第PAGE页共NUMPAGES页2022年清明节小学网上祭英烈活动
总结
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“清明节—网上祭英烈”活动总结在中华民族的传统节日清明节之际,为认真落实____文明办、省文明办《____未成年人开展“网上祭英烈”活动____》要求,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,对未成年人进行生动形象的“____”学习教育,我校结合“学习雷锋、善美保定”学雷锋主
题
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道德实践活动。缅怀革____先烈的英雄事迹,继承革____烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求,我校广大未成年人登陆中国文明网网站,开展“清网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:一、领导重视,统一部署。本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,首先传达上级精神,开展‘网上祭英烈’活动____通知”,确定活动主题为“网上祭英烈、____”,并____各中队召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。二、形式新颖,
内容
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丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。1、____广大中小学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹,在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语,同学们踊跃参与,积极响应。学生们自由____自己想要了解的,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,
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达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。学校选出部分优秀寄语进行了存档。2、开展以歌颂、描绘和放飞“____”为主题的征文活动。学生们热情高涨,学校选出部分作品存档。3、各班召开主题班队会。4.学校利用多种形式进行宣传。三、效果明显,意义深远。在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革____精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的____,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革____传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。2022年清明节小学网上祭英烈活动总结(二)清明节“网上祭英烈”活动总结为深入贯彻落实____精神,按照内文明办字【____】13____文件要求,结合我市实际情况,就深化“做一个有道德的人”主题活动、做好清明节期间未成年人“网上祭英烈”开展了一系列教育活动,收到了良好的成效。现对活动情况总结如下:一、领导重视,统一部署本次活动市文明办专门下发了《____开展“我们的节日—“清明节”主题活动____》和《____未成年人开展“网上祭英烈”活动____》。全市各相关部门领导都非常重视和支持,各学校还成立了“网上祭英烈”宣传领导小组,围绕大主题以不同的形式命名小活动主题开展了丰富多彩的活动。一是在清明节期间由市文明办____全市公检法、妇联、机关工委、____、学生、团市委等部门____多人到苏联红军烈士陵园进行祭奠活动,并到____市骆____烈士生前所在____七团进行了座谈,委托____帮助对其家属进行慰问,并送去慰问信与一千元慰问金。表达了市委、市政府对烈士家属的关怀和广大市民群众对烈士的缅怀。二是全市各校利用升旗仪式,通过国旗下讲话介绍清明节的来历,同时也让早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革____先烈的英雄事迹,从心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。如:____市第____中学利用升旗仪式举行了“缅怀革____先烈、争做时代新人”活动,学生代表进行了“缅怀革____先烈,争做时代新人”的演讲,全体同学面对五星红旗庄严地宣誓:人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自律自强;奋发有为,誓作栋梁;振兴中华,再造辉煌。满市榕欣小学在升旗仪式上,大队部向全体同学发表了以“追寻先人足迹传承民族精神”为主题的演讲,同时号召各班召开“人人诵读清明诗歌”活动,有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革____传统的良好氛围。三是利用黑板报、手抄报、校园广播,班会等宣传媒体认真____、积极宣传,营造“缅怀革____先烈,弘扬民族精神”的氛围。学生们在活动中表达了对革____先烈的崇高敬意,激发同学们的学习热情,继承先烈们的革____遗志,努力成为一名合格的____建设者和接班人。取得了较好的效果。如:各校都开展了以“清明节”为主题的手抄报、电子小报比赛及展览;每个同学或几个同学合作制作英烈资料档案卡陈列于班级进行展示;在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动等,充分发挥学生的动手、动脑能力,加深对清明节的认识。市文明办已在全市各校选送的节日小报中挑选出优秀节日小报发到了____里文明网站上。四是各校____学生开展了清明扫墓活动。今年清明节前夕,我市各校纷纷____学生到苏联红军烈士陵园、____烈士陵园开展祭扫烈士墓活动。仪式上学生代表亲手向烈士们敬献了鲜花,少先队员在烈士墓前献词,市关工委老干部为全体师生介绍了关于苏联红军烈士陵园的历史,让同学们进一步了解到了苏联红军的____历程。仪式结束后,学生们又瞻仰了革____烈士纪念碑,清理了烈士陵园,用实际行动表达对先烈们的缅怀之情。五是各校在清明节期间____召开了以"____"为主题的团队会,团队会上同学们畅所欲言,谈心得,说感受。引导了学生们缅怀革____先烈、继承光荣传统,增强心向党的意识,激发爱国主义情感,树立中国____远大理想,从小立志投身实现“____”的伟大实践。二、形式新颖,内容丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。同学们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。1、参观相关网站,进行祭奠活动。我市各学校充分利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师____全校师生到学校微机室,登陆“中国文明网进入活动主页,进行网上献花、网上敬礼、网上留言、浏览革____纪念馆和革____人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台,进行发表祭奠感言,表达自己的缅怀之情。许多教师、学生家长都积极参与网上祭奠活动。(截止____月____日我市参加网上祭奠活动人数已达____人)为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能,部分学校还引导学生通过清明节假日开展走访亲人、祭祀长辈、撰写体会等活动,让青少年更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵,使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗,从小培养他们的感恩意识和奉献精神。2、搜集有关革____先烈、英模人物的事迹
材料
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,举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的故事会。通过革____故事弘扬了民族精神,激励了广大青少年学生,珍惜当前,奋发图强的斗志。3、结合感恩教育,积极____的“学习革____英烈”系类之“读英雄故事”活动记好读书笔记,写好心得体会。指导学生阅读中国革____历史及英烈事迹的书籍。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神,表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思。此次活动,极大地增强了学生进取心,进一步规范了学生养成习惯教育。三、效果明显,意义深远。本次开展“网上祭英烈、共铸____”活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革____传统教育,它带给学生的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革____先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。我市在对未成年人进行爱国主义教育的同时也让革____烈士的精神激励着他们珍惜当前,奋发图强。