倾听初中三年级作文倾听初中三年级作文 手中的马克杯还残留着余温，我眯着眼睛，微微仰首，面无表情地看着窗外布满阴霾的长空，不发一语。 要下雨了啊，看来今天去不了了。 冷不防的声音传来，她依旧紧盯着电脑屏幕，未曾有一丝动作，或许说刚刚那话只是她自言自语还实际些。 我应了声嗯，没再搭腔。 随即，天空蓦地一声雷响，似乎震动了大地。条件反射地转头，果不其然的看见她按在鼠标上的手顿住，就连脸色也开始变得不自然。我轻叹一口气，瞥一眼阴沉的天空，知道这雷公大爷还有的闹腾，双手一伸，捂住了她的耳朵。 相处了十多年，她还是一如既往的怕打雷，记得八岁那年跟她偷偷溜出去，跑到学校后的那座小山坡上玩，其实算不上好奇，只是觉得偶尔违抗下父母的叮嘱也蛮刺激的。也是那次，我发现了她怕打雷的一面。我从没想过，在当时年幼的我心中天不怕地不怕的朋友竟也会有脆弱的一面，或许在那时，我才意识到，其实人都是会软弱的。 你还是这么怕啊真搞不懂，有什么好怕的。我嘀咕着，手上的力气却不由得加重了几分。 我有什么方法嘛，这么多年了我就怕这个，不就跟你只害怕蛇一样吗？再说你就是看到蛇的模样都能吓得乱叫，还说我咧 提到那个让我极度反感的字眼，手上不可置否的起了鸡皮疙瘩，我确实很害怕那冰冷的玩意儿，甚至已经有点神经质了。 雷声是怎么出现的，你物理比我好，难道还不清楚？这是大自然的产物，我想，或许雷声就是大自然表达的方式吧。我幽幽地说着。 或许吧，虽然不怎么好听就对了。她紧皱的.眉毛有些松动。 脑海中那早已不完整的记忆里，还有着那么一段对话，如此清晰，尽管说话的人影早已经模糊，我却依旧知道那两人的身份 那棵大榕树下，老人坐在榻上，手中的蒲扇似有似无地晃动着，脚边，坐着不安分的孩子，软软的手指捏着枯黄的落叶扯着，玩着，似乎一片叶子便是一个世界。 老人开了口，有些沙哑的声音或许不是那么好听，但却满满的都是宠爱：孩子，你有听到什么声音吗？ 孩子抬起头来，好似认真的捂住耳朵，半响，摇摇头，说：没有啊，奶奶，有什么声音？ 老人笑得更柔和了：有的，你没听到吗？把眼睛闭起来，用心去听，你就能听到风儿、鸟儿、花儿在说话哦。 孩子听话的闭上了眼睛，可是，耳边依旧什么都没有，她有些失望地撇着嘴：没有啊，奶奶，你听得到吗？ 老人的眼中闪烁着，满是老茧的大手揉了揉孩子的短发：会听到的，总有一天，等你长大了，就会听到的。 记得，孩子，大自然是有生命的，就跟人一样，所以她也是会说话的，可是，只有用心的人才能听得到，你想听到吗？ 孩子瞪大了那双眼睛，点头道：想！ 那就做一个有心的人，用你的心去观察这个世界，倾听大自然的声音，记住，无论何时何地都不能丢弃你的心。 孩子不是很明白，但却很用力地点了点头。 老人又一次笑了，似乎在说，她知道孩子不明白，却也知道孩子会牢牢记住，这样，当有一天她能明白的时候，会懂得的。 已经是第几年了呢？我竟还记得如此清楚，或许就如奶奶说的那样，大自然也有灵魂，也会说话，只是从不让人轻易觉察罢了，因为她是需要用心去倾听的。而如今，我好似明白了点什么呢
本文档为【倾听初中三年级作文】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483