声音的奥秘作文(精选3篇)声音的奥秘作文(精选3篇) 无论在学习、工作或是生活中,大家都不可防止地要接触到吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才
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吗?下面是为大家提供的声音的奥秘作文(精选3篇),欢送。 星期天的下午,琪琪、我和几个小伙伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀,我们拿上笼子便出发了。 到了河堤,我们便听见了蟋蟀的叫声。我们便顺着它的声音来到一块草坪。 我轻轻的扒开草坪,仔细的搜索着。半天过去了,我还是一无所获。我抬头看看别人,已经抓了好几只。琪琪看见了说:“怎样,捉了不少吧!”我羞愧的低下头,猛然间发现脚边有一只蟋蟀,正在那用低弱的声音“唱歌呢!”我连忙用手捂住,放进笼子里。蟋蟀立刻大声鸣叫,好想再警告我。我一阵冷笑,继续捉蟋蟀。有了上次的经验,我朝阳光充足的地方去。“功夫负不负有心人”,不一会儿,我便捉了四只,我看见别人已经休息了,于是。我也去休息了。 我做在树下,翻开笼门,拿出一只蟋蟀来玩。我探了探头,发现它的嘴没张开,那它的声音是从那发出来的呢?我突然发现它的翅膀在来回颤抖,奥秘一定在这儿。我找了树根把它的翅膀往上一挑,只见它的翅膀下面有小齿。哦!我恍然大悟,原来是它的翅膀发出的声音,只要翅膀一摆动,就会发出声音。我把这个奥秘告诉了琪琪,琪琪试了试,果然是这样。 通过这件事,我明白了一个道理,自然界中有很多我们不知道的东西,只要细心观察,就会发现奥秘! 声音是由物体振动产生,以声波的方式传播。声波可以穿过空气,水和固体物质。例如,振动吉他的琴弦可以使空气分子相互碰撞而发出声音。这种分子之间的撞击可以像水中的波纹一样传播,把声音传到四面八方。我们能听到声音,是因为声波使我们耳朵的鼓膜产生轻微的振动,这种振动又被转化为大脑的神经信号,这就是我们发觉到声音。 声音还有它意想不到的作用。例如,海豚和蝙蝠利用声波可以被物体反射,产生回声,来辨识它们周围的物体;人类那么利用超声波碎石、杀菌、消毒、测距、测速等。 通过阅读《儿童百科全
书
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》,让我见识到声音的奇妙,也让我知道我的知识只是沧海一粟,要不断的.让新知识充实自己,去发现生活中的奥秘。 今天,王老师让我们去听听身边的声音,并给我们上了一堂关于声音的科学课。 课上的
内容
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可多了!有听声音、寻找声音从哪儿来、感觉声音的上下……不过,我最喜欢的两个内容就是寻找声音从哪儿来和感觉声音的上下。 “同学们,现在我会叫一个人来拍手,让你们猜声音是从哪儿来的。”王老师对我们说。我们都闭上眼睛后,王老师悄悄暗示我拍一下手。我站起来,使劲地拍手,同学们都指着我。他们寻找声音还真厉害啊! 再说感觉声音的上下,老师叫我们发出上下不同的两种声音。第一个是张相瑶,她拍了一强一弱的拍子;第二个是我,我喊出了一高一低的“啊”声,大家哄堂大笑;第三个是谢嘉乐,他拿起科学书,先在桌子上用力地拍了一下,再在桌子上轻轻地拍了一下。“不错,同学们都已经会感受声音的上下了。”王老师开心地说。 这节课是一堂有趣的科学课,我们体会到了声音的奥秘!