度上是没过好词汇关，这些学生记单词只会死记硬背，但不会读，这样是学不好英语的。因此，一定要注重课堂词汇教学，让学生掌握一定的学习单词的方法，按读音规则认读、记忆单词而不是死记硬背，当学生感悟到记单词不再困难时，他们的英语学习也就迈出了很可喜的坚实的基础一步，他们对英语学习才会真正感兴趣。3.这次考试学生听力丢分较多，在今后的教学中要有意识地加强学生听读能力的训练与培养，重点训练学生的阅读和听的习惯的培养。课外还要多选用一些内容健康，时代感强、知识性、趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。4.实行分层次教学，降低对差生的要求，比如让成绩好些的学生背课文时，其他学生能读熟就可以了，检查单词和词组时，要求差生写对一半就算优秀，这样他下次会背单词背的更好！这样才能让每个学生有成就感，逐步提高学习英语的兴趣5.做好补差工作，缩小两极分化，从测试情况看，英语学习已明显出现两极分化现象。由于知识点的深化，学生的个体差异以及多种内外在因素，学生学习上的两极分化是客观存在的，但我们一定要通过我、家长、包括学生本人的不懈努力，力争减少差生，使他们在英语学习上不断进步，这就需要我真正的去爱他们关注他们，及时做好补差辅导工作，尽可能缩小两极分化，这样才能大面积提高英语教学质量。6.平时上课讲课速度快，因为不快就完成不了教学任务，但快了会有效果吗？我把知识进行整合了吗？上课的效果重要还是进度重要呢？五、今后教学中要采取的措施.我自身要加强英语授课的素养，广泛运用流利的英语课堂用语，来营造英语环境和学英语的氛围。.尊重差异，分层教学，分类指导，对学困生以鼓励为主，对优秀生引导他们进一步拓展视野，对成绩一般的学生，让他们稳中求提高。3.立足教材，面向全体，狠抓基础。任何能力的形成都离不开基础知识的积累，离开基础，能力就是无源之水，在循序渐进的训练中提升学生的英语综合能力。4、要狠抓朗读，背诵语篇，多阅读，增强学生的语感，加大语言信息输入量，扩大词汇量，提高学生的阅读水平。5、多吸取他人的长处和经验，转嫁于自己的教学之中。期中考试已经过去了，但它给我们带来的思考却时刻伴随我们，作为九年级的英语教师，我会拿出____%热情与努力投入到教学中。2022年九年级上学期英语期中考试总结反思（二）本学期,我担任九年级三、四俩班的语文课。一学期来,我以学校及各处组工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行 岗位职责 总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责 ,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作从以下几方面总结:一工作回顾本学期,我能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在晚自习时,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。二感恩反思回顾半年的日子,令我感动的颇多,最让人温暖的是各个学科的精诚合作,每科的老师无论两人还是三人,都可谓黄金搭档,随时随地的教研,年轻老师向有经验老师请教,教者真心、细心,请教者诚心、精心,丝毫没有保留之心,都从大局出发,初三的整体成绩才是第一位。每位老师都在尽心尽力教书育人,至于最终的结果,是无法预料的,好多时候算成绩的方法也很关键。老师的集思广益和团结协作,团结协作是做好任何一件事的关键。我们备课组三位老师,我和蒋玲都只带过一届初三,经验不足;学生差生面大,普遍有"重理轻文"的心理。但是我们明白:面对以上情况,我们只有扎扎实实做好每一步,比别人更投入,更用心,才能实现目标。因此,我们积极参加各种教学教研活动,虚心向老教师求教,详细制定从备课到复习的计划、并踏踏实实落实,甚至连时间的分配都整体配合。本学期我们的工作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生"已成为我们两位老师的工作目标。人的潜力是无限的,下个学期我将用自己的努力,挖掘每个学生的潜力,让学生达到比较高的水平。三自我评价半年的收获真不少,无论从备课还是上课,都成熟了许多。缘于学校的督促,同组老师的帮助,教研员的几次视导。回顾以前的备课实在是太粗糙,课上随意性较强,对本节内容只有大致安排,没有细节的把握。去年远程教育学习时,有一老师提出把课堂时间精确到秒,当时觉得不可思议,如今体会到了其中的奥妙。三分课堂七分管理,教师自身业务固然重要,但面对现在的学生,如果管理不到位,是绝对不出成绩的,这半年我注重后进生的管理,对他们做了不知多少次思想工作,同时在学习方面也特别关注他们,现实的出的经验是:这段时间对哪个同学关注较多,他的成绩在最近考试中就明显上升,对哪个班关注较多,这整个班就会进步很多。这半年在差生身上花的精力实在不少,相比之下优生所受的关注就少了许多,因此,优生的优势并没充分体现出来。这也是下个学期的工作重点,优生不需要费差生那么多精力,但他们毕竟是自制力有限,也需要及时督促,并用更高更具体的方法要求他们,才能达到预期的效果,放任,靠他们自己还是靠不住的,因此,下个学期在有限的时间里,差生不能扔,但优生要做为培养的重点,还有一些边缘生,及时督促,力争每个层次的学生在原有基础上,都有较大的提高,才是我们的目标。四我爱我校、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;学校应让老师们量力而行,不要只求使用频率。、学生知识贫乏,没有信息来源,可否征订一些有用资料,来扩展学生知识面。3、对差生的教育力度很大,但有些忽视优生培养。五智慧交流和老师们汇报一下我今后的打算及措施。、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上,同时别忘了优生才是中考的顶梁柱。3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;4、采取措施,加强训练,落实知识点。5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。