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捡树枝(宜中四)

捡树枝(宜中四)捡枯树枝在户外散步的时候，一个孩子捡起路边里的枯树枝问老师：老师，这个是什么？老师问：你觉得是什么？一旁的孩子听到了说：这不是树枝吗？可是这个树枝为什么在地上？另一位孩子说：“这个是枯树枝，没有用的，还是扔掉吧！”老师一听，问：枯树枝真的没有用吗？在孩子的发现、疑问、质疑、回答、老师的追问下，孩子们开始对枯树枝产生了兴趣。有的小朋友说枯树枝可以用来当棍子做游戏，有的小朋友说枯树枝可以放在教室把我们越剪越长的作品挂在上面，有的小朋友说枯树枝可以用来做筷子……孩子们有了各种奇思妙想，在将想象变成现实之前，孩子们在校园中...

捡枯树枝在户外散步的时候，一个孩子捡起路边里的枯树枝问老师：老师，这个是什么？老师问：你觉得是什么？一旁的孩子听到了说：这不是树枝吗？可是这个树枝为什么在地上？另一位孩子说：“这个是枯树枝，没有用的，还是扔掉吧！”老师一听，问：枯树枝真的没有用吗？在孩子的发现、疑问、质疑、回答、老师的追问下，孩子们开始对枯树枝产生了兴趣。有的小朋友说枯树枝可以用来当棍子做游戏，有的小朋友说枯树枝可以放在教室把我们越剪越长的作品挂在上面，有的小朋友说枯树枝可以用来做筷子……孩子们有了各种奇思妙想，在将想象变成现实之前，孩子们在校园中动手捡起了枯树枝。在捡枯树枝的过程中，有的孩子发现每一根的枯树枝的造型、颜色、软硬程度、长短等都是不一样的。有的还提出了问题：为什么这根枯树枝又细又长而另外一根却是粗粗硬硬的呢？为什么有的枯树枝看上去枯了，旁边却还有叶子呢？……中班的幼儿非常喜欢接触一些新事物，虽然说是一些枯萎的或者是被园林师傅修剪下来的，但却是孩子们日常生活中经常能够看见的东西。但是，对于这些树枝是否了解？需要打个问号。同时，看似没有用处被常人扔至一边的树枝就正的没有价值了吗？带着这些问题，我们的孩子们捡枯树枝，变枯树枝为宝，正在不断尝试中。

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