教师招聘考试复习资料-靖江2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】_1

教师招聘考试复习资料-靖江2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-靖江2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：群体的功能是（　　）多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能2：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（　　）单项选择题A、可能选择　B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择3：在教学中运用变式的主要目的是()。单项选择题A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质4：实物直观一般比模象直观教学效果好。（　　）判断题对错5：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳6：直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论什么情况下，教学都必须从直观开始。（　　）判断题对错7：以实际操作为主的教学方法包括（　　）多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法8：操作技能形成过程中各阶段顺序是（　　）。单项选择题A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练9：教师劳动的特点是（　　）。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性10：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（　　）判断题对错11：最早研究群体动力的是心理学家（　　）。单项选择题A、阿尔波特B、布鲁纳C、勒温D、艾宾浩斯12：情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（　　）。多项选择题A、情境性B、稳定性C、内隐性D、暂时性13：《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把()作为教育工作的根本要求。单项选择题A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本14：一个班集体必须具备的基本特征有（　　）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构15：根据材料回答{TSE}题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?（　　）[不定项选择题]多项选择题A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒喝退D、严重挫伤学生的学习积极性16：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（　　）判断题对错17：通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 性评价C、准备性评价D、诊断性评价18：小学教育心理学的研究对象是（　　）。单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确19：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（　　）判断题对错20：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（　　）单项选择题A、功能固着B、定势C、习惯D、认知风格21：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（　　）判断题对错22：在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（　　）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森23：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（　　）判断题对错24：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（　　）判断题对错25：前运算阶段儿童的思维特征是（　　）。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心26：当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示（　　）。单项选择题A、选定的文档内容太长，剪贴板放不下B、剪贴板里已经有信息了C、在文档中没有选定任何信息D、正在编辑的内容是页眉或页脚27：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（　　）判断题对错28：“举一反三”是负迁移。（　　）判断题对错29：严谨治学的内涵主要包括（　　）。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法30：研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。（　　）判断题对错31：在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（　　）。单项选择题A、变式B、范畴C、命题D、推理32：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（　　）判断题对错33：外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（　　）判断题对错34：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（　　）判断题对错35：形式训练说的代表人物是（　　）。单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔36：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价37：认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。单项选择题A、孟子B、荀子C、格塞尔D、威尔逊38：关于“师爱”，下列说法正确的是（　　）。单项选择题A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用39：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（　　）。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言40：（　　）。是教育司法活动的灵魂和生命。单项选择题A、公正准确B、及时高效C、合法合理D、教育与保护41：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略42：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 化的教育43：目前，中国电视剧产业正处于发展的重要时期。电视剧市场经过近几年的高速发展繁荣，渐次出现整体低迷、同质化严重等种种现象是必然的。这也是政府的宏观调控与市场的无序竞争两相博弈的结果。探其根源，与这两年热钱盲目涌入电视剧市场，造成电视剧市场虚假繁荣有关。演员片酬飙升，名导演名编剧费用疯长，导致留给电视剧本体的费用少之又少。市场过热，又导致从业人员的职业素养不尽如人意。这段文字主要介绍的是（　）。单项选择题A、当前巾国电视剧产业整体低迷的现象B、中国电视剧产业出现低迷现象的原因C、政府的宏观调控与电视剧产业的无序竞争的关系D、如何提高中国电视剧产业的竞争力44：布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。（　　）判断题对错45：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（　　）。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底46：学校可以实施教育行政处罚。（　　）判断题对错47：创造性思维的核心是（　　）单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维48：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该南（　　）。承担责任。单项选择题A、学校B、未成年人监护人C、教师D、学生的亲戚49：实施素质教育就应该完全放弃考试。（　）判断题对错50：提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（　　）单项选择题A、抽象思维B、联想思维C、发散思维D、逻辑思维51：教育科学研究的基本原则是（　　）。多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则52：下列有关文学常识的表述错误的一项是（　）。单项选择题A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”53：宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（　　）。单项选择题A、廉洁从教B、公正待生C、探索创新D、举止文明54：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（　　）[多选题]多项选择题A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试B、改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化C、能够充分调动学生的积极主动性D、能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成55：约束群体内成员的行为准则称为（　　）。单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范56：衡量各科教学质量的重要标准是（　　）。单项选择题A、教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 B、课程标准C、教育目的D、教学目标57：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（　　）判断题对错58：道德两难 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 法的创始人是（　　）。单项选择题A、皮亚杰B、弗洛伊德C、班杜拉D、柯尔伯格59：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（　　）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异60：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。单项选择题A、讲解法B、练习．C、演示法D、课堂问答查看答案1：答案B,D,E解析2：答案C解析3：答案D解析变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。由变式的概念可知，运用变式的主要目的应该是突出概念的本质。故选D。4：答案错误解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。5：答案B,C,D解析应当了解这些科学家所代表的流派。6：答案错误解析直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念、原理。当然，肯定直观为知识把握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。若学生已具备必要的有关感性知识或较概括的知识，则直观就不是必需的了。7：答案C,D,E解析8：答案B解析9：答案A,B,C,D解析复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。10：答案正确解析略。11：答案C解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。12：答案A,D解析13：答案D解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选D。14：答案A,B,C,E解析仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。15：答案A,B,C,D解析16：答案错误解析教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。17：答案C解析配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。18：答案B解析小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。19：答案错误解析一般迁移的范围比特殊迁移的范围广。20：答案D解析21：答案正确解析略。22：答案C解析桑代克提出的是共同要素说，贾德提出的是经验类化说，奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论，安德森的迁移理论中强调的是迁移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。23：答案正确解析略。24：答案正确解析略。25：答案A,C,D解析前运算阶段(2～7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。26：答案C解析当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示在文档中没有选定任何信息。27：答案错误解析28：答案错误解析“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变，只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。29：答案A,B,C,D,E解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。30：答案正确解析31：答案A解析所谓变式，就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。采用“变式”进行教学一般有两种途径：一种是突出事物的本质特征；另一种是突出事物的某些非本质特征。32：答案错误解析1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。33：答案错误解析34：答案错误解析教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。35：答案A解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff，C．von1679年—1754年)，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。36：答案B解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。37：答案B解析由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选B。38：答案C解析发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。39：答案C,D,E解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。40：答案A解析公正准确是教育司法活动的灵魂和生命。41：答案B解析42：答案B解析学校教育是教育的主体形式。43：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】由文段开头以及关键词“探其根源”可知，文段主要介绍的是中国电视剧产业出现低迷现象的原因，故本题答案为B。44：答案错误解析布卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级，依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化，所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。45：答案D解析苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。46：答案错误解析47：答案B解析创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索，才可能发现新奇独特的内容，因此，发散思维是创造性的核心。48：答案B解析《学生伤害事故处理办法》第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承担事故责任的具体情形，题目所述情形属于列出的情形之一。49：答案错误解析50：答案C解析发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式，从不同角度列举木材的用途，应为发散思维，故选C。51：答案B,C,D,E解析此题考查教育科学研究的基本原则。教育科学研究应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。52：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误，《包身工》的文体是 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 文学而非小说，《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的经典著作。53：答案C解析《中小学教师职业道德规范》“教书育人”中要求教师要勇于探索创新。宋老师为了帮助学生记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探索创新的要求。54：答案A,B,C,D解析55：答案D解析群体规范是约束群体内成员的行为准则。56：答案B解析课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。57：答案正确解析略。58：答案D解析59：答案B,C,D,E解析课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BCDE选项均为共同的发展趋势。60：答案B解析操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。