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五年级下信息技术教案-童谣配图_湘教版

五年级下信息技术教案-童谣配图_湘教版第5课童谣配图教学目标1、学会对页面进行设置。2、使用“插入”→“图片”→“来自文件”命令插入相关的图片。3、学会设置文字的字体格式和段落格式，使作品更加美观，并充满页面。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话二、新授：三、上机操作（一）、启动word，打开保存的童谣文件方法一：执行“文件”——“打开”命令。方法二：单击“常用工具栏”中的“打开”工具按钮。（二）、按要求设置页面（1）执行“文件”——“页面设置”命令，在弹出的“页面设置”对话框中设置页面，一般要设置三项内容：纸型（纸张大小...

第5课童谣配图教学目标1、学会对页面进行设置。2、使用“插入”→“图片”→“来自文件”命令插入相关的图片。3、学会设置文字的字体格式和段落格式，使作品更加美观，并充满页面。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话二、新授：三、上机操作（一）、启动word，打开保存的童谣文件方法一：执行“文件”——“打开”命令。方法二：单击“常用工具栏”中的“打开”工具按钮。（二）、按要求设置页面（1）执行“文件”——“页面设置”命令，在弹出的“页面设置”对话框中设置页面，一般要设置三项内容：纸型（纸张大小）、页边距、方向。（2）按要求进行页面设置（三）、插入并设置相关的童谣图片1、插入图片2、设置图片格式（1）调整图片大小（2）调整图片位置——设置“文字环绕”（四）、设置字体格式和段落格式，美化整个页面每一首童谣字数不同，所配合的图片大小也不同。怎样才能恰好充满一页呢？除了调整图片的大小、位置之外，还可以调整字体的大小、行与行之间的行距，行距越大，文本所占空间就越大。（五）、保存文件，退出word四、教学小结：这节课我们学习了什么，哪些你学会了？哪些还不会？

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