两人三足作文范文两人三足游戏作文400字快乐的课间活动又来临了，老师叫我们玩“两人三足”的游戏。我们向操场走去，游戏的起点在沿着篮球场的白线上，我用红领巾分别绑住我的右脚和屠柯蓉的左脚，绑好之后，呀！这还真成了两人三足，行动真的不方便呢！我往前走，她站着不动，屠柯蓉往前走，我原地不动，这样拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我们得想个方法才是。于是，我对屠柯蓉说：“待会听我口令，先肩并肩地站在起点上手拉手，再一起抬起绑在一起的脚，然后再抬起另一只脚！”“好”我不断喊着口令，不断的练习着，哎，没出错！步调也一致了。我渐渐加快了速度。太好了，再也没出错。于是我们地速度不断加快，练得汗流浃背，也许这就是默契配合才练出来的吧！老师也看我们练得差不多了，就说：“比赛就要开始了，请大家准备一下。”比赛开始了，我和屠柯蓉快速地走着，结果还剩一步就可以得第一名了。我认真对她说：“我们下次一定要得第一名。”我们一言为定。第二次比赛，我们俩专心致志走着！哈哈！我们和边苑亭并列第一，耶！我们俩兴奋得击掌祝贺。这个活动训练了朋友之间那默契的配合，又让我们更加团结。两人三足作文300字 两人三足的游戏相信大家都玩过，就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿，然后一起前进。 今天我们体育课老师让我们自由活动，我提议大家一起玩“两人三足”游戏，高亚男和我一组，杜西和高昭一组，规定是谁先上到二楼，然后从二楼回到原地就算赢。 我和高男用红领巾把两条腿绑起来，身子就像吸铁石一样紧紧地挨着，在一声哨响下，我们两组展开了剧烈的对争，我喊着“一二一”一起迈中间的腿，高亚男和我遥遥领先，整齐地
口号
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象平时走路一样，当我们上了二楼绕了一圈准备下楼的时候差点摔一跤，真是有惊无险，眼看另一组要追上，我们打起精神接着走，依然喊着“一二一”，走到终点时已经很累了，我们赢了，我俩快乐地抱起来，可是她们俩很不服气。 这个游戏不仅让我们锻炼了身体，而且还可以锻炼我们团队精神，让我们的友谊更深，因为我们都喜欢这个游戏。两人三足作文400字 今天天气晴朗，万里无云，我们要到金沙湾去秋游。 我们先要步行一段，在路上，大家兴高采烈，劲头十足，谈论着去要玩什么，走着走着，大家都很累了，有些人就不想走了，垂头丧气，带队的让大家休息一会儿。校车来了，我们排队上了校车，大家又活泼起来了，我们唱起了“蜗牛与黄鹂”。到了金沙湾，老师让大家先自由活动，同学们有的找贝壳，有的玩沙子，还有的玩沙滩排球…… 过了一会，开始集体活动，我们玩的是“两人三足”的游戏，就是两人一组，把一个人的左脚和一个人的右脚绑在一起，看谁先到终点。我们三
年级
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四个班分组比赛，我和刘萌一组，刚开始跑的很顺利，突然刘萌脚下一滑，摔倒了，把我也带倒了，我想：完了，我们班没有希望得第一名了，我们赶紧爬起来继续跑，还好后来配合的很好，最终我们班得了第一名，大家别提有多快乐了。第二轮，大家配合和的比拟好，没有人摔倒，我们班又得了第一名，大家都欢呼起来。 一转眼，约定的时间到了，我们依依不舍的回到学校。两人三足作文200字 今天老师让我们合作玩游戏，游戏的名字叫：“两人三足”。 我和王晶晶是一组，我站在右边，她站在左边。老师从包里拿出一条长长的绳子，把我和她的脚绑起来。我和王晶晶准备好了，老师又从包里拿出秒
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，准备给我们计时。只听“预备”一声，我的心紧张地就要跳出来了！老师一喊“开始”，我和王晶晶就开始跑。我们的步子既快又一致。到了终点，老师又说：用的时间是“3秒30”。当我听到时间是“3秒30”的时候，我快乐地跳了起来！因为我们是第一名，我和晶晶开心地拥抱在了一起。老师和同学们也都开心地为我们鼓掌。 这个游戏让我明白了：合作真美好啊！两人三足作文500字 “太棒了！”教室里一片沸腾。这是怎么回事呢？原来，老师让我们同四二班同学举行一场游戏比赛。同学们像出笼的小鸟，飞向操场。这个游戏的名字叫“两人三足”。游戏规那么是：两个班学生每两个站在一起，用一根绳子把两人各一条腿绑在一起，然后两人一起走，哪个班先走完，哪个班就赢得比赛。我们班同学跃跃欲试，个个胸有成竹，四<2>班的同学也是不甘，个个摩拳擦掌。 准备工作做好，随着一声哨响，比赛开始了。同学们挥舞着双手，加油声一浪高过一浪。同学们有的把手做话筒状放在嘴边高喊加油，有的在为同学加油的时候急得直跺脚，恨不得踢别人去跑，我喊得满脸通红，口干舌燥，冲动得心脏咚咚跳。刚开始的时候，我们班稍微快一些，可是，轮到王豪和陆松时，他们两个总是不能同时抬起绑在一起的脚，节奏不一致，一个迈左脚，另一个也想抬左脚，越着急越乱，结果总是摔跤，这个站起那个爬下，最后俩人跌跌撞撞回来了，比四二班同学拉下一大截，真实两个残兵败将，一副狼狈像逗得大家哈哈大笑。 光笑可不行啊，我们已经了，大家着急了。轮到我和王越了，我们承受教训，俩人手拉手，嘴里喊着口令：一二一，一二一，居然配合得非常默契，简直超出了我的想象，乘胜追击，居然跑了起来，啊，赶上了，在同学们的欢呼声中我们顺利超过了四（2）班同学。 后面的同学按照我们的样子，也发挥得很好，在冲动人心的“加油”声中我们最终赢得了最后的胜利。 今天，我玩得真快乐啊。
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