写作业看图写话作文写作业看图写话作文 看图写话目的对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。下面是写作业看图写话作文，希望对你有帮助。 今天下午只有一节课，杨老师布置的作业多一些。不过，啦啦平时有空的时候已经把一些作业提前做了，比方数学作业本的作业和语文复习作业，所以作业完成的还是比拟快的。 今天语文作业里有一个看图写话作业。啦啦以前没有怎么做过写话作业，我印象中就是做了两次说话作业和两次话配画作业。说和写还是不一样的。我发现啦啦不太会写这种作业。写起来东一句西一句的，而且还和日记一样，句子还是经常写不完整。啦啦最近很讨厌，作业都不让我看，我在边上她不肯，就要一个人做。可能是长大了，叛逆期到了，自我意识强了。后来我只好等她写完了再教教她语言的组织问题。句子的完整性我想等暑假再说。还有就是逗号句号的问题，也经常不注意，会弄错，其实这个也是不懂得句子完整的结果。真是奇怪，啦啦说话的时候我是很注意她句子说完整的，怎么写下来总是不能做到“我手写我心”呢?我想，暑假我对她的日记要提高要求了。 最近啦啦作业不做完都不肯吃饭，不知道怎么搞的。还好今天作业完成的.挺早的。晚上吃了饭，我让啦啦好好的练习了几次京剧才回家。我觉得她京剧每天都在进步，真棒。晚上照样看两集喜羊羊灰太郎，看书，睡觉。 星期天，小刚在家写作业。他拿出语文书、作业本和文具盒，准备抄写语文课文。他翻到第100页，开始抄写课文《司马光》。小刚一笔一划认真地抄写课文，他的字既工整又好看。 半个小时过去了，语文课文抄写完了。小刚又拿出了数学
试卷
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，开始做数学题。小刚说：“妈妈，这道题没有拼音，这些字怎么念啊?”妈妈说：“这是送小动物回家。"小刚算出得数，就和第二个小动物连了。小刚又算了个计算题，这回他没有列算式，直接连了第四个小动物。小刚又看见了一道数学题，不会口算，只好列竖式了，计算题列好了，小刚又连了第一个小动物。 写完了作业，小刚去院子里骑自行车了。天那么热，小刚叫妈妈拿来一杯水，喝了又继续练骑自行车。天快黑了，妈妈说：“小刚，吃晚饭了!”小刚放好自行车回屋里吃饭了。 放学后，小红和小兵姐弟俩回到家就拿出了作业本做作业了。 突然，他们家可爱的小狗黄黄跑了过来，小红瞧它看了看后继续埋头专心致志地做作业，而小兵心不在焉了，和黄黄玩了起来，一会儿给黄黄梳理毛发，一会儿学着黄黄吐舌头，一会儿学着黄黄叫........小红见弟弟这么三心二意，便说道：“弟弟，你该做作业了，一会妈妈回来改批评了!”小兵听了很不好意思地低下了头，开始做作业了。可是只做了一会儿功夫，小兵又开始和黄黄玩了起来。 直到吃晚饭时间，姐姐小红早就完成了，而弟弟小兵的作业还有一大半没完成呢!小朋友，我们可不能学小兵哦。
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