护理学(医学高级)-护理病史采集1、既往史的
内容
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包括（ ）A.诊疗经过B.主要症状C.曾患疾病D.社会经历E.生活习惯2、护理病史采集的重点不包括了解患者（ ）A.对医护的需求B.对疾病的认识C.对疾病的诊断D.日常生活习惯E.住院带来问题3、护士收集资料成功的关键是（ ）A.患者能说会道B.患者病情简单C.患者文化程度高低D.取得患者的信任E.善于应用沟通技巧4、护理病史的主体部分是（ ）A.主诉B.现病史C.既往史D.个人史E.过敏史5、采集护理病史的时间宜在（ ）A.入院即刻B.入院24小时后C.入院48小时后D.入院安排床位时E.入院安排就绪后6、患者，女性。因高热注射先锋霉素V后，突然出现头晕、眼花、抽搐、面色苍白、呼吸急促、神志模糊，由救护车送来医院，此时护士应立即（ ）A.详细询问护理病史B.全面进行护理体检C.报告医师，配合抢救D.重点询问、对症护理E.做好各种检验的标本采集7、患者，男性，46岁，消化性溃疡病史8年，经内科治疗效果不理想，拟行胃大部切除术，患者在胃手术前担心术后影响消化功能而焦虑不安，属Maslow“人类基本需要层次”的（ ）A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊与被尊重的需要E.自我实现的需要8、目前认为下列哪一种疾病与遗传因素无关（ ）A.肺炎B.糖尿病C.各种肿瘤D.原发性高血压E.甲状腺功能亢进症9、不属于生活习惯与嗜好的项目是（ ）A.起居情况B.个人卫生C.饮食规律D.烟酒嗜好E.经济条件10、采集护理病史时获得重要线索主要依靠（ ）A.各种化验检查B.全面护理体检C.详细询问病史D.阅读门诊病历E.医疗仪器检查11、护理程序的基础是（ ）A.
计划
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B.评估C.诊断D.实施E.评价12、最能体现护理病史价值的是（ ）A.医护教研工作的基本资料B.制定护理计划的主要依据C.做出护理诊断的唯一保证D.消除患者心身痛苦的途径E.处理法律问题的原始凭证13、评估时，最基本、最重要的收集资料的方法是（ ）A.阅读门诊病历B.阅读住院病历C.观察D.交谈E.护理体检14、提供护理病史最可靠的对象是（ ）A.门诊病历B.患者本人C.患者家属D.患者发病时的目击者E.患者单位的医护人员15、主诉是指（ ）A.最主要的症状或体征B.本次住院的感受C.既往曾经患过的疾病D.社会经历与习惯嗜好E.婚姻与生育史16、护理病史采集前的准备工作重点是（ ）A.明确交谈目的B.拟定交谈方法C.选择交谈环境D.确定交谈时间E.参阅必要资料17、家族史询问的对象，不包括（ ）A.配偶B.父母C.兄弟D.姐妹E.子女18、有关护理病史采集的方法与技巧，不应采取的是（ ）A.采集前先行过渡性交谈B.一般先从家族史先问起C.大多由简易问题开始D.避免使用医学术语E.避免诱问和逼问19、在护理病史采集中，正确的方法是（ ）A.让患者按自己的方式叙述发病经过B.在患者说不清病史的情况下可提示性诱问C.无论轻重患者，都在床边采集病史D.无论轻重患者，都应先采集病史E.婴幼儿可向其家属了解护理病史20、简要现病史中的治疗经过应包括（ ）A.何时就诊B.作何检查及治疗C.主症描述的正确性D.何地就诊E.过敏史和治疗反应21、重要的既往史包括（ ）A.既往的健康情况B.饮食习惯C.曾经患过的疾病D.睡眠习惯E.与现患疾病有关的以往情况22、了解女患者的家族史不包括哪些亲属的健康与疾病情况（ ）A.父母B.丈夫C.兄弟姐妹D.公公和婆婆E.子女23、评估资料
记录
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的注意事项包括（ ）A.资料记录必须准确、真实、完整B.记录主观资料尽量用患者的原话C.记录客观资料应使用医学术语D.避免使用无法衡量的词句E.记录的语句应通顺，简洁24、护理病史的采集方法包括下列哪些阶段（ ）A.准备阶段B.起始阶段C.探讨阶段D.熟记阶段E.结束阶段25、收集资料的来源主要是患者。26、收集资料时主观资料多为护理人员观察.体检而获得。27、护理评估的主要目的是为了确定治疗
方案
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。28、交谈是评估中收集资料的唯一方法。29、护士良好的交流技巧是促进护患关系积极发展的关键所在。30、家族史应重点询问______________。31、既往史包括患者________和_________、________、_______、________，特别是与现病史有密切关系的疾病。32、主诉是指患者本次就诊最主要的______、_______及持续的时间。33、症状34、体征35、主诉36、怎样描写简要现病史?37、护理病史采集的注意事项?38、怎样写好主诉?
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