教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年11月18日-2301)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年11月18日-2301)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年11月18日-2301)1：课堂气氛有哪几种类型?（　　）多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的2：皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（　　）单项选择题A、11—15岁B、7—11岁C、2—7岁D、0一2岁3：下面有关操作的特点正确的是（　　）。单项选择题A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性4：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（　　）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 5：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化6：对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。（　　）判断题对错7：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（　　）多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习8：应用指将所学 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 应用于新的情境之中，包括()的应用。多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论9：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习10：看小说《红楼梦》时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（　　）判断题对错11：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（　　）。单项选择题A、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 征问题B、选择策略C、执行策略D、识别问题12：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（　　）。单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论13：教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于（　　）。单项选择题A、概念形式策略B、先行组织者策略C、认知发展策略D、行为练习策略14：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（　　）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说15：问题解决具有哪些基本特点?（　　）多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性16：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（　　）单项选择题A、定向阶段B、模仿阶段C、熟练阶段D、整合阶段17：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（　　）多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习18：前运算阶段的思维特征是（　　）。多项选择题A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心19：在不同的活动中表现的能力叫（　　）单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能力20：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（　　）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性21：根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为22：一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（　　）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度23：现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。（　　）判断题对错24：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　）单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%25：负强化就是惩罚。（　　）判断题对错26：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（　　）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气27：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　　）。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说28：学生对学与教过程的影响主要体现在（　　）。多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异29：班杜拉 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 ，社会学习是通过而完成的。单项选择题A、阅读和练习B、观察和模仿C、听讲和实验D、奖励和惩罚30：自编测验的常见错误是()。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致查看答案1：答案A,B,D解析在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。2：答案B解析感知运动阶段（0-2岁），大致为婴儿阶段；前运算阶段（2-7岁），大致为上幼儿园阶段；具体运算阶段（7-11岁），大致为上小学阶段；形式运算阶段（11-15岁），大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯提供)3：答案A解析操作的特点是：物质性、外显性、展开性。4：答案A解析5：答案B,D,E解析行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。6：答案正确解析7：答案A,B,C,D解析交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：(1)总结，总结段落内容；(2)提问，提与要点有关的问题；(3)析疑，明确材料中的难点；(4)预测，预测下文会出现什么。8：答案A,B,C,D,E解析略9：答案A解析上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几．个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。10：答案错误解析11：答案D解析12：答案D解析13：答案B解析先行组织者策略源于奥苏贝尔的意义学习理论。其步骤为：准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息，通过活动强化。14：答案A解析略。15：答案A,C,E解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。16：答案D解析D在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。17：答案C,D,E解析18：答案A,B,E解析C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。19：答案B解析20：答案A解析思维的流畅性指个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念的数量的多少，即反应迅速而众多。21：答案D解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。22：答案A解析定义：效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出它所要测量东西的程度。(本解析由张恩凯提供)23：答案正确解析略。24：答案C解析25：答案错误解析负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此，两者并不相同。26：答案A解析B项属于不稳定的内在原因，C项属于稳定的外在原因，D项属于不稳定的外在原因。27：答案C解析28：答案C,D解析学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。29：答案B解析本题考察第四章学习动机理论的自我效能理论。班杜拉证明，社会学习是通过观察和模仿而完成的。30：答案A,B,C解析见大纲相关内容。