部编版道德与法治六年级下册第二单元测试卷(两套附答案)

部编版道德与法治六年级下册第二单元测试卷（两套及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ）分值：100分  （第一套）  时间：60分钟题号一二三四总分第二单元爱护地球共同责任一、我会填（每空1分、共25分）1、______孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。2、人类生存的基本条件是土地、______、_____、_______。3、地球出现了_________、_________、__________等问题。4、世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。5、人与自然是生命____________，________是每个人应尽的义务。6、循环经济包括产品的清洁生产、___________和________。7、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。8、我国常见的自然灾害有旱灾、_____、_____、_______等。9、对我国影响范围最广的自然灾害是_________、_________。10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了________、________的抗灾精神。二、明辨是非（每小题2分、共20分）（ ）1、月球和火星不适合人类生存。（ ）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（ ）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。（ ）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（ ）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（ ）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（ ）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。三、连线题（连对一个分、共20分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。（10分）世界地球日       3月22日    世界湿地日       4月22日世界环境日       2月2日世界水日        10月16日世界粮食日       6月5日2、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。（10分）燃煤电厂正在排放废气         海洋上大面积的石油泄漏        资源短缺石油、天然气过度开采         环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁      生态破坏  四、单项选择：（4*3=12分）1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（   ）系统。A、监测、预警  B、防灾  C、法律约束 D、领导问责2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（   ）A、一般  B、较重  C、严重 D、特别严重3、当泥石流发生时，向（  ）的山坡上跑。A、垂直于泥石流流动方向  B、平行于泥石流流动方向  C、泥石流流动的反方向   D、泥石流流动的下游方向4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（  ）A、《巴黎协定》     B、环境保护公约 C、《纽约协定》    D、《北京协定》 四、简答题（23分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？（6分）2、自然灾害的危害是什么？（5分）3、防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？（6分）4、结合现实生活，制订几条爱护地球的环保公约。（6）部编版道德与法治六年级下册第二单元测试题2第二单元 爱护地球 共同责任分值：100分    时间：60分钟题号一二三四五总分一、填空题（每空1分，共27分）1.______为人类生活提供了所需要的空间、环境和______。2.地球是人类美好的_____，______是我们的母亲。3.为了有效地保护地球，实现_______发展，世界各国通过签订_______、制定_______的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项_______。4.人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_______相结合，大力发展_____经济，实现可持续发展。5.如果人类不能_____自然，必然受到大自然的_______。6.自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。7.在自然灾害面前，我们要增强_______的意识，提高_______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。8.为了减轻自然灾害对______、_______的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的_______、_____系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。9.在与自然的斗争中，人类形成了_______、_______的抗灾精神_。10.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_______、_______”的精神共同应对灾难。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.人类到月球生存只是一个梦想。（ ）2.太阳能发电属于不可再生能源。（ ）3.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（ ）4.每年的2月2日是“世界湿地日”。（  ）5.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（  ）6.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（ ）7.雷电交加时，我们要在大树下避雨。（ ）8.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（ ）9.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（  ）10.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（ ）三．选择题（每小题3分，共27分）1.下面那个星球的表面温度最高（ ）。A.地球          B.太阳C.月亮2.下列属于环境污染的是（ ）。A.海洋上大面积的石油泄露    B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（  ）。A.中华人民共和国环境保护法      B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国劳动法4.下列属于不可再生能源的是的是（  ）A.太阳能       B.风能C.煤炭5.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（ ）。A.制定垃圾分类处理的政策      B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关6.我国造成损失比较大的自然灾害是（ ）。A.地震          B.风雹C.低温冷冻7.当泥石流发生时，我们应该怎么做（  ）。A.站在泥石流下方不动         B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑8.气象灾害预警信号的级别是严重，用（ ）色表示。A.黄           B.橙C.红9.每年的（ ）是世界环境日。A.2月2日         B.4月22日C.6月5日四．简答题（每小题5分，共15分）1.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？2.循环经济包括哪些？？3.防御自然灾害的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 有哪些？五．自主探究题（11分）1．请补充完整下面的问题：（6分）地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们___________________。她奉献丰富的土石和森林，供我们___________________。牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们___________________。2.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？（5分）    第二单元测试卷2答案一.填空题1.地球 资源2.家园 大自然3.可持续 协定 法律 基本国策4.生命  现代科技 循环5.尊重 惩罚6.资源 间接  稳定 可持续7.防灾避险 自救自护8.人民生命 财产安全 监测 预警9.不屈不挠 团结互助 10.一方有难 八方支援二．判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√三．选择题1.B 2.A 3.A 4.C 5.B6.A7.C8.B9.C四．简答题1.答：不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。2.答：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。3.答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段五．情景分析题1.果腹充饥、建房造屋、抵挡住酷暑严寒2.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等（言之有理，答对三条即可得分）第二单元试卷1参考答案：一、我会填：1、地球2、温度 氧气 水 3、资源短缺  环境污染 生态破坏4、签订协定  制订法律  环境保护5、共同体  保护环境6、资源的循环利用  废物的高效回收7、太阳能 风能 水能8、台风 洪涝  地震9、旱灾   洪涝  台风10、不屈不挠   团结互助                 二、明辨是非：1----5对对对错对        6---10对错错对错三、连线：第一小题：略第二小题：燃煤电厂正在排放废气----------- 环境污染         海洋上大面积的石油泄漏 -----------环境污染       石油、天然气过度开采 --------------------资源短缺     岛屿正遭受海平面上升的威胁 -------------------生态破坏四、单选：1---4 ADAA四、简答：1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。4、环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。