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小学二年级关于毛毛虫的作文(1)

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小学二年级关于毛毛虫的作文(1)小学二年级关于毛毛虫的作文【导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他们在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小学二年级关于毛毛虫的作文》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学二年级关于毛毛虫的作文我从小就害怕毛毛虫,因为它不但丑陋,而且身体软软的,所以我一直都很害怕它。春天的一个午后,我在郊外野餐,突然从树上掉下一条毛毛虫,刚好掉在我的正前方,我吓了一大跳,尖叫着跑开,躲在一旁。姐姐连忙说:“不用怕,只是一条毛毛虫而已。”我惊恐地说:...

小学二年级关于毛毛虫的作文(1)
小学二年级关于毛毛虫的作文【导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他们在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小学二年级关于毛毛虫的作文》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学二年级关于毛毛虫的作文我从小就害怕毛毛虫,因为它不但丑陋,而且身体软软的,所以我一直都很害怕它。春天的一个午后,我在郊外野餐,突然从树上掉下一条毛毛虫,刚好掉在我的正前方,我吓了一大跳,尖叫着跑开,躲在一旁。姐姐连忙说:“不用怕,只是一条毛毛虫而已。”我惊恐地说:“可它太吓人了!”“哈哈,”姐姐笑着说,“你把它带回家,放在一个装有树叶的盒子里,过几天它就会给你一个惊喜,你就不会害怕它了。”我半信半疑,于是在姐姐的帮助下,我小心翼翼地把它带回了家。我把它装在大鞋盒子里,趴在盒子旁边,盯着它,仔细看,心想:真的会像姐姐说的那样,给我一个惊喜吗?通过观察,我发现它的背上长了几个黑黑的点,侧看又发现上面还长了和针一样细的短毛。它的脑袋上有两颗圆圆的小黑豆,闪闪发光,我想那就是它的眼睛吧。它的身上还有三条均匀的金线。它一截一截的身段,肉嘟嘟的,每蠕动一下,身子就会缩一下。我拿一片叶子喂它,它吃不到,竟会竖起脑袋伸长脖子,把叶子一点一点地吞进肚子里。过了几天,我发现它不见了,盒子里多了一个像蚕茧一样的东西。又过了几天,我打开盒子,发现了一只美丽的蝴蝶,它在盒子里扑棱着翅膀,淡蓝的翅膀挥舞着,仿佛跳着圆舞曲。好神奇的生命奇迹!我不禁赞叹。我现在不怕毛毛虫了,它丑陋的身体经过蜕化,竟是如此美丽。【篇二】小学二年级关于毛毛虫的作文我家养了一条可爱的毛毛虫,它是在我家葡萄树上找到的。一看到它,我就爱上了它憨态可拘的样子,于是就将它养在了一个盒子里。毛毛虫的全身是翠绿色的,棕色的小脑袋上长着一个大鳌似的嘴,看起来十分威风。头后面连着九节胖乎乎的身体,每节身子上都有一个三角形的黄色斑点。不要看它全身肉乎乎的,可身体上的那些肌肉可灵活了,肌肉可以像弹簧一样随意伸缩。毛毛虫整个身子之所以能那样伸缩自如,还要多亏那些一节又一节强壮的肌肉。毛毛虫的上半身有三对脚,下半身有五对脚,后五对脚上有绒毛和吸盘,可以帮助毛毛虫在爬行的时候不滑倒,前三对脚可以在它吃树叶的时侯抓住树叶,不让树叶滑落。最独特的是毛毛虫的屁股上有一根长长的尾刺,看起来好像一把锐利的小剑。虽然这根刺看起来又尖又硬,但是摸上去却软软的,要是你把刺按下去,它又会弹起来,按下去,又弹起来,非常有趣。【篇三】小学二年级关于毛毛虫的作文“开饭喽!”一听到妈妈的喊声,我立马以百米冲刺的速度到了厨房,迫不及待的的想看看今天吃什么。一进厨房我就闻到了饭菜的香味,我看了看餐桌上,一桌丰盛的饭菜就映入了我的眼席,有:青菜汤,豌豆,韭菜,鸡蛋和西兰花。我本以为会和平常吃饭一样,可没想到却发生了一件趣事儿。我急匆匆的拿起碗来打了两勺饭就坐下准备开吃,想快点吃到美味的饭菜,这时,爸爸也闻香赶来,我们一家人就津津有味的吃了起来。“妈妈,今天的饭菜真香,还是妈妈的手艺好!”我一边吃一边说,差点儿噎着了。妈妈骄傲的回答说:“那是,我可不是一般人!”我转头望了望爸爸,以为爸爸会说什么,只见他夹起一片青菜,正准备放进嘴巴里,突然,从青菜里掉出了一只煮熟了的毛毛虫。我和妈妈顿时觉得很恶心,又觉得很好笑,便大笑起来,可爸爸还全然不知,我笑着指了指他的碗,他才发现,便和我们一起大笑起来,整栋楼里都回荡着我们的笑声。毛毛虫风波后,大家都不笑了,又埋头苦吃起来,可谁也不敢再动青菜汤了。【篇四】小学二年级关于毛毛虫的作文丑陋的毛毛虫,是怎么面呈美丽的蝴蝶的?可是很辛苦的哟!小时候的一天,我和妈妈去体育场里玩儿。在路上,我看到一只绿松松的、丑陋的毛毛虫。我伸脚就要踩扁他,妈妈急忙拦住了我,对我说:“别踩,它长大了是要变成美丽的蝴蝶的!”“什么?不可能吧?这个丑陋的家伙怎么会变成美丽的蝴蝶?妈妈你骗我吧!”我不相信地摇摇头说道。“可不是,”妈妈说道。“毛毛虫吃饱了以后,就会吐茧,然后,它就在茧里不吃不喝七天七夜,最后才能破茧而出,变成美丽的蝴蝶呢!”“哇!这么辛苦啊!如果它在茧里饿死怎么办?这不是有生命危险的吗?毛毛虫可真伟大呀!”我惊叹地说。“是啊!它是不是像一种伟大的人呢?”“对,妈妈,我长大了,要当一个面对挫折,不低头的人!我要做一只勇敢的小毛毛虫!”我把它放回草丛里,让它继续咀嚼美味的青草。好让它早变成美丽的花蝴蝶。我们玩儿到了很久。虽然已经过去了很久。但是妈妈说的那句话永远记在我的心间!【篇五】小学二年级关于毛毛虫的作文在我的床头的有一个我心爱的“毛毛虫”,它是爸爸在今年过年的时候给我买的,我非常喜欢。它的身体有7节组成。第一节是最喜庆的大红色,第二节是黄色,第三节是绿色的……。这么多颜色组成了它的身体,所以我称它为“五颜六色”它有两只长长的触角,一双黑葡萄似的大眼睛,一闪一闪地好像在说:“小主人,我每天晚上都会让你做好梦的。”它还有一张大大的嘴巴,每天都会像我一样,哇啦哇啦地说个不停。在它的身体下还有四只可爱的小脚丫,总是吧嗒吧嗒地跑来跑去。每当我伤心,寂寞时,就会跑到房间,抱着我的“五颜六色”睡大觉。它总是会对我说:“小主人,别伤心,有我在呢!我会保护你的。”这就是我心爱的毛毛虫,虽然我和它在一起的时间非常短,但是我会珍惜它在一起的每分每秒。
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