教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关
试题
中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载
每日练(2020年10月19日-9318)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年10月19日-9318)1：导致儿童言行不一致的原因有（ ）。多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说，不会做，缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识2：如何做关系图?（ ）多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围3：教学评价的作用包括（ ）多项选择题A、指导功能B、改进功能C、鉴定功能D、激励功能E、诊断功能4：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（ ）判断题对错5：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ）判断题对错6：根据以下材料，回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。多项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段7：客观题包括以下哪些题型?（ ）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题8：到工厂进行参观访问属于（ ）。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观9：儿童品德形成的关键是（ ）单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系10：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（ ）判断题对错11：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（ ）单项选择题A、中下B、中等C、中上D、优异12：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）判断题对错13：两种学习任务的共同成分可能是（ ）。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度14：集中复习的效果一般优于分散复习。（ ）判断题对错15：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（ ）判断题对错16：影响问题解决的个人因素有（ ）多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性17：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
”，他的学习动机属于（ ）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机18：学生心理健康教育的主要场所单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、社区19：心理健康是绝对的。（ ）判断题对错20：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机21：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）。单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型22：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（ ）。单项选择题A、内部—稳定—可控的B、内部—不稳定—不可控的C、外部—稳定—可控的D、外部—不稳定—不可控的23：移情的动机因素是（ ）。单项选择题A、道德认知B、道德体验C、亲社会价值取向D、信任24：少年期指（ ）。单项选择题A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁25：学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（ ）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、符号学习26：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）。单项选择题A、2～3岁B、4岁C、5岁D、7～8岁27：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）。多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则28：心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法29：学习动机越强，学习效果越好。（ ）判断题对错30：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中，形成了稳定的（ ）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激—反应联结查看
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
1：答案B,C,D解析一般来讲，年龄越小，言行越一致；随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。2：答案A,B,C,D解析3：答案A,B,C,D,E解析4：答案正确解析略。5：答案错误解析依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为外倾型和内倾型两类。6：答案A解析7：答案A,B,C,D解析客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。8：答案D解析略。9：答案A解析10：答案正确解析教材中含有丰富的教育
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，要充分发掘教材本身所具有的德育因素。11：答案C解析12：答案正确解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。13：答案A,B,C,D,E解析两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。14：答案错误解析系统暂无解析15：答案错误解析成就动机理论的主要人物是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。16：答案B,C,D,E解析17：答案C解析18：答案A解析学校是学生心理健康教育的主要场所。19：答案错误解析心理健康具有相对性，有高低层次之分。’20：答案C解析内部动机是由内部心理因素转化而成．近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。21：答案C解析22：答案D解析23：答案D解析信任是移情的动机因素。24：答案B解析略。25：答案C解析并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。案例中的新学习的关系既不能归属于原有的关系之中，也不能概括原有的关系，但它们之间仍然具有某些共同的关键特征，就是并列结合学习。(本解析由张恩凯提供)26：答案B解析2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。27：答案A,B,C,D,E解析心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。28：答案B解析会谈是心理咨询与辅导的基本方法。29：答案错误解析学习动机中等程度时效果最好。30：答案D解析
浙公网安备 33021202002483