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教学反思unit4 why do not you talk to your parents？

教学反思unit4 why do not you talk to your parents？教学反思unit4whydonotyoutalktoyourparents？?教学反思课后反思本课通过各种不同类型的课堂教学活动和听说读写全方位的练习，使学生掌握部分的重点知识。通过学习，学生对于本单元的教学主题有了更深入的认识，对本单元的重点词汇和语法知识也有了基本的掌握。课文后的习题练习，能够有效地提高学生猜测词义的能力，以及理解文章大意和细节捕捉能力，提高了学生的阅读能力。小组讨论的活动，既丰富了课堂活动形式，激发了学生的兴趣，又有利于学生之间的交流和沟通。教师通过这一环节，也能加深对于学生的了解和认识，知道...

教学反思unit4whydonotyoutalktoyourparents？?教学反思课后反思本课通过各种不同类型的课堂教学活动和听说读写全方位的练习，使学生掌握部分的重点知识。通过学习，学生对于本单元的教学主题有了更深入的认识，对本单元的重点词汇和语法知识也有了基本的掌握。课文后的习题练习，能够有效地提高学生猜测词义的能力，以及理解文章大意和细节捕捉能力，提高了学生的阅读能力。小组讨论的活动，既丰富了课堂活动形式，激发了学生的兴趣，又有利于学生之间的交流和沟通。教师通过这一环节，也能加深对于学生的了解和认识，知道学生面临着什么样的压力，并积极地想出一些办法，帮助学生正确地面对压力，减少压力带来的困扰，使学生保持良好的心态。通过本课的学习，使学生能够以积极向上的态度来面对生活中的各种难题，并主动想办法解决这些问题。但是，在各环节的细微之处还有待雕刻，在听力环节上，没有更进一步的探讨，所以略显单薄;另外，在课堂教学中，尽管以学生的练为主，但并不是所有的学生都得到了充分的锻炼，一堂课中，有学生多次发言，也有学生一次也未能举手主动发言，所以如何调动所有学生的积极性是课后我最要关注的问题。

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