教师招聘考试复习资料-涟水小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】

教师招聘考试复习资料-涟水小学教师招聘2017年考试真 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及答案解析【word版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-涟水小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】1：年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（　　）。单项选择题A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段2：在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（　　）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森3：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（　　）单项选择题A、间接性B、长期性C、复杂性D、主体性4：操作技能的特点是（）。多项选择题A、观念性B、客观性C、外显性D、简缩性E、展开性5：根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（　　）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为6：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。判断题对错7：个性的结构主要包括（　　）o多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征8：某学生智商为100表示（　　）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力9：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（　　）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法10：以下属于元认知计划策略的是（　　）。多项选择题A、对注意加以跟踪B、设置学习目标C、浏览阅读材料D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务11：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（　　）判断题对错12：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用(　　)主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径13：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，修业年限为（　　）。单项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年14：教学环境只包括教学的物理环境。（　　）判断题对错15：提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克16：小学生品德发展的关键年龄是()。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁17：“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（　　）。单项选择题A、教育在人的发展中起主导作用B、教育在人的发展中具有导向性作用C、教育比遗传素质更能影响人的发展D、教育对人的发展的主导作用是有条件的18：课程有不同的分类 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，根据课程的任务分类，可以把课程分为（　　）。单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程19：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（　　）判断题对错20：主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　　）。单项选择题A、杜威B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克21：小明面对某饭店大楼惊叹：“啊，真高真漂亮啊!”爷爷说：“只有学习好，才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中，小明所使用的是（　　）。单项选择题A、好好学习，就能住进漂亮的高楼；爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼B、不好好学习，就住不进漂亮高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼C、只有好好学习，才能住进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习D、不好好学习，就住不进漂亮的高楼；爷爷住的是平房，所以他没有好好学习22：学校文化的内容有（　　）。多项选择题A、教育的理想和追求B、对学校功能及社会责任的理解C、对个性的理解D、对学习、工作的态度E、对集体的看法23：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（　　）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略24：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期25：我国义务教育的对象是[　　]多项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年26：在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（　　）。单项选择题A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板B、选择的内容被复制到插入点处C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板D、选择的内容被复制到剪贴板27：美国心理学家班杜拉将强化分为（　　）多项选择题A、正强化B、精神强化C、自我强化D、替代性强化E、直接强化28：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（　　）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法29：教学语言技能是整个教学技能的核心。（　　）判断题对错30：根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于（　　）。单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律31：对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。单项选择题A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整32：(　　)的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学33：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（　　）。单项选择题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段34：下列有关作家、作品表述不正确的一项是（　）。单项选择题A、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡B、《墙上的斑点》是一部意识流小说C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说35：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（　　）单项选择题A、柏拉图B、昆体良C、皮亚杰D、亚里士多德36：在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（　）津贴。单项选择题A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助37：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（　）。单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿38：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担()。单项选择题A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任39：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。该教师的做法有何成功之处?（　）[多选题]多项选择题A、尊重和鼓励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 的作用D、注重调动学生的积极性40：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移41：教育史上最早的教学手段是（　　）。单项选择题A、人自身的活动B、实物C、标本D、说教42：下列人物中，发明地动仪的是（　　）。(2012年下半年真题)单项选择题A、哥白尼B、毕舁C、张衡D、布鲁诺43：个性具有如下特征（　　）多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D、独立性与统一性E、客观性与能动性44：()是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题A、观察B、案卷分析节C、情感评价D、测验45：面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（　　）。单项选择题A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习46：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（　　）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特47：形成性评价通常发生在。单项选择题A、学生毕业时B、教学过程之前C、教学过程之中D、教学过程之后48：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　　）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律49：某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是（　　）。单项选择题A、进修培训B、同伴互助C、师徒结对D、自我研修50：“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（　　）。角色。单项选择题A、“传道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授业、解惑者”51：某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（　　）阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受52：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。单项选择题A、准则与控制B、约束与 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 C、指引与导向D、加强与规范53：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（　　）判断题对错54：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（　　）相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动55：正确的提问操作应当是（　　）。单项选择题A、和个别学生互相问答B、面向全体提问，大家一起回答C、面向全体提问，指名个别回答D、教师自问自答56：建立学习时间表属于学习策略中的（　　）。单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略57：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（　　）判断题对错58：学生间认知方式差异主要表现在（　　）。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型59：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性60：影响迁移的主要因素有（　　）。多项选择题A、学习情境的相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法查看答案1：答案C解析关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。2：答案C解析桑代克提出的是共同要素说，贾德提出的是经验类化说，奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论，安德森的迁移理论中强调的是迁移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。3：答案B解析4：答案B,C,E解析【解析】该题考查操作技能的特点。操作技能具有动作对象的客观性、动作进行的外显性和结构上的展开性5：答案D解析学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。6：答案正确解析学生学习的特殊性体现在：(1)学生以学习为主要任务；(2)学生在教师指导下学习；(3)学生所参加的是一种规范化的学习。7：答案B,C,D解析从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成：个性倾向性、个性心理特征、自我意识。8：答案B解析智商100表示中等智力。9：答案C解析10：答案B,C,D,E解析元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。11：答案错误解析教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。12：答案A解析可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。13：答案B解析1919年的“五四，，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。14：答案错误解析15：答案A解析维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。16：答案D解析从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。17：答案D解析根据题干的描述可知，教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。18：答案D解析根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。19：答案正确解析20：答案B解析主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。21：答案C解析小明推导的结论是“爷爷没有好好学习”，而AB项的结论是“爷爷没有住进漂亮的高楼”，与小明的推导不符，排除AB。小明根据目前爷爷没有住进漂亮高楼，最终推出了“爷爷没好好上学的结论”。C项与小明的推导思路相符，为正确答案。22：答案A,B,C,D,E解析学校文化的内容：教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度；对集体的看法等。23：答案A解析教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。24：答案C解析一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。25：答案C解析26：答案D解析略27：答案C,D,E解析28：答案D解析这句话体现的是榜样法。29：答案错误解析30：答案B解析桑代克提出了学习的三条原则，即学习律，包括准备律、练习律和效果律。其中练习律包括应用律和失用律。一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于练习律中的应用律。失用律是指一个已形成的可以改变的联结，若不加以应用就会使这个联结减弱。31：答案B解析32：答案C解析贾德提出了经验类化理论。33：答案B解析概括阶段实现学习的迁移；回忆阶段进行信息的检索；操作阶段学生通过作业表现其操作活动；反馈阶段证实预期，获得强化．。34：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】《百年孤独》是魔幻现实主义小说。35：答案D解析36：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。37：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科38：答案A解析此题暂无解析39：答案A,B,C,D解析40：答案B解析从“有利于”一词可以判断出属于正迁移，因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的知识对先学习的知识的影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。(本解析由张恩凯提供)41：答案A解析从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。42：答案C解析地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。故选C。43：答案A,B,C,D,E解析44：答案B解析略45：答案A解析老师没有罚款的权利，依《中华人民共和国教育法》规定，罚款侵犯了学生的财产权。叶老师的做法符合依法执教的要求。46：答案C解析班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定，l9世纪开始在世界各国大规模推广，一直沿用至今。47：答案C解析本题考察第十四章教学测量与评价的分类，按照实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。其中形成性评价通常发生在教学过程之中。48：答案B解析教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。49：答案B解析教师之间的相互研讨，属于教师专业发展途径中的同伴互助。50：答案A解析“道之所存，师之所存”的意思是：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。51：答案B解析美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。52：答案A解析课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。53：答案错误解析54：答案B解析55：答案C解析56：答案D解析57：答案正确解析略。58：答案A,C,E解析学生间的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，沉思型与冲动型，辐合型与发散型。59：答案C解析实质教育又称“实质训练”，是欧洲l8～19世纪，对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练，教育的主要任务在于使学生获得知识。60：答案A,B,C解析见教材相关内容。