人教版三年级语文上册每课一练[1]

三年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf  第1课 我们的民族小学练习题 姓名：基础练习1、我会拼píngbà    húdié    chuān dài   zhāohutóngzhōng  cūzhuàng　  rè nao    kǒngquèwǔ2、我能填píng       dài        hú（  ）坝   （  ）表    （  ）蝶（ ）果   （  ）领   二（  ）（ ）等  爱（  ）     （  ）水3、我会选 把括号中不恰当的词语划掉。①放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。②想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。4、填写合适的词语（ ）的小鸟 （  ）的老师 （　　）的小学古老的（  ） 粗壮的（　 　） 洁白的（  ）60提高练习1、把你知道的民族写一写。（至少五个）二、想想写写这所小学给我留下了深刻印象,我要写给小伙伴看一看。 我喜欢这所民族小学，因为             。我喜欢这所民族小学，因为             。我喜欢这所民族小学，因为             。40恭喜你读懂了课文，奖励你            。三年级上册第2课 金色的草地  练习题  姓名：基础练习1、看拼音写词语wánshuǎ jiǎzhuāng  róngmáo   yǐnrénzhùmùguānchá  huābàn  yǒuqù  yìběnzhèng jīng2、形近字组词拢（  ）耍（   ） 劲（    ）  赏（    ）扰（   ） 要（    ） 功（     ）掌（    ）3、我会根据读音组词：  朝 cháo（    ）  假 jiǎ（      ）zhāo（   ）     jià（       ）4、我会填：（  ）的草地 （  ）的蒲公英 （   ）的手掌       （  ）的花瓣（    ）的星星 （   ）的绒毛60提高练习阅读练习：  小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí)劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“         ，         。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1．根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。2．文章按照        、       、       的顺序写小草。3、从文中找出“严寒”的两个反义词。（       ）----（        ）4．短文是围绕           来写的。5．哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“～～～～”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册第3课 爬天都峰  练习题  姓名：基础练习1、我能拼fēngdǐng yǒngqì  biànzi  jūrán yǎngtóufènlì   sìhū   zhōngyú   báifàcāngcāng2、一字多音似sì(    ) 相xiàng(   )都dōu(    )shì(   )  xiāng(    )  dū(    )3、你全做正确了吗?我愿和认真的孩子交朋友!我能辨决(   )峰(   )顶(   )陡(   )优(  )诀(   )蜂(   )项(   )徒(   )忧(   )我会选居然 果然  忽然张小红同学(   )学习成绩很好，但身体却非常弱。我正在聚精会神地看着书，(   )听见有人在叫我的名字。中华健儿(   )不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。60提高练习读一读，做一做。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1、这段话写出天都峰的两个特点：（  ）和（  ）。2、“我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是：（   ）（a）我能爬上去。（b）我不能爬上去。（c）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（        ），都从对方身上（          ）。40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册第4课 槐乡的孩子  练习题  姓名：基础练习一、我能给加横线的字找朋友。huái   chuī   sāi    mó炊烟    槐乡   磨好    塞着二、画龙点睛（    ）的孩子 （    ）的微笑（   ）的钩刀 （    ）的清香 （    ）的歌声（   ）的劳动三、模仿秀一簇槐米   一簇簇槐米   一缕炊烟          四、我能填1、槐乡的孩子离不开槐树，就像（           ）。2、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像（     ）。3、十五的月亮像（         ）。60提高练习把下面的句子按顺序排列好。(  )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。(  )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。(  )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。(  )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。(  )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。40三年级上册 第5课灰雀 练习题    姓名：基础练习一、我是小小书法家chéng shí  sànbù  xiōng pú   huòzhě  zìyánzìyǔ  huānbèngluàntiàokěxī二、唱反调诚实（    ） 坚强（   ） 高大（    ）寒冷（   ） 幸福（    ） 喜爱（    ）三、我能选 果然   居然    仍然1、谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（    ）爬上来了！2、第二天，列宁来到白桦树下，（   ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。3、小男孩说："灰雀会飞回来的，它（   ）活着。"四、锦上添花（  ）的白桦树  （   ）的胸脯（  ）地跳舞   （   ）的冬天 60提高练习模仿秀。1、“一定会飞回来的。”男孩肯定地说。儿子 请你把文具收好 妈妈对我说2、列宁说：“一定是飞走了或者冻死了。”爱迪生对爸爸说 我去去就回来40年级 上册第6课  小摄影师  练习题  姓名：基础练习一、我是小小书法家。tūrán  zázhìshè   dǎliang bǎinòng zhǔnbèi jiāojuǎn   zhuǎngào  lìkè 二、我能填 一（ ）照相机 一（ ）杂志  一（ ）报纸一（  ）摄影师 一（ ）沙发  一（ ）电车三、拼拼写写shè        mì      jī杂志（  ）    蜂（  ）    （  ）本（  ）箭    （  ）书   （  ）器四、多音字组词。liáng（  ）    juǎn（  ）量 liàng（  ）   卷 juàn（  ）60提高练习模仿秀 人物的话，读读比比，试着写几句。1、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（提示：人物语言在前面、后面。）2、“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（提示：人物的语言在前边。）3、小男孩指了指沙发，说:“请您坐在这儿看报纸。”（提示：人物的语言在后面）40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册第7课 奇怪的大石头 练习题 姓名：基础练习一、我是小小书法家。tuīdòng   yánjiū   kǎchá  yíjì zhènjīng二、火眼金睛旅（   ）暑（  ）秦（  ）推（   ）族（   ）署（   ）泰（  ）堆（   ）三、我会仿写。孤零零      、      、      严严实实      、      、      转来转去      、      、      四、我能选平整 平坦1、大石头的四周都是（      ）的土地。2、经过大家的努力，一条（ ）的大道修好了。震惊 震动3、李四光的研究成果（    ）了全世界。4、一声春雷（    ）着整个山谷。观察  考察5、李四光回到家乡，专门(  )了这块大石头。6、清晨，老师带领我们在花坛前(  )万年红的生长过程。60提高练习我生病了，请你帮帮我。（改病句。）1．李四光是我国闻名的地质学家。_____________________________________2．李四光回到家乡，考验了这块大石头。_____________________________________3．公园里开着五颜六色的红花。_____________________________________40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册第8课 我不能失信  练习题 姓名：基础练习一、我能连 yào    cān    qiàn    shì   pū早餐   扑空   解释   照耀  道歉二、我会给多音字组词。尽 jǐn(    )  好hǎo(     )jìn(    )    hào(     )三、先组成词语，再说一句话。守(  )：__________________________________特(  )：__________________________________四、点标点。不 妈妈 如果我忘记了这件事 明天见到她时 可以道歉 可我并没有忘记 我不能失信啊五、照样子补充句子。例：庆龄点点头，甜甜地笑了。l.______________________，甜甜地笑了。2.______________________，甜甜地笑了。60提高练习1、学习了课文之后，我想对宋庆龄说：2、我还能写出几个关于诚信的成语：（至少4个）3、我还知道宋庆龄奶奶说过的一句名言：40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册 四单元 第9课 古诗两首 练习题  姓名：基础练习一、看拼音写词语。Jícù   jiā bèi   xiāngféng  yáoyuǎn二、我会根据所学知识填空。1、《舟夜书所见》的作者是    （朝代）诗人     。前两句是          ，         。写诗人的       之情，后两句的景象令诗人倍感亲切。2、《九月九日忆山东兄弟》的作者是    （朝代）诗人     。诗中直抒思乡思亲的诗句是：，         。三、比一比，组词语。促（   ）异（   ）逢（   ）佳（   ）捉（   ）导（   ）缝（   ）桂（   ）60提高练习课外阅读理解枫桥夜泊（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1、这首诗写的是     季节的月夜的景色。从         可以看出来。2、这首诗抒发了诗人          的情怀。3、我还知道《     》也是写诗人的思乡之情的。40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册 10课风筝   练习题       姓名：基础练习一、我是小小书法家jīngxīn   xī wàng   yīrán pīn mìngchuítóusàngqì   dàjīngshīsè   jìxù 二、下面是描写心情的词语。你能填写完整吗？课下再找一找，和同学们交流一下，比比谁的积累多！（  ）惊（）色  （ ）瞪（ ）呆  （  ）惊（ ）跳  （ ）花（ ）放 （ ）飞（）舞  （ ）战（  ）惊（  ）冒（ ）丈  （ ）头（ ）气  三、我能填（   ）的风筝   （   ）地奔跑 （   ）地飞走   （  ）的木轮 四、我能为它们找朋友。（写近义词）大惊失色-----(    )  垂头丧气-----(    )憧憬-----(    )    期望-----(    )60提高练习课外阅读理解哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑去，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌直转。1、用波浪线标出描写“我”和哥哥放风筝动作的词。2、照样子，写词语。端端正正：                  40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册 11课秋天的雨  练习题     姓名：基础练习一、我会选小鸟扇（shān shàn）动着翅膀在天空中飞来飞去。爷爷手里握着一把扇（shān shàn）子。秋雨像把钥匙，趁你没（mòméi）留意，把秋的大门打开了。这场雨太大了，路上的积水没（mòméi）过了膝盖。二、我会辨枚（  ）紧（  ）杨（   ）邮（  ）牧（   ）素（  ）扬（  ）油（  ） 三、想想填填一把把扇子 一把把（   ） 一把把（   ）一枚枚邮票 一枚枚（   ） 一枚枚（   ）一串串（   ） 一条条（   ） 四、模仿秀1、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（  ）像（   ），（            ）。2美丽的菊花在秋雨里频频点头。（                     ）。60提高练习阅读理解秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，……菊花在秋雨里频频点头。1、这段话是围绕“               ”这句话来写的。2、这段话写了银杏树、     、田野、    、  等景物40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册 12课听听，秋的声音   练习题    姓名：基础练习一、我会拼dīngníng   zhèndòng  lüèguò  zhànkāi 振 动    叮咛    绽 开  掠过   二、我会连丰收的      谷粒绽开的      歌吟暖暖的      话音     道别的      叮咛三、读一读，写一写描写秋天的词语，并记下来。秋高气爽 秋风习习   天高云淡 秋水长天秋实累累   秋雨绵绵  秋风送爽  秋菊傲霜60提高练习能力挑战秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱……你还想到了什么？和小伙伴说说。你会填吗？听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“    ”是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，      ，“    ”，是               听听，秋的声音，      ，“    ”，是               听听，秋的声音，      ，“    ”，是            40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册 13课花钟   练习题       姓名：基础练习一、我是小小书法家Zhēngqídòuyàn  sūxǐng  mìqiè  chuánbōfēnfāngmírén  liúxīn  lùxù  jiāonèn二、请为加横线的字选择正确的读音，并用“V”画出。1、我们上一年级的时候，曾（céng zēng）经有一位姓曾（céng zēng）的老师教过我们。2、相传（chuánzhuàn），古时候的人非常喜欢写传（chuánzhuàn）记。  三比一比，辨字组词。娇（   ）内（   ）播（   ）致（   ）桥（   ）肉（   ）插（   ）到（   ）60提高练习课外阅读理解 《夏日荷花颂》夏天，荷花开了。荷花从不孤傲，要开就是满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花也从不娇贵，只要有泥土和水，她就能生长，就能开花结果。荷花是根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧，真是风也不怕，雨也不怕，一任雷鸣电闪，她在水中放奇葩！荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……毫无保留地全部献给了人类。1、给下面加横线的字选择正确的解释。雷雨骤（  ）A急速  B 突然一任雷鸣电闪 A担任  B无论  C任凭2、短文共有   个自然段，赞美了荷花    、、    的优秀品质。40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册 14课蜜蜂   练习题       姓名：基础练习一、火眼金睛（比一比，组词语）括（   ）坚（   ）试（   ）蜂（ ）测（  ）扩（  ）艰（  ）释（  ）锋（  ）侧（  ）二、找朋友近义词：推测--（  ） 激动--（  ）反义词：陌生--（  ） 减少--（  ）三、我会选因为……所以…  不是……而是1、（  ）蜜蜂有辨认方向的能力，（  ）无论飞到哪里，它总是可以回到原处。2、蜜蜂靠的（  ）超常的记忆力，（  ）一种我无法解释的本能。60提高练习课外阅读理   《蚂蚁的趣闻》蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo le）,又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn)向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。1、划掉（  ）里不正确的读音。2、第三自然段是围绕哪句话来写的？用“     ”画出。4、短文分别从（    ）、（    ）和（    ）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。40恭喜你认真完成了，奖励你            。三年级上册15玩出了名堂 练习题   姓名基础练习一、我是小小书法家Bàifǎnɡ  yuèdú   tiáojié  děnɡdàiqīnɡxián  wánjù   suíyì   jìnɡpiàn二、比一比，组词语。堂（  ） 闲（  ） 具（   ） 腿（   ）常（   ） 阅（  ） 其（   ） 随（  ）三、给加下划线的字选择正确的读音。列文虎克看（kànkān）守大门时，待（dāidài）着没事，就一边看门，一边磨（mómò）起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄（báobó），做成放大镜。四、我能选发明  发现1、小强（  ）的自动晾衣架受到了大家的称赞。】2、伊琳娜（  ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。聘请 邀请1、列文虎克被（  ）为皇家学会会员。2、学校的革命烈士 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 会（ ）了几位老红军战士参加6060提高练习请认真阅读课文第四自然段，然后完成以下练习。“有一次，列文虎克又在……比地球上的居民要多得多。”1、文段中的“小人国”是指      。“居民”是指          。2、判断正误。对的打“V”,错的打”X”.“啊，不得了”反映出列文虎克当时惊奇的心情。（  ）“蚊子的腿看上去像兔子的腿”使用了比喻的修辞手法。（  ）3、短文主要写了两层意思。第一层写的是：列文虎克在玩     时，发明了     ；第二层写的是他在玩     时，发现了     ；4040恭喜你认真完成了，奖励你            三年级上册 16、找骆驼 练习题    姓名：基础练习一、给下列加点字选择正确的读音。1.骆驼（tuó  tuo）   2.着急（zháo  zhe） 3.别哄我（hǒnɡ  hònɡ） 4.驮着米（tuó  tuō）5.收藏（cánɡ   zànɡ） 6.忿忿地（fēn  fèn）二、比一比，组词语。详（  ） 蜜（  ） 印（   ） 竟（   ）祥（  ） 密（  ） 映（   ） 竞（   ）三、请给句子打上正确的标点符号。1.老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛2.小人国 里的 居民 比地球上的居民要多得多四、词语接龙。英（英雄）（雄伟）（伟大）（大方）（方法）（法律）细（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）果（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）60提高练习请根据课文内容填表。骆驼的特征老人的根据左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米缺一颗牙齿请你根据上表，说说老人给你留下了什么印象？40恭喜你认真完成了，奖励你            三年级上册 第17课 孔子拜师 练习题  姓名：基础练习一、滚雪球（一字组多词）闻（   ） （   ） （   ）（    ）等（   ） （   ） （   ）（    ）迎（   ） （   ） （   ）（   ）二、我是小小书法家。Nàmèn  wénmíng zhǐjìng  fēngchénpúpú三、选词填空。拜见 拜访1、学生孔丘，特地来(    )老师。2、这位老人大概就是我要(    )的老师吧！有名 闻名 孔子是(  )世界的大教育家。有很小的时候就非常(  )。60提高练习课外阅读理解    孔子劝学有一天，子路和孔子出游，途经南山，看见山上竹林青翠茂盛，子路就问孔子说：“南山上的竹子并没有人去管它，却长得如此青翠茂盛；而且，人们把它砍下来做成竹箭可以射穿犀牛的皮。老师，是不是一个人不学习，也可以成才呢？”孔子看了一眼子路，目光温和而又略带几分严厉，沉思片刻，然后严肃地说：“如果把砍下来的竹子尾端装上羽毛，前端再装上锋利的箭头，然后再用它射犀牛，不是会射得更深吗？”子路听了老师的话，立刻意识到自己浅薄无知，狂妄自大，立刻面色通红，羞愧难当。从此以后，子路便虚心地向有学问地学习，终于成为一个很有才华的人，当然也成了孔子最得意的门生。1、连一连。A 浅薄无知      感到羞耻和惭愧B 狂妄自大      极端的自高自大C 羞愧难当      缺乏学识或修养2、“劝”在字典中有很多种解释，那么“孔子劝学”中的“劝”应选第（   ）A 勉励  B 劝说，说明事理，使人听从  C 告诫40恭喜你认真完成了，奖励你            三年级上册 第18课盘古开天地 练习题   姓名：基础练习一．我能填。jiàng    zhòu    bēn   xī下（  ） 宇（  ） （  ）流不（   ）二、给加横线的字选择正确的读音。1、盘古倒（dào dǎo）下后，他的身体发生了巨大的变化。2、他的血（xuè xiè）液变成了奔流不息的江河。三、换部首，再组词。枝  （   ） 饥  （   ）仆  （   ）苍  （   ） 境  （   ）址  （   ）四、改头换面（按要求把句子改写来）1．传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（改变词语顺序，不改变句子的意思。）2．今天 了 一篇  故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 学习 神话 我们（把这些词语组成一句通顺的话。）60提高练习阅读语段，回答问题。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和（    ）的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了（    ）的大地；他的血液，变成了（    ）的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……1、在短文中的括号里填上恰当的词语。2、短文中的“他”指的是             3、短文中总写的句子是：              40恭喜你认真完成了，奖励你            三年级上册第19课 赵州桥 练习题    姓名：基础练习一．小小书法家Tú àn   cānjiā  héngkuà quánbù  jīngměijiāngù   bǎo guì yí chǎn  shèjì  chuàngjǔ二．火眼金晴(选择正确的读音)张牙舞爪（zhǎozhuǎ） 爪(zhǎozhuǎ)子 鸡爪(zhǎozhuǎ)人才济济(jì jǐ)  安济(jìjǐ)桥  无济(jìjǐ)于事三．比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。低（   ）固（   ）推（   ）设（   ）底（   ）园（   ）堆（   ）没（   ）抵（   ）因（   ）雕（   ）投（   ）60提高练习阅读并回答      苏州的桥苏州是个（圆 园）林城市，也是个多桥的城市。有个外国人游览苏州后说：“苏州有桥三千。”这虽是夸张，但苏州桥多（却 确）是事实。早在一千多年前的唐代，曾有书记载过苏州有370座桥。现在的苏州，桥更多了，（竟 竞）有649座，比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。苏州的大多有一个美丽的名字，如宝带桥、凤凰桥等。好多桥还有美丽的传说。其中的宝带桥，传说是唐代有个叫王仲舒的人，用捐（买 卖）玉带的钱建造了这座桥。人们为（记 纪）念他，就把这座桥取名叫宝带桥。它就像长长的飘带，横卧湖上。1、把括号内不恰当的字划掉。2、写出近义词。有名（   ）修造（   ）记录（   ） 美观（   ）3、第2自然段的主要内容是              4、第3自然段写苏州的桥大多有            ，还有                       。40恭喜你认真完成了，奖励你            三年级上册第20课一幅名扬中外的画练习题  姓名基础练习阅读并完成练习题。    海象北极海域里有一种“象”叫海象。海象和陆地的象有相似的地方。陆地的象有四条粗壮的大腿，而海象要在水里游来游去，所以四肢变成了鳍状。母海象非常喜爱它的子女。母海象常常用前肢抱着孩子，母子形影不离，相依为命。在水中游泳时，母亲让小海象骑在背上或紧紧抱住自己的脖子。小海象一旦不幸被捕，母海象会不惜冒生命危险，奋起攻击捕象船只，营救自己的孩子。如果母海象被捕了，小海象就要一直叫着寻找妈妈，有的竟跟踪捕运母海象的船只，久久不忍离去。海象有团结互助的精神。海象的大敌是北极熊和虎鲸，但在海象遇到它们袭击时，总是群起抵抗，进行自卫，别看北极熊个头那么大，样子那么凶，面对海象群的自卫反击，也只有落荒而逃。海象群在水上睡觉时，往往有一头海象担任警戒，以防意外。1、填上合适的词语。奋起（     ）  （     ）的海象    样子（     ）  （     ）的精神2、按要求填表。查带点的字部首除部首有几画应取哪一种解释，画“√”相依为命⑴依靠（） ⑵按照（）⑶顺从（）营救⑴军队驻扎的地方（）⑵建造（）⑶谋求，设法（）3、母海象怎样喜爱它的子女，用“~~~~~~”画出来。4、第3自然段是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。5、结合上下文发挥想象把句子补充完整。如果母海象被捕了，小海象就要一直叫着寻找妈妈，好像在喊：“                ”有的竟跟踪捕运母海象的船只，久久不忍离去。60提高练习想想填填张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个：有（ ）农民，有（    ）的船工，有（   ）的生意人，有（   ）的道士，有（   ）的医生，有（   ）的摊贩，有官吏和读书人……结合今天所学的内容，对照书上的画面，向家长介绍一下这幅名画吧   40恭喜你认真完成了，奖励你            三年级上册 第21课古诗两首练习题      姓名：基础练习一、默写《望天门山》二、根据课文内容填空。1、《望天门山》的作者是    （朝代）诗人     。诗中描绘的景物有            。前两句侧重写天门山的          ，后两句侧重写天门山的         。2、《饮湖上初晴后雨》的作者是    （朝代）诗人     。诗人对    的景色进行了赞美。我最喜欢的诗句是            。60提高练习课外阅读   《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春风歇，王孙自可留。1、诗中描写的是    季傍晚的景色。A 春  B 夏  C 秋2、这首诗主要是在    。A 写景  B 抒情  C 叙事3、诗中一共写到了哪些事物或者哪些情况？4、找出诗中所有的描写动作的词。40恭喜你认真完成了，奖励你            三年级上册 第22课 富饶的西沙群岛  练习题   姓名：基础练习一、拼拼写写  yánsè  huáchuán  wēiwǔ xíngzhuàng màomìféiliào  lǎnyángyáng  zǔzǔbèibèi wùchǎnfēngfù二、理解加横线的词语，在正确的答案后面打“V”.1、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 A西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 （   ）B形容西沙群岛海里的鱼非常多。  （   ）2、西沙群岛也是鸟的天下。A说明这里的鸟非常多。       （   ）B说明西沙群岛只有鸟住。      （   ）三、火眼金睛  （优秀  优美 美好）海南岛风景（   ），物产丰富。（威风   威武）  大龙虾的样子十分（   ）。（可爱   喜爱）   家邻居的小女孩十分惹人（   ）。四、根据意思写词语。1、像蚯蚓一样慢慢移动。（   ）2、极大的意思。（   ）3、本课指鸟停留、休息。（   ）4、形容色彩鲜艳，颜色繁多。（   ）60提高练习试试看：你能像课文中那样，用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？如：公园里的花开了，真是好看极了……40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第23课 美丽的小兴安岭 练习题 姓名：基础练习一、看拼音写词语nèn1ǜ   huìchéng  xīnshǎng   dǎngzhù shixiàn  yàocái  shōucáng  mìmìcéngcéng 二、比一比，并组词。赏（    ）视（    ）刮（    ）材（    ）常（    ）规（    ）乱（    ）村（    ）三、查字典，填空。“视”音序查字法应查    ，部首查字法应查    ，再查   画。“视线”应选第   种解释。A看B看待C考察。60提高练习一、课文回放《美丽的小兴安岭》是按照  的顺序写的，我最喜欢这里的    天，因为              。二、阅读短文，完成后面的作业。天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小野花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。l.按短文内容填空。短文写了湖水________，________。湖的四周有________。树下有________和________。湖上有________________。2.填上适当的词语。(    )的湖水 (    )的树木 (    )的草地 (    )的小桥40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第24课香港，璀璨的明珠  练习题 姓名：基础练习一、填 空。(   )中心  (  )价廉  (  )之珠  (  )各地   (   )满目  (   )尽有 (   )俱全   (   )口福  (   )胜地  (   )闻名  (   )降临  (   )六色 (  )人间   (   )不息  (  )大厦二、先读课文，再试着填一填。“东方之珠”  “万国市场”  “美食天堂”1、在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作（       ）。2、香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为（        ）。3、香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做（          ）。60提高练习读下面一段话，然后完成后面的作业。我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会课文。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。1.“领”在字典中的解释有：①了解 ②引，带 ③颈，脖子 ④接受，取得 ⑤衣服围绕脖子的部分联系这段话的内容，选择正确的解释，把标号填在括号里。领着(  )  领会(  )  衣领(  )2.这段共(  )句话，是从(  )个方面说老师对我们精心培育的。3.在横线上写出你最想对老师说的几句话40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第25课矛和盾的集合  练习题 姓名：基础练习一、小迷糊遇到一些双胞胎，更糊涂了，你能帮帮他吗？持（    ）炮（    ）般（    ）功（    ）挂（    ）泡（    ）船（    ）攻（    ）二、 看拼音，写词语。jíhé  jǐnzhāng  gùrán  zhànchǎng  tǎngkèhéèrwéiyī  dàxiǎnshénwēi  luànchéngyìtuán三、在课文中找四字的词。__________    __________    __________  __________    __________    __________  60提高练习课后阅读　      楚孩学齐话有个楚国人，觉得齐国话好听极了，就让儿子学讲齐国话。为了使他的孩子能讲一口标准的齐国话，他还特地请了一个齐国人来家里辅导。齐国老师天天教孩子说齐国话，可是，周围常有楚国人用楚国话来扰乱。平时，除了齐国老师外，也没有人对孩子说齐国话。因此，学了三年，楚国孩子也没学好齐国话。父亲丧失了信心，生气地把儿子打发到齐国的亲戚家里去住了一阵子。一年后，儿子回到了楚国，这时他却能说一口流利的齐国话了。1、读一读，不认识的字查字典。2、写带有下列部首的字。能写几个就写几个。イ           阝             3、楚国孩子开始因为         学不会齐国话，后来因为         学会流利的齐国话。想想它告诉我们的道理和课文中的道理有什么联系？40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第26课科利亚的木匣  练习题 姓名：基础练习一、找找看 和你同桌一起找，把正确的词语填在横线里。1、终于     2、终究法西斯      被赶走了。1、居然     2、果然科利亚又动手挖了起来，不多一会儿，     找到了木匣子。二、抄写课后词语。三、“匣”用部首查字法应查   部，再查  画。笔顺是。四、通过科利亚的木匣这件事，我的启发是：       。60提高练习课文回放《科利亚的盒子》讲的是他      岁的时候从家门口向前数了   步埋下了自己的小木匣，    年后数了       步挖出了木匣的故事。从这件事中他感悟到         在变化，     在变化，     都在变化的道理。从这件事中我知道了我的周围       也在变化。智力挑战  有一个饭店的老板，与一个客人包饭，写了一张契约：“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。”客人出了很多钱，天天吃的却是青菜豆腐。客人对老板说：“你怎么不守约啊？”老板回答说：“我怎么不守约呢？”于是，双方争吵起来。契约的内容写得很清楚，他们为什么会争论呢？聪明的小朋友，你知道是为什么吗？40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第27课陶罐和铁罐 练习题 姓名：基础练习一、写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词     近义词 反义词骄傲-----（   ）（   ）轻蔑-----（   ）（   ）懦弱-----（   ）（   ）羞耻-----（   ）（   ） 二、读句子，选择正确的理解。1、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” A这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。（  ）B这句话说明陶罐为自己的说明辩解。（  ）三、拼一拼，写一写。Qiānxū nǎo nù jiāoào pǔsù xiāngtíbìnglùn60提高练习阅读窗      兔子和乌龟有一只兔子，曾经在其他动物面前夸耀自己赛跑的速度。“谁都没我跑得快，”他说：“我要使出全身的劲和你们比赛，你们谁来？”一只乌龟平静地答道：“我接受你的挑战。”兔子说：“这个玩笑开得太有意思了，我能一边绕着你跳舞，一边跑完全程。”“等你赢了再夸你的口吧，咱们来吧。”乌龟说。动物们确定了赛跑的路线以后，比赛就开始了。兔子向前一窜，就不见踪影了。可是没多一会儿，他就站住了。为了显示一下自己对乌龟的蔑视，他竟然躺下睡觉了。那只乌龟呢，虽然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。当兔子从梦中醒来的时候，他发现乌龟已经接近终点了。他不可能再追上乌龟了，这场比赛兔子失败了。这时，乌龟说：“走得慢也能赢得胜利，只要你不停止前进的脚步。”⑴找出这则寓言的中心句。划上-------------。⑵把表现兔子骄傲自满的句子找出来。 ⑶读后，你明白了一个什么道理？40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第28课狮子和鹿  练习题 姓名：基础练习一、给带下划线的字选择正确的解释1、胜：①胜利 ②打败 ③优美的（1）旅游胜地 （   ）（2）以少胜多 （  ） （3）打胜仗 （  ）2、举：①全 ②向上抬 ③提出（1）举例子 （   ）（2）举世闻名 （  ）（3）举手  （  ）二、 选词填空。1．关心  关怀(1)小红生病了，大家都很(   )她。(2)党和人民(   )我们的成长。2．竟然 果然 居然 公然(1)小红(   )把这道题做出来了。(2)他这样(   )做坏事，真让人气愤。(3)他的作品(   )是名不虚传。(4)我们种的花(   )开了。60提高练习课后阅读　    年轻的猎人第一次进森林打猎，只想着要从森林里带走些什么。他在高高低低的小路上走着，烂泥沾湿了他的靴子，野草的刺拉破了他的手。可是猎人全然不顾，一心想找到猎物。猎人没有遇到小鹿，也没有碰上狼，连野兔子也没见到一只。忽然，他听见不远处有布谷鸟在唱歌。他想，就打一只鸟回去也好。猎人东瞅瞅，西看看，终于看见布谷鸟站在松枝上翘着尾巴忘情地唱着，真好听啊!更奇怪的是离布谷鸟不远处的松枝上，有两只小松鼠肩并肩地蹲着，他们听布谷鸟唱歌，听得那么入迷。小松鼠回头看了一眼猎人，还微笑了一下，好像在说：“多美的歌!”猎人被这一对小哥儿俩吸引住了，也被布谷鸟的歌声陶醉了，一直看到傍晚才回家。猎人从森林里带走的是什么呢?当然是最好的——布谷鸟的歌声，松鼠哥儿俩的喜悦，还有他自己一颗美好的心。1．从哪儿看出猎人一心要从森林里带走些什么?找有关句子，在下面画“__   ”线。2．猎人从森林里带走了什么?____________________________________________________________40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第29课掌声  练习题 姓名：基础练习一、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“√”1.她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào luò）下了残疾。2.老师是刚调（diào tiáo）来的。3.她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）她游戏。二、拼一拼，写一写yuàn yì   zī shì   pǔtōng zhèn dìng rèliè  jiǎngshù gǔ lì  qíngkuàng  qíngxù zhùshì 三、填上合适的词语（   ）的姿势 （   ）的掌声（  ）的眼神     （   ）的声音（  ）的鼓励（   ）的微笑60提高练习课后阅读　 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.写出下列词语的近义词骤然——（    ）     持久——（    ）2.联系课文 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：3.英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第30课一次成功的实验  练习题 姓名：基础练习一、拼一拼，写一写wēi xiǎn sī suǒ  shùn lì  róng huò chá bēi   二、比一比，再组词险（   ） 堵（    ） 俩（    ） 索（    ）脸（   ） 都（    ） 两（    ） 素（    ）三、按要求写词语近义词：思索——（    ）  激动——（    ）反义词：成功——（    ）  危险——（    ）四、在方框里填上合适的数字就能组成有趣的成语呢！试试！！( )光( )色      ( )目(  )行 (  )斤(  )两      ( )头(  )臂(  )山(  )水　     ( )牛( )虎　 (  )军( )马      (  )上( )下60提高练习课内阅读　      教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”1、联系上下文理解词语的意思。如实：                   不假思索：                2、短文中的“瓶子”代表    ，“小铅锤”代表    。  3、用“﹏”画出表现教育家十分激动的句子。4、听了小女孩的话，教育家为什么会激动不已？因为        ，所以教育家激动不已。   40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第31课给予树  练习题 姓名：基础练习一、比一比，再组词矛（   ） 买（   ）  援（   ）  即（   ）予（   ） 卖（   ）  暖（    ）  既（   ）二、在括号里填上恰当的词语的祝福     的讨论     的笑容    的拥抱     的礼物     的准备三、我会填 的  地  得紧紧（ ）拥抱 觉（ ）快乐  碧绿（ ）草地 四、我是小小书法家。kuān yù jí yǔ  cāi cè  pàn wàng rén ài 60提高练习课外阅读：      墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1、从课文中分别找出下面词语的反义词和近义词。（3分）近义词：刺眼（   ） 好奇（    ） 突然（  ）反义词：干燥（  ）  凉爽（   ）2、仔细读文，填空。（3分）墙壁“冒汗”是指       ，看到墙壁“冒汗”就知道        ，我家的墙壁成了      。3、找出表明“我不太相信天会下雨”的句子，并用“——”画出来。（2分）4、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分）40恭喜你认真完成了，奖励你           三年级上册第32课好汉查理  练习题 姓名：基础练习一、选择出正确的读音用“√”表示，快开始行动吧!恶作剧（è wù ě）   恋恋不舍（liàn niàn） 膝盖（qī xī）    乘车（chéng chèng）二、形近字组词。彬（   ） 鞘（    ）  陪（    ） 诵（    ）杉（    ） 峭（    ）  倍（    ） 通（    ）三、在括号里填上恰当的词。纯洁   纯朴1、我们从杰西的言行中看到了她（    ）美好的心灵。2、我的爸爸是一个（    ）的人。四快来做个合格的小医生，看看哪个字错了？请你帮忙改一改。1、一个小低团从窗外非到了桌子上。（  ）（  ）2、查理以经跑出去了。（  ）3、他敢紧说：“对不起！”（  ）60提高练习赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héng kuà(    )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shèjì（   ），在建桥史上是一个chuàng jǔ（    ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1、根据拼音，在（ ）里写词语。（3分）2、这段话是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。（2分）3、这段话的第二句运用了         的说明方法。（1分）  4、这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“  ”和“~~~~~”在文中画出来。（2分）5、“拱形”中的“拱”的意思是   。（1分）A、拱手；   B、肩膀向上耸；  C、向外钻或顶D、建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。   6、我想夸夸赵州桥：               40恭喜你认真完成了，奖励你